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塔吉克斯坦2015年前教育制度改革战略
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作者 李付岩 《中亚信息》 2008年第2期32-33,共2页
为了配合布达佩斯公共社会研究所和亚洲开发银行中亚教育合作网的建设工作。塔吉克斯坦专门制定了国家2015年前教育制度改革战略。塔吉克斯坦制定该战略的目的是有效利用预算和预算外资金开展高质量的教育活动。以保障国家发展市场经济... 为了配合布达佩斯公共社会研究所和亚洲开发银行中亚教育合作网的建设工作。塔吉克斯坦专门制定了国家2015年前教育制度改革战略。塔吉克斯坦制定该战略的目的是有效利用预算和预算外资金开展高质量的教育活动。以保障国家发展市场经济的需求;推行终身教育活动;培养高素质的、具有创造性思维以及渊博知识且全面发展的公民。 展开更多
关键词 塔吉克斯坦 教育活动 制度改革 亚洲开发银行 创造性思维 布达佩斯 有效利用 市场经济
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中国职业足球超级联赛运行机制经济学分析
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作者 刘晓鹏 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2008年第1期81-86,共6页
回顾了中国职业足球联赛的发展历程,将足球联赛视为一个产品,分析其运营的经济学特性,找出其中的矛盾,并就市场经济条件下的运营机制改革提出建议。
关键词 足球 职业足球联赛 经济学
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澳大利亚全国职前教师教育鉴定制度述评 被引量:6
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作者 许明 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期143-150,共8页
鉴定制度是教师教育质量保证和提高的有效机制。为了进一步提升教师教育的质量,建立教师队伍高标准资格框架,奠定教师持续性专业发展的坚实基础,前不久,澳大利亚教学与领导协会建立了一套全新的由毕业生标准和培养标准为基础的职前教师... 鉴定制度是教师教育质量保证和提高的有效机制。为了进一步提升教师教育的质量,建立教师队伍高标准资格框架,奠定教师持续性专业发展的坚实基础,前不久,澳大利亚教学与领导协会建立了一套全新的由毕业生标准和培养标准为基础的职前教师教育鉴定制度,以保证教师教育机构培养出合格胜任的新教师。文本勾勒了澳大利亚全国鉴定制度主要背景,对其基本框架和鉴定标准作了简要说明,并就该鉴定制度作了简要的分析。 展开更多
关键词 澳大利亚 职前教师教育 鉴定制度 鉴定标准
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在哈萨克斯坦求学的外国留学生中来自中国的最多 被引量:2
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作者 伊里旦.伊斯哈科夫 《中亚信息》 2004年第1期33-33,共1页
11月17日是世界大学生日。哈萨克斯坦高等院校协会在阿拉木图市举办了第二届外国大学生联合会大会,来自30个国家的就读于55所哈国高等院校的2 000多名外国留学生参加了会议。国务秘书伊曼加利·塔斯马加姆别托夫和教育与科学部部长... 11月17日是世界大学生日。哈萨克斯坦高等院校协会在阿拉木图市举办了第二届外国大学生联合会大会,来自30个国家的就读于55所哈国高等院校的2 000多名外国留学生参加了会议。国务秘书伊曼加利·塔斯马加姆别托夫和教育与科学部部长扎克瑟别克·库列凯耶夫出席大会并发表了讲话。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 留学生 中国 学历证书 教育水平 教育质量
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哈国对教育质量进行监察
