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一九九五年高考政治试卷评价报告
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《中学政治教学参考》 1996年第Z1期4-5,共2页
一九九五年高考政治试卷评价报告国家教委考试中心1995年普通高考政治试题,严格遵循国家教委考试中心颁发的《政治科考试说明》的要求,坚持并发扬1990年以来高考政治命题改革的正确方向和成功经验,贯彻理论联系实际的原则,... 一九九五年高考政治试卷评价报告国家教委考试中心1995年普通高考政治试题,严格遵循国家教委考试中心颁发的《政治科考试说明》的要求,坚持并发扬1990年以来高考政治命题改革的正确方向和成功经验,贯彻理论联系实际的原则,在考查考生基础知识和基本理论的同时... 展开更多
关键词 试卷评价 政治试卷 教学内容 高考 政治试题 理论联系实际 主观性试题 中学教学 政治科 抽样统计分析
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简析几道“异曲同工”的江苏化学高考题 被引量:1
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作者 黄金泉 《中学化学教学参考》 2013年第1期54-55,共2页
一年一度的高考落下了帷幕,在与高i学生交谈过程中,学生普遍感觉今年江苏高考化学试卷不算太难,但有些题目特别是涉及电化学方面的题目做起来并不省力,有部分学生根本无从下手,更有少数学生甚至怀疑高考题目有问题!现将2012年江苏... 一年一度的高考落下了帷幕,在与高i学生交谈过程中,学生普遍感觉今年江苏高考化学试卷不算太难,但有些题目特别是涉及电化学方面的题目做起来并不省力,有部分学生根本无从下手,更有少数学生甚至怀疑高考题目有问题!现将2012年江苏化学高考试题中涉及电化学的题目摘录出来,并作一简要分析。 展开更多
关键词 高考化学试卷 高考题 江苏 异曲同工 高考试题 电化学 学生 省力
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高考题中闪亮登场的Na2S2O3
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作者 肖生海 《高中数理化》 2015年第4期46-46,共1页
我们已经熟悉Na2S2O3的化学名称是硫代硫酸钠,但很少有学生知道它又称为大苏打、海波等.Na2S2O3是一种白色细小的晶体,在水中的溶解度较大,不溶于醇.在人民教育出版社出版的高中化学教材中的化学反应速率内容中涉及过Na2S2O3的实验,通... 我们已经熟悉Na2S2O3的化学名称是硫代硫酸钠,但很少有学生知道它又称为大苏打、海波等.Na2S2O3是一种白色细小的晶体,在水中的溶解度较大,不溶于醇.在人民教育出版社出版的高中化学教材中的化学反应速率内容中涉及过Na2S2O3的实验,通过不同浓度的Na2S2O3溶液与同一浓度的稀硫酸反应出现浑浊的时间判断浓度对化学反应速率的影响,或者是用相同浓度的Na2S2O3溶液和稀硫酸在热水和冷水中反应出现浑浊的时间判断温度对化学反应速率的影响,其反应的实质是H2S2O3的不稳定性,易分解为H2O、SO2和S等。 展开更多
关键词 稀硫酸 高中化学 人民教育出版社 硫代硫酸 化学反应速率 Na2S2O3 反应原理 高考题 氧化还原反应 卷第
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赏高考真题解析 谈元素周期律复习
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作者 李宏祥 《中学化学》 2015年第9期51-52,共2页
元素周期律(表)是中学化学最为重要的基本概念和基本理论知识,也是化学学科中的最为重要的基本理论知识之一。因而元素周期律(表)是高考试题的宠儿,每年的高考试题,不论哪一种版本的高考试题中,都会考查元素周期律(表)的相关知识... 元素周期律(表)是中学化学最为重要的基本概念和基本理论知识,也是化学学科中的最为重要的基本理论知识之一。因而元素周期律(表)是高考试题的宠儿,每年的高考试题,不论哪一种版本的高考试题中,都会考查元素周期律(表)的相关知识。在每年的高考试题中专门考查元素周期律(表)知识点的试题必有一道选择题和一道非选择题。本文就选择题中关于元素周期律(表)的考查,赏析一道高考真题,通过真题谈谈关于元素周期律(表)的复习。 展开更多
关键词 元素周期律 高考化学 非金属性 高考试题 中学化学 最外层电子数 电子层结构 原子半径 简单离子 主族
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稳中求变,凸现语文时代精神——2015年高考试卷评析及2016年备考启示
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作者 宋亚科 《大连教育学院学报》 2015年第3期64-66,共3页
2015年全国15套试卷呈现出稳中求变、凸现语文时代精神的基本特点,试卷结构和命题形式以稳定为主,材料内容与主题鲜明弘扬了时代精神;同时,试卷中的微变,体现出高考命题思路的开拓与创新。2016年的高考语文备考仍然要重视教材上基础知... 2015年全国15套试卷呈现出稳中求变、凸现语文时代精神的基本特点,试卷结构和命题形式以稳定为主,材料内容与主题鲜明弘扬了时代精神;同时,试卷中的微变,体现出高考命题思路的开拓与创新。2016年的高考语文备考仍然要重视教材上基础知识的积累,强化能力训练,举一反三;课堂教学要少讲答题模式,多呈现解题思路。 展开更多
关键词 高考 试卷评析 微变 备考 时代精神
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一道高考题的探索历程 被引量:1
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作者 黄林盛 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2017年第3期17-19,共3页
原题(2015年全国高考新课标I卷理科试卷第20题)设圆χ2+Y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(l,0)且与X轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E.
