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《中医内科学》课程教学改革的探索与研究 被引量：5
1
作者 何怀阳 张小萍 +1 位作者 刘中勇 陈智军 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第7期86-88,共3页
鉴于《中医内科学》的教学现状,教材部分内容繁杂重复,加上长期以灌输为主的教学方法,教学与实践脱节,使学生缺乏主动性,也影响了学习的兴趣。因此,文章针对上述状况,在课程的教学模式、教学方法、教学手段上进行了探讨,目的在于提高教... 鉴于《中医内科学》的教学现状,教材部分内容繁杂重复,加上长期以灌输为主的教学方法,教学与实践脱节,使学生缺乏主动性,也影响了学习的兴趣。因此,文章针对上述状况,在课程的教学模式、教学方法、教学手段上进行了探讨,目的在于提高教学质量和学生的临床综合素质。 展开更多
关键词 内科学 教学改革 案例教学法
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