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作者 李寿清 《中亚信息》 2000年第3期20-20,共1页
1999年11月16日在位于阿拉木图的哈国经济研究所召开了圆桌会议,讨论'全民教育'规划及'教育质量监察'规划的实施成果。这两个项目是在联合国教科文组织和联合国儿童基金会的庇护下进行的。哈国中等及职业教育委员会、... 1999年11月16日在位于阿拉木图的哈国经济研究所召开了圆桌会议,讨论'全民教育'规划及'教育质量监察'规划的实施成果。这两个项目是在联合国教科文组织和联合国儿童基金会的庇护下进行的。哈国中等及职业教育委员会、统计总局、职业教育及人员培训问题监视中心。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 教育质量监察 教育规划
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哈3年内将用国家预算资金建设374所学校 被引量:2
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作者 伊里旦.伊斯哈科夫 《中亚信息》 2004年第5期24-24,共1页
据《今日哈萨克斯坦报》记者报道,哈萨克斯坦教育和科学部部长扎克瑟别克·库列克耶夫2004年4月12日在有关国家干部政策的会议上称,近3年之内,哈萨克斯坦将用国家预算资金建设374所学校。
关键词 哈萨克斯坦 学校建设 国家预算资金 教育政策
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变革与困境——“博洛尼亚进程”影响下的哈萨克斯坦高等教育改革现状分析 被引量:1
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作者 马新英 朱远来 余晓汉 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2012年第4期24-28,共5页
哈萨克斯坦2010年3月获准成为"博洛尼亚进程"(欧洲教育空间)正式成员国。本文从"博洛尼亚进程"对哈萨克斯坦高等教育的影响入手,重点剖析"博洛尼亚进程"的实施对该国高等教育改革方面所带来的变革以及改... 哈萨克斯坦2010年3月获准成为"博洛尼亚进程"(欧洲教育空间)正式成员国。本文从"博洛尼亚进程"对哈萨克斯坦高等教育的影响入手,重点剖析"博洛尼亚进程"的实施对该国高等教育改革方面所带来的变革以及改革面临的现实困境与挑战。 展开更多
关键词 博洛尼亚进程 哈萨克斯坦 高等教育改革
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高中数学采用自主式学习及指导策略
8
作者 张朝 《科学大众(智慧教育)》 2013年第3期30-30,共1页
能有效地促进学生发展的学习都是自主学习。自主学习的指导策略可概括为明晰目标、情感体脸、巧妙提问和解决问题。自主学习及其指导策略的运用应以发展学生能力为目标,其方法应是科学的、灵活的,并将自主贯穿始终。
关键词 数学 自主式学习
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哈吉召开“教育计算机化现状及前景”会议
9
作者 韦杰 《中亚信息》 1998年第5期23-23,共1页
“教育计算机化现状及前景”联盟会议目前在咯萨克斯坦阿尔法拉比国立大学的高校教师进修学院举行。该会议由哈萨克斯坦阿尔法拉比国立大学高校教师进修学院、哈萨克斯坦阿尔法拉比国立大学力学与数学研究所和阿拉木图市教育局共同组织... “教育计算机化现状及前景”联盟会议目前在咯萨克斯坦阿尔法拉比国立大学的高校教师进修学院举行。该会议由哈萨克斯坦阿尔法拉比国立大学高校教师进修学院、哈萨克斯坦阿尔法拉比国立大学力学与数学研究所和阿拉木图市教育局共同组织召开。会议讨论了在高等和中等学校实行信息化的迫切问题,指出:基于对最新信息技术和教学过程的计算机化的考虑,高、中等学校迫切需要教学新知识。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 计算机化 国立大学 教师进修学院 阿尔法 中等学校 拉比 会议 阿拉木图 教育局
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加拿大高等院校的学生管理特点及启示 被引量:3
