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论教师的语言素养
1
作者
杨子云
《泰山学院学报》
1997年第3期257-261,共5页
语言是教师的职业技能,也是教师职业的魅力所在。不可想象,一个教师的语言能力是自己全部素养的弱项;相反,从某种意义上说,教师应当是驾驭自己民族语言的大师。 应当说,教师的语言素养,主要为教学性语言,它是一种专门行业的交际语言,是...
语言是教师的职业技能,也是教师职业的魅力所在。不可想象,一个教师的语言能力是自己全部素养的弱项;相反,从某种意义上说,教师应当是驾驭自己民族语言的大师。 应当说,教师的语言素养,主要为教学性语言,它是一种专门行业的交际语言,是教师传递教学信息的媒体,也是教师以自己的心灵塑造受教育者灵魂的思想和感情的传输。在教育教学过程中,教师以充分凝聚着个人创造性的语言,正确处理运作中的各种矛盾,正确有效地把认识传递给学生,把思想灌输给学生,使学生积极主动地进入求真、求善、求美的探求境界,从而成长为社会所需要的各种人材。同时;教师的语言实践,又担负着培养学生口头和书面语言表达能力的任务,教师的“母语教学”的规范化,可以更好地促成学生个体语言的社会化。
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关键词
语言的准确性
教学语言
教师职业
论教师
教师语言
教育教学过程
语言素养
哥德巴赫猜想
语言能力
语言实践
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职称材料
兵团实施教师资格制度的重要意义
2
作者
郭薇
贺星岳
《兵团教育学院学报》
1996年第2期72-73,共2页
邓小平同志说过:“我们国家国力强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量,现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为创造二十一世纪大业的生力军.中央提出要以极大的努力抓教育,并且从...
邓小平同志说过:“我们国家国力强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量,现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为创造二十一世纪大业的生力军.中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一着”.一个国家,一个地区,经济要发展,离不开高素质的劳动者.要培养高素质的劳动者,必须重视提高教育质量.必须重视从小学抓起,而教师队伍的状况是决定教育质量高低的重要一环.那么,我们兵团小学教育教师队伍的现状如何呢?
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关键词
教师资格制度
小学教师素质
教师队伍
《教师法》
教育质量
小学教育
劳动者
中小学教师
成人高等学校
在校学生数
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职称材料
疏导学生的逆反心理
3
作者
张庆龙
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第5期40-40,共1页
1.情景性逆反心理这是一种普遍的逆反心理。老师在不当的时机、场合批评学生是学生情景性逆反心理的直接诱因。学生犯了错误,本身已觉不对,心理也觉得有愧,如果老师不顾情面、不分场合,仍然旁若无人地人声训斥,就非常容易触动学...
1.情景性逆反心理这是一种普遍的逆反心理。老师在不当的时机、场合批评学生是学生情景性逆反心理的直接诱因。学生犯了错误,本身已觉不对,心理也觉得有愧,如果老师不顾情面、不分场合,仍然旁若无人地人声训斥,就非常容易触动学生的情景逆反心理,使学牛,特别是个性强的学生与你唱对台戏,置老师于难堪被动境地。批评不当,还会使学生禁闭心扉,拒绝接受教育。
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关键词
逆反心理
学生
心理疏导
表现形式
独立意识
人格尊严
教师
对策
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职称材料
一份通知稿的修改
4
作者
宋嘉
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第7期1-1,共1页
关键词
通知稿
修改
原稿
教育管理
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职称材料
用高尚人格塑造美好心灵
5
作者
林伟霞
王竹忠
《山东教育》
2004年第19期35-35,共1页
关键词
人生观
价值观
教师修养
教书育人
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职称材料
师爱也应有“四季”
被引量:
1
6
作者
杨并生
《师道(人文)》
2005年第5期43-43,共1页
关键词
素质教育
赏识教育
教师
教书育人
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职称材料
品味师道
7
作者
白莲
《神州学人》
2005年第7期41-41,共1页
关键词
师道
品味
解惑
数学
老师
原文传递
儒家文化与当代儒商
8
作者
尹建章
李西斌
《黄河科技大学学报》
2005年第4期61-65,共5页
儒家文化思想对古代大商巨贾与当代儒商都有直接与间接的影响。当代儒商必须具有高尚的商业道德和爱国思想,必须具有广博的文化科学知识与高强的办事能力。时代呼唤儒商,社会需要儒商。企业家必须在国内国际法规的许可下进行生产与经营...
