期刊文献+
共找到10,719篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
小学数学思维能力培养的路径探讨
1
作者 樊娅 《新作文(教研)》 2021年第1期0115-0115,共1页
小学数学的学习对于学生学习习惯的培养和思维能力的形成有着长远意义。学校和教师应该根据国家发布的《义务教育数学课程标准》的要求,结合自身情况,从多角度出发,积极调整教学目标,优化教学设计,创新教学内容和教学模式,运用多元化的... 小学数学的学习对于学生学习习惯的培养和思维能力的形成有着长远意义。学校和教师应该根据国家发布的《义务教育数学课程标准》的要求,结合自身情况,从多角度出发,积极调整教学目标,优化教学设计,创新教学内容和教学模式,运用多元化的教学手段,帮助学生通过数学的学习形成并提升创新思维能力。小学作为对学生数学基础知识和思维能力培养的重要阶段,教学效果的好坏直接关系到学生更高一阶段乃至步入社会以后的学习情况。在当前小学数学教学课程改革不断深入的情况下,教师要注重对学生数学基础知识和思维能力的培养,在尊重和发挥学生学习数学的兴趣和积极性的前提下,借助个性化的教学手段来强化学生相关思维能力的塑造,让学生能够充分领悟数学学习的重要性和价值。本文以小学数学思维能力的培养路径作为研究内容,来寻求有效的数学思维能力培养方式,切实提升学生的数学学习效果。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力 培养路径
下载PDF
以兴趣引导学习 以实践自我感悟——小学语文课堂教学浅谈 被引量:1
2
作者 林文清 《教育教学论坛》 2012年第15期180-181,共2页
语文课程是通过语言和文字来传情达意的,在小学阶段,由于学生的思维是直观形象的,教师有必要将语文教学内容来进行直观化和形象化,在视觉上首先引起学生的兴趣和关注,避免枯燥性和乏味性,在语文课堂的实际教学当中,我们需要"以兴... 语文课程是通过语言和文字来传情达意的,在小学阶段,由于学生的思维是直观形象的,教师有必要将语文教学内容来进行直观化和形象化,在视觉上首先引起学生的兴趣和关注,避免枯燥性和乏味性,在语文课堂的实际教学当中,我们需要"以兴趣引导学习,以实践自我感悟",结合课本内容进行有效的处理,通过多种感官去让学生接触知识,从而得到知识、能力和情感的三方发展,为以后的学习、工作和生活打下坚实的基础。 展开更多
关键词 课堂教学 兴趣 实践 感悟 融合
下载PDF
电子科技大学附属实验小学
3
《中国现代教育装备》 2012年第22期F0004-F0004,共1页
电子科技大学附属实验小学,由成都市成华区人民政府和电子科技大学强强联手,合作共建,现有沙河、府青和蓝水湾3个校区,总占地面积约48亩,是一所“班班都有多媒体,间间教室能上网”的现代化校园。全校总计有学生3000多名,教师180... 电子科技大学附属实验小学,由成都市成华区人民政府和电子科技大学强强联手,合作共建,现有沙河、府青和蓝水湾3个校区,总占地面积约48亩,是一所“班班都有多媒体,间间教室能上网”的现代化校园。全校总计有学生3000多名,教师180多名。 展开更多
关键词 电子科技大学 实验小学 成都市成华区 人民政府 合作共建 占地面积 多媒体 现代化
下载PDF
提高医用化学教学效果的几点探索
4
作者 张春凌 《魅力中国》 2014年第16期196-196,共1页
有效教学是教学过程符合规律性、有效果、有效益、有效率的教学。如何在有限的课堂教学时间内更好地实现上述教学目标、满足教学需求。使学生获得最佳的学习效果?讲究教学策略就是有效提高课堂教学质量、促进学生有效学习的重要手段。... 有效教学是教学过程符合规律性、有效果、有效益、有效率的教学。如何在有限的课堂教学时间内更好地实现上述教学目标、满足教学需求。使学生获得最佳的学习效果?讲究教学策略就是有效提高课堂教学质量、促进学生有效学习的重要手段。针对医用化学课堂教学。可以从以下几个方面来提高课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 医用化学 教学 效果
下载PDF
开动脑筋,巧解数独题!