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作者 许青云 《平顶山学院学报》 2008年第1期106-108,共3页
加拿大高等院校学生管理的特点概括为具有鲜明的法制管理理念,具有多样性和学生个性化的管理意识。尊重学生自主权、参与学校决策。学生管理工作队伍的专业化及深切的人文关怀。受到的启示有树立"以学生为本"的教育、管理理念... 加拿大高等院校学生管理的特点概括为具有鲜明的法制管理理念,具有多样性和学生个性化的管理意识。尊重学生自主权、参与学校决策。学生管理工作队伍的专业化及深切的人文关怀。受到的启示有树立"以学生为本"的教育、管理理念,变"管理"为"引导",学生管理模式应向开放式转变,努力培养专业化的学生工作管理队伍,学生管理工作要加强与国外大学的交流与合作,依法治校,建立一套科学、规范、完善的学生工作制度。 展开更多
关键词 高等院校 学生管理 加拿大 启示
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乌兹别克斯坦教育开支中国家拨款超过80%
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作者 聂书岭 《中亚信息》 2008年第4期35-35,共1页
联合国开发计划署不久前发布了题为《乌兹别克斯坦的教育:供求平衡》的报告,该报告主要是有关教育问题的,分析了教育同人的发展之间的关系。
关键词 乌兹别克斯坦 教育开支 联合国开发计划署 拨款 供求平衡 人的发展
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土库曼斯坦国民教育发展沿革及相关问题探析 被引量:1
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作者 肖贵纯 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期47-55,共9页
一百多年来,伴随着不同历史时期的社会变迁和新秩序重建,土库曼斯坦国民教育发展经历了三个时期。"十月革命"前的俄国时期,宗教学校和世俗学校并存,具有鲜明的宗教性、等级性,国民教育发展落后。在苏维埃及苏联时期,政府根除... 一百多年来,伴随着不同历史时期的社会变迁和新秩序重建,土库曼斯坦国民教育发展经历了三个时期。"十月革命"前的俄国时期,宗教学校和世俗学校并存,具有鲜明的宗教性、等级性,国民教育发展落后。在苏维埃及苏联时期,政府根除了教会对学校教育的影响,国民教育整体上发展迅速,形成了比较完善的现代国民教育体系。独立后至今,在尼亚佐夫任期,土库曼斯坦进行了学制改革,加强了民族认同教育和大学治理,进一步强化了思想道德教育,但师资力量严重不足、教学质量明显下滑、教材严重匮乏等问题凸显。在2007年初至今的别尔德穆哈梅多夫任期,土库曼斯坦把国民教育作为国家优先发展领域之一,进一步完善现代国民教育体系,加强思想道德教育,优化教育资源配置,以国际化、现代化、数字化为导向,以市场需求培养人才,取得了良好成效。 展开更多
关键词 土库曼斯坦 国民教育 教育发展沿革
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哈萨克斯坦教育发展战略研究——基于政策工具的文本分析
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作者 阿衣布恩·别尔力克 王正青 《比较教育研究》 北大核心 2024年第5期23-33,共11页
哈萨克斯坦自1991年独立30多年来,通过颁布和实施一系列教育发展战略计划,致力于实现独具特色的教育现代化之路。借助麦克唐纳尔和艾尔莫尔的政策工具分类理论分析,发现哈萨克斯坦利用命令性工具、激励性工具、能力建设工具、系统变革... 哈萨克斯坦自1991年独立30多年来,通过颁布和实施一系列教育发展战略计划,致力于实现独具特色的教育现代化之路。借助麦克唐纳尔和艾尔莫尔的政策工具分类理论分析,发现哈萨克斯坦利用命令性工具、激励性工具、能力建设工具、系统变革工具和劝告性工具,不断优化教育发展战略目标,调整教育布局,创新政策工具的使用策略,致力于建立哈萨克斯坦的现代教育制度,形成了具有本国特色的教育发展模式。哈萨克斯坦教育发展战略计划的实施遵循“输入-转化-输出”逻辑,并呈现出从命令性工具与能力建设工具引领到命令性工具与激励性工具组合、再到多种政策工具协同创新等特征。哈萨克斯坦是后苏联教育空间中的区域性大国,在破解矛盾与促进发展的统一中逐渐实现建设智慧型国家的发展愿景。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 教育现代化 教育发展战略 政策工具