儒家文化思想对古代大商巨贾与当代儒商都有直接与间接的影响。当代儒商必须具有高尚的商业道德和爱国思想,必须具有广博的文化科学知识与高强的办事能力。时代呼唤儒商,社会需要儒商。企业家必须在国内国际法规的许可下进行生产与经营,要以高、新、优的商品去竞争,从而达到既给国家作贡献,自己又获利的目的。
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关键词
儒家
儒商
文化思想
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职称材料
班主任应善于写教育反思
9
作者
张锐
《班主任》
2006年第2期35-37,共3页
关键词
教育反思
班主任
教师素质
改革与发展
教学反思
教学事件
名师
教案
原文传递
高职院校师德现状的调查分析
被引量:
1
10
作者
程利群
《职业技术教育》
2005年第35期88-89,共2页
就整体而言,当前高职院校师德的主流是好的,大部分教师具有较高的政治素质和良好的敬业精神。但部分教师的业务水平不高,"师爱"不足,学生与教师之间缺乏应有的尊重,对教风、学风建设产生了不利影响,年轻教师的师德意识有待进...
就整体而言,当前高职院校师德的主流是好的,大部分教师具有较高的政治素质和良好的敬业精神。但部分教师的业务水平不高,"师爱"不足,学生与教师之间缺乏应有的尊重,对教风、学风建设产生了不利影响,年轻教师的师德意识有待进一步加强。学校应制定教师行为规范及相应的教师考核机制进行引导、教育和管理。
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关键词
高职院校
师德
政治素质
教风
学风
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职称材料
提升自身修养
11
作者
宋德福
《党的生活(青海)》
2006年第9期23-24,共2页
看书多了.可以开阔视野,开拓思路.修养自身.陶冶情操。读书时与现实生活联系起来.产生一些联想,出现一些感悟.也遇到了一些困惑。日久天长,这些联想、感悟、困惑就越来越多。于是.对一些问题的见解不同。对一些工作的干法不同...
看书多了.可以开阔视野,开拓思路.修养自身.陶冶情操。读书时与现实生活联系起来.产生一些联想,出现一些感悟.也遇到了一些困惑。日久天长,这些联想、感悟、困惑就越来越多。于是.对一些问题的见解不同。对一些工作的干法不同。本来是和而不同,可与之为伍.但是在现实生活中,这些不同在某些时候会带来麻烦,会带来疑团,也会使读书人自恃清高。指点时弊,痛斥恶习.打抱不平。
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关键词
自身修养
现实生活
陶冶情操
读书人
联想
感悟
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职称材料
高校师德建设存在的问题及对策
被引量:
6
12
作者
韩玉斌
解颖
《辽宁行政学院学报》
2006年第5期96-96,99,共2页
当今世界的竞争是教育竞争、人才竞争的时代。而师德建设是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。在新的历史时期,师德建设面临着诸多因素的影响,如何应对挑战,确...
当今世界的竞争是教育竞争、人才竞争的时代。而师德建设是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。在新的历史时期,师德建设面临着诸多因素的影响,如何应对挑战,确保高校师德建设健康持续发展显得尤为重要。现就新时期高校师德建设中存在的问题和应采取的对策作了粗浅的探析。
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关键词
高校
师德建设
存在问题
相应对策
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职称材料
为何她们上了高三就不想当班干部
13
作者
蔡秀婵
《广东教育(教研版)》
2006年第4期8-9,共2页
关键词
班干部
高三
班主任
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职称材料
教师职业态度纵横谈
被引量:
3
14
作者
韩刚
《陕西广播电视大学学报》
2007年第1期44-47,共4页
职业态度是每一个从事一定职业的人所应具备的心态,是一个从业人道德水准及综合素养的内外在体现。正确的职业态度应该是不以物喜,不以己悲。正确的职业态度能够决定一个人事业的成功。反之会导致一个人对所从事的职业产生倦怠,以致最...