5
《智力(普及版)》 2014年第12期8-9,44,共3页
适合小学生的数独的解题规则: 1.A-F题为由6个小方格组合成的,共36个方格的数独游戏; 2.在A-F题中,在36个方格的大宫格内,每行、每列分别填上数字1至6; 3.在A—F题中,大宫格内有6个分别由6个小方格组成的小宫格,以粗线做... 适合小学生的数独的解题规则: 1.A-F题为由6个小方格组合成的,共36个方格的数独游戏; 2.在A-F题中,在36个方格的大宫格内,每行、每列分别填上数字1至6; 3.在A—F题中,大宫格内有6个分别由6个小方格组成的小宫格,以粗线做分隔。 每个小宫格内亦分别填上1至6的数字。 展开更多
关键词 数独游戏 动脑 巧解 小学生
原文传递
抓住文本特性,学习语言文字运用
6
作者 黄大权 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第3期34-36,共3页
语文学科的工具性就是学习语言文字运用。作为学生,在语文课上学习语言文字运用,最主要的是学习文本(作者)的语言文字运用的方法,再用它去从事生活和学习中的听说读写活动,从而不断提高自身的语文素养。可以从不同体裁、同一文体、不同... 语文学科的工具性就是学习语言文字运用。作为学生,在语文课上学习语言文字运用,最主要的是学习文本(作者)的语言文字运用的方法,再用它去从事生活和学习中的听说读写活动,从而不断提高自身的语文素养。可以从不同体裁、同一文体、不同写法、相同题材比较、编者意图中抓住文本特性,学习语言文字运用。 展开更多
关键词 语文课程 文本特性 语言文字运用 教学内容
下载PDF
浅谈“小学综合实践活动”
7
作者 李顺 《新课程学习》 2009年第6期19-19,共1页
一、在小学为什么要开设"综合实践活动"这门课《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:综合实践活动课是我国中小学(3~12年级)学生的一门必修课程。强调学生通过实践,增强探究和创新意识。
关键词 小学综合实践活动 基础教育课程改革 小学生 教师 研究性学习 综合实践活动课 儿童生活 综合实践活动主题 学习科学研究 创新意识
下载PDF
语文合作教学实验比较
8
作者 洪良诚 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 1999年第2期102-103,108,共3页
合作教学这一策略,在美国等国家广泛应用,并取得了显著的成果。近十多年来,我国许多专家、同仁,也致力于这方面的研究,并开始实验基地开发。为适应职业教育的改革,我在海安县海陵职业中学高中语文教学中,进行了合作教学实验。实... 合作教学这一策略,在美国等国家广泛应用,并取得了显著的成果。近十多年来,我国许多专家、同仁,也致力于这方面的研究,并开始实验基地开发。为适应职业教育的改革,我在海安县海陵职业中学高中语文教学中,进行了合作教学实验。实验从1995年下半年开始,为时两年... 展开更多
关键词 教学实验 分组合作教学 师生关系 异质分组 语文学习 同质分组 教学目标 语文成绩 合作学习 教学策略
下载PDF
农村小学实现有效教学的举措
9
作者 谢爱华 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第4期104-105,共2页
农村小学教学质量普遍低下,如何提高教学的有效性?笔者认为,教师必须树立“以人为本,促进发展”的人本意识,用赏识、信任、关爱唤醒学生的主体意识;用自主、合作、探究的学习方式激发学生的主体精神;围绕“关注学生、关注过程、... 农村小学教学质量普遍低下,如何提高教学的有效性?笔者认为,教师必须树立“以人为本,促进发展”的人本意识,用赏识、信任、关爱唤醒学生的主体意识;用自主、合作、探究的学习方式激发学生的主体精神;围绕“关注学生、关注过程、关注发展”这一教学主题,开展深层次的探索。这样。就一定能真正提高教学质量,促进师生的共同发展。 展开更多
