|
1
|
“五大工程”打造教师专业化发展“动车组” |
李海峰
|
《山西教育（管理版）》
|
2011 |
0 |
|
|
2
|
创新校本研修 提高教师综合素质 |
|
《现代教学》
|
2012 |
0 |
|
|
3
|
提高高校青年女教师科研水平探索 |
许琼
|
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
|
2011 |
0 |
|
|
4
|
以需求变化为导向的高校辅导员队伍建设 |
柴渭
赵颖
|
《学术探索》
CSSCI
|
2013 |
3
|
|
|
5
|
骨干教师输出后优质学校如何重塑优质 |
张永明
|
《教育科学文摘》
|
2013 |
0 |
|
|
6
|
超学科视域下的高校外语教学与研究——第七届中国外语中青年学者科研方法研讨会暨科研写作高级研修班侧记 |
|
《中国外语》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
0 |
|
|
7
|
某高职院校医学检验专业师资队伍现状和建设 |
贾佑华
蒋斌
|
《河北联合大学学报（医学版）》
|
2013 |
0 |
|
|
8
|
追求与反思同在收获与缺憾并存 |
王小东
|
《中学语文教学参考（中旬刊）》
北大核心
|
2014 |
0 |
|
|
9
|
构建信息时代的教师培训模式 |
郐晓寒
|
《黑龙江财专学报》
|
2001 |
3
|
|
|
10
|
中小学教师培训模式初探 |
施彩芬
|
《教师》
|
2015 |
0 |
|
|
11
|
中等师范学校普通话现状调查 |
吴凡林
|
《科技资讯》
|
2015 |
0 |
|
|
12
|
计划行为理论与教师信念研究 |
宋月琴
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
15
|
|
|
13
|
说课——高中数学研究型教师的必备技能 |
夏俊
|
《教师》
|
2015 |
0 |
|
|
14
|
加强教师队伍建设 努力推进素质教育 |
程生智
|
《西北成人教育学院学报》
|
2001 |
0 |
|
|
15
|
初中英语教师学习共同体建设探析 |
胡本正
|
《师资建设》
|
2017 |
1
|
|
|
16
|
权利义务关系视角下的教师进修培训 |
陈桃
|
《长春教育学院学报》
|
2009 |
0 |
|
|
17
|
通辽市档案局被列入全市专业技术人员继续教育培训基地 |
|
《档案与社会》
|
2002 |
0 |
|
|
18
|
谈高校教师教育技术培训的制度保障 |
金丽霞
|
《南京医科大学学报（社会科学版）》
|
2004 |
1
|
|
|
19
|
湖州师范学院 |
|
《浙江经济》
|
2005 |
0 |
|
|
20
|
小学教师职后学习动机与途径的调查研究 |
廖艳华
彭文波
吴卫东
|
《浙江教育学院学报》
|
2006 |
1
|
|