职业态度是每一个从事一定职业的人所应具备的心态,是一个从业人道德水准及综合素养的内外在体现。正确的职业态度应该是不以物喜,不以己悲。正确的职业态度能够决定一个人事业的成功。反之会导致一个人对所从事的职业产生倦怠,以致最终一事无成。
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关键词
教师
职业态度
模式
对策
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职称材料
给翟老师的一封信
15
作者
唐铎
《华夏少年(简快作文)》
2007年第4期89-90,共2页
我给您写这封信,是想表达对您的感谢之情,因为如果没有您教我,我也许还是一个作文不太好的学生呢!
关键词
老师
学生
作文
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职称材料
考试 让我们失去了什么——一位小学毕业班老师的心灵独白
16
作者
郭学萍
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第7期57-58,共2页
在为分数苦苦挣扎的过程中,我们究竟丢失了什么? 丢失了一颗平常心 对于孩子,无论是做家长的,还是我们这些当老师的,都应当有一颗平常心。可是,这又谈何容易呢?有几位家长看到别人家的孩子在大量地补课而无动于衷?又有几个老...
在为分数苦苦挣扎的过程中,我们究竟丢失了什么? 丢失了一颗平常心 对于孩子,无论是做家长的,还是我们这些当老师的,都应当有一颗平常心。可是,这又谈何容易呢?有几位家长看到别人家的孩子在大量地补课而无动于衷?又有几个老师看到别的班在一张试卷一张试卷做的时候而处之泰然?毕竟,我们不是神,而只是一个个大众的人。
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关键词
老师
毕业班
考试
独白
心灵
小学
平常心
孩子
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职称材料
浅论教师在教改中的作用及自我提高
被引量:
2
17
作者
杨效东
《科技信息》
2007年第22期191-191,262,共2页
随着教育教学改革的实践与推进,课堂教学的改革是摆在教师面前一个迫切而又现实的问题,教师正处在"不变则退,不进则败"的处境。教师要在教学实践中不断积累知识,不断反思,不断改进,不断提高,不断完善自己,以适应教育教学的要求。
关键词
教师
教改
观念
素养
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职称材料
让先进典型的示范作用持久发挥
18
作者
王瀚林
《兵团建设》
2007年第8期24-24,共1页
被西方尊为“医学之父”的古希腊著名医生、欧洲医学奠基人希波克拉底,写下了举世闻名的《希波克拉底誓言》,这个誓言以“视病犹亲”为核心,被医学界视为医学道德准则。
关键词
示范作用
道德准则
医学
古希腊
奠基人
原文传递
宽容在身边 美在身边
19
《中考金刊》
2007年第10期28-28,共1页
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚后跟上,这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。
关键词
宽容
安德鲁
宽恕
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职称材料
班主任是一面旗帜
20
作者
彭永利
《交通职业教育》
2007年第5期56-58,共3页
旗帜,是方向,是灵魂。军旗,是战士冲锋的方向;党旗,是同志奋斗的灵魂。班主任是班风的塑造者,是学生心灵的锻造者,是学生心中的旗帜。树好这面旗帜至关重要!这面旗帜,在学生心目中能起到品牌效应,正所谓“亲其师,信其道”。...