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哈萨克斯坦教师教育研究
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作者 阿依提拉·阿布都热依木 沈雨欣 《比较教育研究》 北大核心 2024年第5期34-41,共8页
哈萨克斯坦为提升教师职业能力,促进教师专业发展,构建了连续教师教育体系,包括大学前教师职业指导、中等后师范教育、高等及大学后师范专业教育,以及教师技能提升和教师再培训五个层次。但受历史遗留因素影响,哈萨克斯坦教师薪资水平低... 哈萨克斯坦为提升教师职业能力,促进教师专业发展,构建了连续教师教育体系,包括大学前教师职业指导、中等后师范教育、高等及大学后师范专业教育,以及教师技能提升和教师再培训五个层次。但受历史遗留因素影响,哈萨克斯坦教师薪资水平低,社会地位不高,职业吸引力弱,教师教育现代化程度有待加深。这些问题是制约哈萨克斯坦建设高水平教师队伍的瓶颈难题。目前,哈萨克斯坦以连续教师教育体系为依托,保障全国教育发展所需的师资供给;以立法先行为原则,提高教师地位;以提升教师专业素养为目标,更新职称评定标准,加快实现师资培养良性循环。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 教师教育 连续教师教育体系
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塔吉克斯坦学校教育领域人员语言态度调查——以彭吉肯特地区中小学为例 被引量:1
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作者 郭卫东 周磊 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期77-80,共4页
调查研究结果表明,塔吉克斯坦独立后,该国学校教育领域人员对俄语和塔吉克语的语言态度都表现为正面评价。对俄语的积极态度来源于俄语及俄罗斯文化的传统地位,以及人们的未来就业取向。对塔吉克语的积极态度则因为民族自豪感和塔吉克... 调查研究结果表明,塔吉克斯坦独立后,该国学校教育领域人员对俄语和塔吉克语的语言态度都表现为正面评价。对俄语的积极态度来源于俄语及俄罗斯文化的传统地位,以及人们的未来就业取向。对塔吉克语的积极态度则因为民族自豪感和塔吉克语在当地强大的社会功能。 展开更多
关键词 塔吉克斯坦 学校教育领域 语言态度 俄语 塔吉克语
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塔吉克斯坦:青年创业论坛在杜尚别召开
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作者 陈亭秀 《世界教育信息》 2015年第23期75-75,共1页
据世界银行官方网站2015年10月12日报道,当日,200多名年轻人参加了在杜尚别召开的青年创业论坛。此次论坛作为塔吉克斯坦国家创业周的项目之一,得到了世界银行的支持。本次活动旨在帮助人们认识到企业家精神对创业和经济增长所起到... 据世界银行官方网站2015年10月12日报道,当日,200多名年轻人参加了在杜尚别召开的青年创业论坛。此次论坛作为塔吉克斯坦国家创业周的项目之一,得到了世界银行的支持。本次活动旨在帮助人们认识到企业家精神对创业和经济增长所起到的重要作用,并且针对如何培养青少年的企业家精神展开交流。 展开更多
关键词 塔吉克斯坦 青年创业 论坛 杜尚 企业家精神 世界银行 官方网站 经济增长
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哈萨克斯坦独立前的双语教育 被引量:1
17
作者 阿达莱提.塔伊尔 《新疆社会科学》 CSSCI 2011年第1期63-66,共4页
