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注重体验,感受诗画——小学语文古诗词教学策略探究 |
崔艳林
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《中华活页文选（教师）》
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2024 |
0 |
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2
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以趣味活动减少小学语文错别字的策略 |
邢爱
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《中国教师》
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2021 |
0 |
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3
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课外阅读的重要性及实施策略研究 |
唐瑜妹
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《语文世界（上旬刊）》
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2021 |
0 |
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4
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胸中有“活泉” 写话亦精彩 |
周玮
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《语文世界（上旬刊）》
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2020 |
0 |
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5
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小学生古诗教学中的学习方法——以《望天门山》为例 |
蔡晓明
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《学园》
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2020 |
0 |
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6
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黄亢美老师字词教学艺术赏析 |
赵文清
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《小学语文教学》
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2021 |
0 |
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7
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一次意外的精彩引发的思考 |
周玲
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《小学语文教学》
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2021 |
0 |
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8
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在儿童心灵种下神话的种子 |
张晓丹
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《小学语文教学》
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2019 |
0 |
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9
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提升学生语文综合素养——常州市武进区万银洁名师工作室活动掠影 |
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《七彩语文（教师论坛）》
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2020 |
0 |
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10
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做走进儿童世界的“玛丽阿姨” |
查静
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《七彩语文》
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2022 |
0 |
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11
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情境教学法促进学生语言与思维协同发展——以部编版小学语文教材二年级下册《青蛙卖泥塘》为例 |
杨乐怡
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《新教育（海南）》
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2024 |
0 |
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12
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小学语文教学中语言表达能力的培养 |
卫芳
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2021 |
0 |
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13
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以核心素养为导向的小学语文课堂教学 |
龚艳锋
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2021 |
3
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14
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“期待视野”理论下的整本书阅读——以整本书阅读教学《查理和巧克力工厂》为例 |
刘晓男
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《课程教材教学研究（教育研究）》
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2021 |
2
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浅析小学语文课外阅读 |
李会君
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《中华少年》
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2019 |
0 |
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创新教学方式,提升课堂质量 |
田丽梅
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2020 |
0 |
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17
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用心发问,开心悟出课本之韵味 |
沈艳
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2019 |
0 |
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18
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基于翻转课堂教学模式的小学语文教学实践 |
张洁
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《当代家庭教育》
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2021 |
1
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19
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小学数学课堂教学中“以学定教”策略探究 |
王红梅
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《当代家庭教育》
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2020 |
3
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20
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多媒体应用背景下的小学语文高效教学 |
张小英
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《当代家庭教育》
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2020 |
0 |
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