旗帜,是方向,是灵魂。军旗,是战士冲锋的方向;党旗,是同志奋斗的灵魂。班主任是班风的塑造者,是学生心灵的锻造者,是学生心中的旗帜。树好这面旗帜至关重要!这面旗帜,在学生心目中能起到品牌效应,正所谓“亲其师,信其道”。班主任良好的形象不论在教学上,还是在管理上,都能起到事半功倍的作用,职业技术学校的班主任更是如此。现在就下面的几个问题谈谈体会。
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关键词
班主任
旗帜
职业技术学校
品牌效应
事半功倍
学生
灵魂
班风
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职称材料
题名
论教师的语言素养
1
作者
杨子云
出处
《泰山学院学报》
1997年第3期257-261,共5页
文摘
语言是教师的职业技能,也是教师职业的魅力所在。不可想象,一个教师的语言能力是自己全部素养的弱项;相反,从某种意义上说,教师应当是驾驭自己民族语言的大师。 应当说,教师的语言素养,主要为教学性语言,它是一种专门行业的交际语言,是教师传递教学信息的媒体,也是教师以自己的心灵塑造受教育者灵魂的思想和感情的传输。在教育教学过程中,教师以充分凝聚着个人创造性的语言,正确处理运作中的各种矛盾,正确有效地把认识传递给学生,把思想灌输给学生,使学生积极主动地进入求真、求善、求美的探求境界,从而成长为社会所需要的各种人材。同时;教师的语言实践,又担负着培养学生口头和书面语言表达能力的任务,教师的“母语教学”的规范化,可以更好地促成学生个体语言的社会化。
关键词
语言的准确性
教学语言
教师职业
论教师
教师语言
教育教学过程
语言素养
哥德巴赫猜想
语言能力
语言实践
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
兵团实施教师资格制度的重要意义
2
作者
郭薇
贺星岳
出处
《兵团教育学院学报》
1996年第2期72-73,共2页
文摘
邓小平同志说过:“我们国家国力强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量,现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为创造二十一世纪大业的生力军.中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一着”.一个国家,一个地区,经济要发展,离不开高素质的劳动者.要培养高素质的劳动者,必须重视提高教育质量.必须重视从小学抓起,而教师队伍的状况是决定教育质量高低的重要一环.那么,我们兵团小学教育教师队伍的现状如何呢?
关键词
教师资格制度
小学教师素质
教师队伍
《教师法》
教育质量
小学教育
劳动者
中小学教师
成人高等学校
在校学生数
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
疏导学生的逆反心理
3
作者
张庆龙
机构
黑龙江省双鸭山市七星二中
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第5期40-40,共1页
文摘
1.情景性逆反心理这是一种普遍的逆反心理。老师在不当的时机、场合批评学生是学生情景性逆反心理的直接诱因。学生犯了错误,本身已觉不对,心理也觉得有愧,如果老师不顾情面、不分场合,仍然旁若无人地人声训斥,就非常容易触动学生的情景逆反心理,使学牛,特别是个性强的学生与你唱对台戏,置老师于难堪被动境地。批评不当,还会使学生禁闭心扉,拒绝接受教育。
关键词
逆反心理
学生
心理疏导
表现形式
独立意识
人格尊严
教师
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
G448 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一份通知稿的修改
4
作者
宋嘉
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第7期1-1,共1页
关键词
通知稿
修改
原稿
教育管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用高尚人格塑造美好心灵
5
作者
林伟霞
王竹忠
出处
《山东教育》
2004年第19期35-35,共1页
关键词
人生观
价值观
教师修养
教书育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
师爱也应有“四季”
被引量:
1
6
作者
杨并生
机构
广东高州镇江第一中学
出处
《师道(人文)》
2005年第5期43-43,共1页
关键词
素质教育
赏识教育
教师
教书育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
品味师道
7
作者
白莲
机构
加拿大UBC大学
出处
《神州学人》
2005年第7期41-41,共1页
关键词
师道
品味
解惑
数学
