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论科学发展观下平衡计分卡于高职院校绩效评估之应用 被引量：2
1
作者 李瑛 王丙乾 《湖北函授大学学报》 2009年第2期13-15,共3页
随着我国高职教育的深入发展,建立起一套适合我国高职院校的绩效评估体系对于促进我国高职教育健康发展有着重要的现实意义。本文在科学发展观视野下,论证了平衡计分卡运用于我国高职院校绩效评估的可行性,并根据高职院校的使命与战略,... 随着我国高职教育的深入发展,建立起一套适合我国高职院校的绩效评估体系对于促进我国高职教育健康发展有着重要的现实意义。本文在科学发展观视野下,论证了平衡计分卡运用于我国高职院校绩效评估的可行性,并根据高职院校的使命与战略,构建了基于平衡计分卡的绩效评估指标体系,以求逐步实现高职院校绩效评估工作的科学化,从而改善绩效水平,提升社会满意度,提高院校的竞争力和持续发展的能力。 展开更多
关键词 科学发展观 高职院校绩效评估 平衡计分卡
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