文章着重介绍了哈萨克斯坦双语教育的产生和发展历程并总结了其经验和教训。提出在新疆进行双语教育时应当借鉴哈萨克斯坦双语教育的经验教训。在新疆推行双语的教育,既要学习本民族语言,又要学习通用语言汉语,形成公民对国家、民族和... 文章着重介绍了哈萨克斯坦双语教育的产生和发展历程并总结了其经验和教训。提出在新疆进行双语教育时应当借鉴哈萨克斯坦双语教育的经验教训。在新疆推行双语的教育,既要学习本民族语言,又要学习通用语言汉语,形成公民对国家、民族和文化的认同。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 双语教育 新疆
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吉尔吉斯的教育状况
18
作者 《教师博览(上旬刊)》 1997年第12期29-29,共1页
吉尔吉斯斯坦共和国独立以后,各种学校如雨后春笋般地发展起来。年轻人在国内几乎可以得到任何理想的专业。阿卡耶夫总统不仅是国家元首,还是科学院院士。阿卡耶夫本人是学者,他立誓让国人即使不成为科学家,也要成为有学识的人。现在吉... 吉尔吉斯斯坦共和国独立以后,各种学校如雨后春笋般地发展起来。年轻人在国内几乎可以得到任何理想的专业。阿卡耶夫总统不仅是国家元首,还是科学院院士。阿卡耶夫本人是学者,他立誓让国人即使不成为科学家,也要成为有学识的人。现在吉尔吉斯斯坦各州几乎都有高等和中等专业学校。 展开更多
关键词 吉尔吉斯斯坦 中等专业学校 各种学校 科学院院士 国家元首 共和国 科学家 教育状况 总统 理想
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乌兹别克斯坦教育改革
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作者 伊力米热.伊力亚斯 《开封教育学院学报》 2013年第7期207-208,共2页
教育作为人类发展的重要组成内容之一,对社会、经济、政治、人文等一系列问题产生着一定的影响。乌兹别克斯坦向市场经济的过渡,全球经济一体化进程的加快,以及新技术的迅速发展,提出了提高教育质量的任务。20世纪90年代初,乌兹别克斯... 教育作为人类发展的重要组成内容之一,对社会、经济、政治、人文等一系列问题产生着一定的影响。乌兹别克斯坦向市场经济的过渡,全球经济一体化进程的加快,以及新技术的迅速发展,提出了提高教育质量的任务。20世纪90年代初,乌兹别克斯坦开始着手进行教育体制改革。现在,不仅该国的教育形式发生了根本性的变化,其实质也发生了根本性的改变。笔者主要从乌兹别克斯坦教育改革的四个阶段入手,浅谈其教育改革。 展开更多
关键词 乌兹别克斯坦 教育体制 改革阶段
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乌兹别克斯坦的社会学调查和教育改革 被引量:2
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作者 拉诺.乌拜杜拉耶娃 项龙 《国际社会科学杂志(中文版)》 2005年第1期87-97,共11页
独立以后的这些年间,乌兹别克斯坦的教育制度发生了很大的变革。体制改革和教育的多样化使政策的背景变得更加复杂,而且恰逢经济转型使进入劳工市场的条件发生重大改变。这样就迫切需要为制定有效和开明的政策而提供相关和实用的社会科... 独立以后的这些年间,乌兹别克斯坦的教育制度发生了很大的变革。体制改革和教育的多样化使政策的背景变得更加复杂,而且恰逢经济转型使进入劳工市场的条件发生重大改变。这样就迫切需要为制定有效和开明的政策而提供相关和实用的社会科学信息——尽管调查方式上的和实际的困难增加了。在这方面,青年人的就业和失业问题尤为重要,特别是在经济转型和教育体制改革的背景之下。本文综述了乌兹别克斯坦有关教育的社会科学调查的状况,报告了对过去10年改革的结果和今后政策方向所进行的一项调查。该项调查表明在乌兹别克斯坦,整个社会对教育——特别是高等教育——价值的认识普遍有所提高;调查本身也确实对这种认识的提高做出了直接的贡献。作为政策改革和其他因素的结果,教育体制和年轻人就业状况都得到了改善。不过,鉴于问题的复杂性和快速变化的背景条件,任何一种评估都不会是盖棺论定。此外,还有很多领域仍然没有得到充分的调查,尤其是初期教育及培训与终身教育的关系方面,我们需要进一步的调查,而将乌兹别克斯坦的调查与教育政策更好地整合在一起。 展开更多
关键词 乌兹别克斯坦 社会学调查 教育改革 义务教育 人才培训
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