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
TS971 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
儒家文化与当代儒商
8
作者
尹建章
李西斌
机构
黄河科技学院
河南国防科学技术委员会
出处
《黄河科技大学学报》
2005年第4期61-65,共5页
文摘
儒家文化思想对古代大商巨贾与当代儒商都有直接与间接的影响。当代儒商必须具有高尚的商业道德和爱国思想,必须具有广博的文化科学知识与高强的办事能力。时代呼唤儒商,社会需要儒商。企业家必须在国内国际法规的许可下进行生产与经营,要以高、新、优的商品去竞争,从而达到既给国家作贡献,自己又获利的目的。
关键词
儒家
儒商
文化思想
Keywords
Confucian school
Confucian merchant
cultural thought
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任应善于写教育反思
9
作者
张锐
机构
山东省临沭县教育局教科室
出处
《班主任》
2006年第2期35-37,共3页
关键词
教育反思
班主任
教师素质
改革与发展
教学反思
教学事件
名师
教案
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高职院校师德现状的调查分析
被引量:
1
10
作者
程利群
机构
杭州职业技术学院艺术系
出处
《职业技术教育》
2005年第35期88-89,共2页
文摘
就整体而言,当前高职院校师德的主流是好的,大部分教师具有较高的政治素质和良好的敬业精神。但部分教师的业务水平不高,"师爱"不足,学生与教师之间缺乏应有的尊重,对教风、学风建设产生了不利影响,年轻教师的师德意识有待进一步加强。学校应制定教师行为规范及相应的教师考核机制进行引导、教育和管理。
关键词
高职院校
师德
政治素质
教风
学风
Keywords
teachers
higher vocational schools
teachers' moral quality
political caliber
teaching style
style of learning
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提升自身修养
11
作者
宋德福
出处
《党的生活(青海)》
2006年第9期23-24,共2页
文摘
看书多了.可以开阔视野,开拓思路.修养自身.陶冶情操。读书时与现实生活联系起来.产生一些联想,出现一些感悟.也遇到了一些困惑。日久天长,这些联想、感悟、困惑就越来越多。于是.对一些问题的见解不同。对一些工作的干法不同。本来是和而不同,可与之为伍.但是在现实生活中,这些不同在某些时候会带来麻烦,会带来疑团,也会使读书人自恃清高。指点时弊,痛斥恶习.打抱不平。
关键词
自身修养
现实生活
陶冶情操
读书人
联想
感悟
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校师德建设存在的问题及对策
被引量:
6
12
作者
韩玉斌
解颖
机构
沈阳理工大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第5期96-96,99,共2页
文摘
当今世界的竞争是教育竞争、人才竞争的时代。而师德建设是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。在新的历史时期,师德建设面临着诸多因素的影响,如何应对挑战,确保高校师德建设健康持续发展显得尤为重要。现就新时期高校师德建设中存在的问题和应采取的对策作了粗浅的探析。
关键词
高校
师德建设
存在问题
相应对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为何她们上了高三就不想当班干部
13
作者
蔡秀婵
机构
博罗县华侨中学
出处
《广东教育(教研版)》
2006年第4期8-9,共2页
关键词
班干部
高三
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师职业态度纵横谈
被引量:
3
14
作者
韩刚
机构
陕西广播电视大学宝鸡市分校
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第1期44-47,共4页
文摘
职业态度是每一个从事一定职业的人所应具备的心态,是一个从业人道德水准及综合素养的内外在体现。正确的职业态度应该是不以物喜,不以己悲。正确的职业态度能够决定一个人事业的成功。反之会导致一个人对所从事的职业产生倦怠,以致最终一事无成。
关键词
教师
职业态度
模式
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给翟老师的一封信
15
作者
唐铎
机构
北京市车道沟小学
出处
《华夏少年(简快作文)》
2007年第4期89-90,共2页
文摘
我给您写这封信,是想表达对您的感谢之情,因为如果没有您教我,我也许还是一个作文不太好的学生呢!