关键词 有效教学 农村小学 提高教学质量 以人为本 人本意识 主体意识 主体精神 学习方式 教学主题
下载PDF
创新校本教研模式 促进学科教师专业成长 被引量:1
10
作者 苏守杰 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2009年第11期14-17,共4页
新课改以来.“校本教研”扎根学校,给广大中小学带来了勃勃生机。校本教研对教师专业成长的重要作用不言而喻,但在不少学校也出现了一些怪现象:校本教研流于形式:校本教研与教师专业成长“貌合神离”;语、数学科“如火如荼”;理... 新课改以来.“校本教研”扎根学校,给广大中小学带来了勃勃生机。校本教研对教师专业成长的重要作用不言而喻,但在不少学校也出现了一些怪现象:校本教研流于形式:校本教研与教师专业成长“貌合神离”;语、数学科“如火如荼”;理、化等学科“门庭冷落”。为避免上述尴尬现象.积极探求学科教师专业成长均衡发展的新路子.我们以物理教研组为突破口.通过一系列校本教研活动的开展.有效地促进了我校物理教师的专业成长。 展开更多
关键词 校本教研活动 教师专业成长 数学科 教研模式 “貌合神离” 物理教师 均衡发展 尴尬现象
下载PDF
不动脑
11
作者 金燕 《小学生阅读与写作(五年级版)》 2010年第1期1-2,共2页
老师留的家庭作业题我不会做,也没动脑想一想。第二天早上老师检查作业,我没有完成,老师很生气,罚我站了一天。我想,如果我动脑筋好好想想,
关键词 动脑 作业题 老师
原文传递
甘孜州藏族儿童入学语言准备现状调查研究 被引量:1
12
作者 杨红 《四川民族学院学报》 2010年第2期102-105,共4页
本文针对甘孜州6岁藏族儿童小学入学准备状况做了一番调查,调查结果表明,藏族儿童入学准备突出表现在汉语学习上,这一问题非常突出,以致掩盖了其它的入学不适应问题。文章最后提出相应的对策和建议,以期帮助藏族儿童做好入学准备。
关键词 藏族儿童 语言 入学准备
下载PDF
高职学生思想政治理论课考试考核改革之我见 被引量:1
13
作者 吴发水 谢剑辉 姚春梅 《中国科教创新导刊》 2010年第1期143-143,145,共2页
思想政治理论课成绩的衡量标准,不应该仅仅是对概念、知识点进行记忆性的考核,而要以体现对人的综合评价为目标。为此,我们有必要对对现有的考试、考核作根本性的改革。笔者从思想政治理论课考试考核现状分析入手,阐述高职思想政治理论... 思想政治理论课成绩的衡量标准,不应该仅仅是对概念、知识点进行记忆性的考核,而要以体现对人的综合评价为目标。为此,我们有必要对对现有的考试、考核作根本性的改革。笔者从思想政治理论课考试考核现状分析入手,阐述高职思想政治理论课考核改革必须明确的几种关系,提出思想政治理论课考核改革的思路。 展开更多
关键词 思想政治理论课 考试考核改革 综合评价
下载PDF
重建以生为本的新型教学关系 走向高质量学校发展 被引量:1
14
作者 陈梅 何冬梅 《教育科学论坛》 2018年第22期67-69,共3页
文本从以生为本的新型教学关系建设入手,建构雅慧课程教学体系:全育式起跑线课程,充分发掘资源,形成主题整合、跨界学习、儿童自建等课程形态。挑战性课堂行动,注重挑战性情境和问题创设,抓好问题规定性挑战点、生成性挑战点、超越性挑... 文本从以生为本的新型教学关系建设入手,建构雅慧课程教学体系:全育式起跑线课程,充分发掘资源,形成主题整合、跨界学习、儿童自建等课程形态。挑战性课堂行动,注重挑战性情境和问题创设,抓好问题规定性挑战点、生成性挑战点、超越性挑战点,落实自主试学和试学指导、课堂置问和置问指导、互动探究与探究指导、交流展示与展示指导、点拨启发与深度理解、当场习练与习练指导、反思升华与升华指导、课后延伸与延伸指导八环节,展开小组合作深化、小先生教学、挑战性作业、网络教学行动。成就性过程评价,坚持"自主评价、量标性评价发现鼓励人、关注过程和变化"原则,展开雅慧之星、雅慧勋章、成绩评价和综合展示结合评价,课程教学改革实现了择高处立、寻平处坐、向宽处行。 展开更多