关键词 高考题 理科试卷 全国高考 新课标 平行线 原题 直线
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高中《生物》会考综合测试题(一)
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《中学生物教学》 1996年第1期33-35,共3页
高中《生物》会考综合测试题(一)一、选择题1,向日葵的根向地生长,茎背地生长,花盘则向日光生长,这是生物体的()A.应激性B.遗传性C.多样性D.变异性2.蛋白质的基本组成单位是()A.C、H、O、N四种元素B.氨... 高中《生物》会考综合测试题(一)一、选择题1,向日葵的根向地生长,茎背地生长,花盘则向日光生长,这是生物体的()A.应激性B.遗传性C.多样性D.变异性2.蛋白质的基本组成单位是()A.C、H、O、N四种元素B.氨基酸C.核苷酸D.多肽3.用高倍显微... 展开更多
关键词 高中《生物》 同源染色体 农田生态系统 考综合 测试题 减数分裂 体细胞 离子交换 矿质元素 选择吸收
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高考题是怎样炼成的四 改编竞赛题出新题
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作者 赵灿冬 《物理教学探讨(高中学生版)》 2010年第4期65-67,共3页
竞赛题以追求思想方法为核心,与高考题以能力立意是一致的。所以改编竞赛题是一种获得新题的重要途径。如第十四届全国中学生物理竞赛复赛试卷第六题是这样的:
关键词 竞赛题 高考题 改编 思想方法 能力立意 物理竞赛 中学生 试卷
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"测量"在中考中的体现
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作者 刘长山 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第22期47-47,共1页
众所周知,学习的目的在于应用。所以,同学们在学习过程中,应该有意识地利用所学的知识,尝试解决我们身边的实际生活问题。而关于“测量”物高的问题就是很好的练习题型,它在2010年中考试卷中成为一大亮点。
关键词 “测量” 中考试卷 学习过程 2010年 生活问题 有意识 同学
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与众不同
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作者 方明 《小学生学习指导(低年级)》 2017年第9期26-26,共1页
小朋友,你接触过开放题吗?开放题指的是一种答案不唯一的有趣的练习题。现在我们一起领略它独有的魅力吧!
关键词 开放题 小朋友 练习题
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理在课内,题在课外——2019年高考全国Ⅰ卷不等式选讲试题的解析和启示
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作者 童其林 《广东教育(高中版)》 2019年第7期47-51,共5页
2019年的高考题是在核心素养背景下命制的,突出了能力考查,突出了应用意识和创新意识的考查.稳定中有变化,如题目顺序的变化——如全国Ⅰ卷的概率统计题原来在19题或20题的位置变为在21题的位置,导数从原来21题的位置变为20题的位置;稳... 2019年的高考题是在核心素养背景下命制的,突出了能力考查,突出了应用意识和创新意识的考查.稳定中有变化,如题目顺序的变化——如全国Ⅰ卷的概率统计题原来在19题或20题的位置变为在21题的位置,导数从原来21题的位置变为20题的位置;稳定中有创新,如增加了对数字估值和近似值的考查.知识点宽度明显拓宽,“遗漏”的知识技能再次呈现.那些看似不考的内容被一部分教师和学生忽视,但这次给了这些师生们一个警示,所谓的“遗漏”知识技能并不是不考了,教学与高考复习中不能存在“侥幸”心理. 展开更多
关键词 高考题 不等式 课内 解析 试题 课外 创新意识 知识技能
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电容器动态分析问题全接触
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作者 方林 陶士金 刘汉明 《高中数理化》 2019年第19期43-46,共4页
纵观近几年高考试题,有关平行板电容器的动态分析的试题频频出现.这类试题常以选择题的形式呈现,难度一般不大,往往着眼于考查学生的科学思维素养,即考生需要在分析题干的基础上,建构相应模型,经历科学推理与论证的过程,分析得出正确答... 纵观近几年高考试题,有关平行板电容器的动态分析的试题频频出现.这类试题常以选择题的形式呈现,难度一般不大,往往着眼于考查学生的科学思维素养,即考生需要在分析题干的基础上,建构相应模型,经历科学推理与论证的过程,分析得出正确答案.本文将常见的相关电容器的动态分析问题作一全面梳理,以期为考生复习备考提供参考. 展开更多
关键词 平行板电容器 高考试题 科学推理 思维素养 复习备考 选择题 考生 学生
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链状有机物同分异构体书写技巧
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作者 王首君 《中学化学教学参考》 2021年第2期85-87,共3页