关键词
老师
学生
作文
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
考试 让我们失去了什么——一位小学毕业班老师的心灵独白
16
作者
郭学萍
机构
江苏省南京市下关区第二实验小学
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第7期57-58,共2页
文摘
在为分数苦苦挣扎的过程中,我们究竟丢失了什么? 丢失了一颗平常心 对于孩子,无论是做家长的,还是我们这些当老师的,都应当有一颗平常心。可是,这又谈何容易呢?有几位家长看到别人家的孩子在大量地补课而无动于衷?又有几个老师看到别的班在一张试卷一张试卷做的时候而处之泰然?毕竟,我们不是神,而只是一个个大众的人。
关键词
老师
毕业班
考试
独白
心灵
小学
平常心
孩子
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论教师在教改中的作用及自我提高
被引量:
2
17
作者
杨效东
机构
兰州师范学校
出处
《科技信息》
2007年第22期191-191,262,共2页
文摘
随着教育教学改革的实践与推进,课堂教学的改革是摆在教师面前一个迫切而又现实的问题,教师正处在"不变则退,不进则败"的处境。教师要在教学实践中不断积累知识,不断反思,不断改进,不断提高,不断完善自己,以适应教育教学的要求。
关键词
教师
教改
观念
素养
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让先进典型的示范作用持久发挥
18
作者
王瀚林
机构
兵团党委宣传部
出处
《兵团建设》
2007年第8期24-24,共1页
文摘
被西方尊为“医学之父”的古希腊著名医生、欧洲医学奠基人希波克拉底,写下了举世闻名的《希波克拉底誓言》,这个誓言以“视病犹亲”为核心,被医学界视为医学道德准则。
关键词
示范作用
道德准则
医学
古希腊
奠基人
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
宽容在身边 美在身边
19
出处
《中考金刊》
2007年第10期28-28,共1页
文摘
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚后跟上,这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。
关键词
宽容
安德鲁
宽恕
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任是一面旗帜
20
作者
彭永利
机构
河北省交通职业技术学校
出处
《交通职业教育》
2007年第5期56-58,共3页
文摘
旗帜,是方向,是灵魂。军旗,是战士冲锋的方向;党旗,是同志奋斗的灵魂。班主任是班风的塑造者,是学生心灵的锻造者,是学生心中的旗帜。树好这面旗帜至关重要!这面旗帜,在学生心目中能起到品牌效应,正所谓“亲其师,信其道”。班主任良好的形象不论在教学上,还是在管理上,都能起到事半功倍的作用,职业技术学校的班主任更是如此。现在就下面的几个问题谈谈体会。
关键词
班主任
旗帜
职业技术学校
品牌效应
事半功倍
学生
灵魂
班风
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教师的语言素养
杨子云
《泰山学院学报》
1997
0
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职称材料
2
兵团实施教师资格制度的重要意义
郭薇
贺星岳
《兵团教育学院学报》
1996
0
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职称材料
3
疏导学生的逆反心理
张庆龙
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004
0
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职称材料
4
一份通知稿的修改
宋嘉
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
0
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职称材料
5
用高尚人格塑造美好心灵
林伟霞
王竹忠
《山东教育》
2004
0
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职称材料
6
师爱也应有“四季”
杨并生
《师道(人文)》
2005
1
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职称材料
7
品味师道
白莲
《神州学人》
2005
0
原文传递
8
儒家文化与当代儒商
尹建章
李西斌
《黄河科技大学学报》
2005
0
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职称材料
9
班主任应善于写教育反思
张锐
《班主任》
2006
0
原文传递
10
高职院校师德现状的调查分析
程利群
《职业技术教育》
2005
1
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职称材料
11
提升自身修养
宋德福
《党的生活(青海)》
2006
0
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职称材料
12
高校师德建设存在的问题及对策
韩玉斌
解颖
《辽宁行政学院学报》
2006
6
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职称材料
13
为何她们上了高三就不想当班干部
蔡秀婵
《广东教育(教研版)》
2006
0
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职称材料
14
教师职业态度纵横谈
韩刚
《陕西广播电视大学学报》
2007
3
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职称材料
15
给翟老师的一封信
唐铎
《华夏少年(简快作文)》
2007
0
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职称材料
16
考试 让我们失去了什么——一位小学毕业班老师的心灵独白
郭学萍
《中小学教师培训》
北大核心
2007
0
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职称材料
17
浅论教师在教改中的作用及自我提高
杨效东
《科技信息》
2007
2
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职称材料
18
让先进典型的示范作用持久发挥
王瀚林
《兵团建设》
2007
0
原文传递
19
宽容在身边 美在身边
《中考金刊》
2007
0
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职称材料
20
班主任是一面旗帜
彭永利
《交通职业教育》
2007
0
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职称材料
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