关键词 课程教学体系 以生为本 学校发展 自主评价 质量 课程教学改革 挑战性 课程形态
下载PDF
遵循减负要求合理布置学生英语作业
15
作者 李楠 《进展》 2019年第9期141-141,共1页
学生课业负担重的问题一直是国家和社会关注的焦点。学生的身心健康会被可也负担过重而损害、影响学生个性和创造能力的发展。因此,减轻学生课业负担势在必行,刻不容缓。就学生的英语作业而言,探讨有效的课业作业设计形式。
关键词 减负 英语作业 设计形式
下载PDF
宁夏生态移民地区基础教育质量提升存在问题及对策研究——以宁夏吴忠市红寺堡区为例
16
作者 马霞 《宁夏教育》 2022年第4期26-28,共3页
当前宁夏生态移民地区基础教育质量提升面临着教育经费投入不足、家庭教育观念落后、教师结构性短缺、城乡学校发展不均衡等问题。文章从不断加大教育经费投入、建立健全家校共育促进机制、加强教师队伍建设、全面深化教育改革、全面提... 当前宁夏生态移民地区基础教育质量提升面临着教育经费投入不足、家庭教育观念落后、教师结构性短缺、城乡学校发展不均衡等问题。文章从不断加大教育经费投入、建立健全家校共育促进机制、加强教师队伍建设、全面深化教育改革、全面提升城乡教育协同发展机制几方面探讨了宁夏生态移民地区基础教育质量提升的路径,以期为破解生态移民地区教育发展不平衡不充分问题、实现乡村振兴提供参考。 展开更多
关键词 生态移民地区 基础教育 质量提升
原文传递
刍议小学生创新精神及创新能力的培养 被引量:1
17
作者 江良敬 《中国商界》 2009年第6X期123-123,共1页
维护小学生勇于发现、思考、探索的创新思维品质,培养小学生的创新精神,锻炼创新能力,是时代赋予我们的光荣使命。树立创新型教师形象、营造创新型氛围、组织创新型活动是本文讨论的重点。
关键词 小学生 创新精神 创新能力
下载PDF
个性、在语文教学实践中发展
18
作者 任百荷 《当代家庭教育》 2020年第20期187-188,共2页
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。教育的本质回归意味着尊重与发展个性生命,倡导教学的个性化。教学中要多关注人的自然发展,承认个体差异,重视情感的熏陶感染,强化语文学习实践,完善主体生命。
关键词 语文教学 个性 发展 策略
原文传递
高中语文群文阅读高效课堂的构建初探
19
作者 彭敖 《新作文(教研)》 2020年第6期0128-0128,共1页
根据我国市场经济的发展,我国对于培育创造性人才越来越看重,而高中也是人们学习道路上一个非常阶段,它教学的水平直接影响着同学们的进步。语文在教学阶段是非常重要的,怎样让高中语文的阅读效率更高,培养学生的品质。我这篇论文从了... 根据我国市场经济的发展,我国对于培育创造性人才越来越看重,而高中也是人们学习道路上一个非常阶段,它教学的水平直接影响着同学们的进步。语文在教学阶段是非常重要的,怎样让高中语文的阅读效率更高,培养学生的品质。我这篇论文从了解语文教学的基本情况入手,从而了解学生的不足,进而从基础提升同学们语文阅读的水平。 展开更多
关键词 高中语文 群文阅读 高校课堂构建 解析
下载PDF
浅谈课堂批评中存在的问题及解决策略
20
作者 刘可玲 《科教文汇》 2012年第20期60-60,141,共2页
课堂批评是每一位教师在日常工作中不可避免的事。在批评学生时很多教师会出现这样的问题:大声训斥、威胁,或者讽刺挖苦等。但是这样并不能从实际上解决学生所存在的问题,反而暗示的、私下的,讲究方式方法的批评更能让学生心服口服,达... 课堂批评是每一位教师在日常工作中不可避免的事。在批评学生时很多教师会出现这样的问题:大声训斥、威胁,或者讽刺挖苦等。但是这样并不能从实际上解决学生所存在的问题,反而暗示的、私下的,讲究方式方法的批评更能让学生心服口服,达到教育的目的。 展开更多
关键词 课堂批评 问题 策略
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部