笔者在认真研读近年的高考大纲过程中发现,对同分异构体的考查虽略有变化,但在考试范围与要求(包括必考部分和选考部分)都谈到,“了解有机物的同分异构现象,能判断简单有机物的同分异构体,能正确书写有机物的同分异构体(不包括手性异构... 笔者在认真研读近年的高考大纲过程中发现,对同分异构体的考查虽略有变化,但在考试范围与要求(包括必考部分和选考部分)都谈到,“了解有机物的同分异构现象,能判断简单有机物的同分异构体,能正确书写有机物的同分异构体(不包括手性异构体)……以上知识与技能的综合应用”。 展开更多
关键词 同分异构现象 同分异构体 选考 书写技巧 高考大纲 知识与技能 手性异构体 正确书写
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分类法在中学化学中的应用
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作者 李绍晨 《中学化学教学参考》 2023年第24期71-74,共4页
图书馆中数不胜数的图书,之所以能够被读者找到,是因为利用了分类法;超市里琳琅满目的商品,之所以能够任消费者有条不紊地挑选,也是因为利用了分类法;垃圾分类的实施改善了人类向大自然抛弃过多垃圾的现状,减少了环境污染,提高了资源的... 图书馆中数不胜数的图书,之所以能够被读者找到,是因为利用了分类法;超市里琳琅满目的商品,之所以能够任消费者有条不紊地挑选,也是因为利用了分类法;垃圾分类的实施改善了人类向大自然抛弃过多垃圾的现状,减少了环境污染,提高了资源的回收再利用.由此可见,分类法在日常生活中应用广泛.其实,当我们面对碎片化的知识时,同样可以利用分类的方法进行学习和研究,能够达到事半功倍的效果.用科学方法引领中考化学复习,能够有效提高学生的思维能力,更好地体现科学教育的本质. 展开更多
关键词 中学化学 教育的本质 垃圾分类 回收再利用 中考化学复习 分类法 学生的思维 图书馆
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抓住地理学核心 结合社会热点—高三地理综合复习方法初探
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作者 王红荣 《大宝山科技》 2003年第3期43-44,共2页
本文从复习地理学科入手,有针对性地提出并实行了一些复习方法,对进行复习大有帮助。
关键词 地理学 社会热点 高三地理综合考试 综合复习
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2009年中考图片解说题例析
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作者 郭春根 阳建民 《作文与考试(初中版)》 2009年第18期50-52,共3页
近年来中考写解说词试题经常出现在中考试卷中,大凡看图说话,其实质都是写解说词。那么如何拟写图片解说词呢?主要方法有,一是形象解说,二是平实解说,三是寓意解说,四是综合解说。
关键词 中考试卷 图片 例析 说题 解说词 看图说话 寓意
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一道竞赛题的续集
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作者 赵平 《中学生数学(初中版)》 2010年第3期28-29,共2页
本文对学会联想,学会探索,学会创新,有所启发.
关键词 竞赛题 续集 学会 联想
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聚焦中考跨学科试题
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作者 王荣桥 《中学化学》 2011年第9期33-36,共4页
随着新课程改革的不断实施,化学命题打破了传统封闭的学科界限,化学与数学、物理、生物知识的融合渗透使得单一的化学试题锦上添花、内容丰富多彩,更富生命力、欣赏性,现依据2010全国各地的中考试卷,将该类考题举例分析如下.
关键词 中考试卷 跨学科试题 聚焦 化学命题 新课程改革 学科界限 化学试题 生物知识
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高考试题体现的情知交融和教学启示——从2011年高考江苏卷24(B)题说起
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作者 陈家华 《中学历史教学参考》 2012年第5期64-66,共3页
认知与情感是历史教育教学必须面对的恒久性问题。认知是情感的基础,因为情感的本质在于价值判断,只有认知对象符合学生发展的需要时,才能够充分激发学生学习的积极情感;情感是认知的动力源泉,对认知活动起动力、调节、迁移、疏导... 认知与情感是历史教育教学必须面对的恒久性问题。认知是情感的基础,因为情感的本质在于价值判断,只有认知对象符合学生发展的需要时,才能够充分激发学生学习的积极情感;情感是认知的动力源泉,对认知活动起动力、调节、迁移、疏导、组织和瓦解等作用。情感除对认知活动直接发挥作用以外,还可以通过增强学习者的意志来影响认知活动。换言之,认知与情感是相互依赖、相辅相成、相互促进的,二者之间的和谐互动是促进学生精神生长和人格完善的关键。 展开更多
关键词 高考试题 教学启示 江苏卷 认知活动 积极情感 学生发展 教育教学 价值判断
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也谈二十二届希望杯的一道竞赛题 被引量:3
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作者 阮灵东 《中学生数学(高中版)》 2012年第7期F0003-F0003,共1页
文[1]给出的解法似乎是在已知结论的情况下,对结论进行论证.这种解法思路不自然,学生很难想到.下面笔者也提供两种解法,供读者参考.
关键词 竞赛题 希望杯 解法 学生
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