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从影片《阿凡达》看人的和谐发展
1
作者 李阳雪 《致富时代（下半月）》 2011年第12期146-147,共2页
2010年初，大导演詹姆斯卡梅隆给我们呈现了一场跨世纪的美妙绝伦的大片《阿凡达》。在视觉震撼的效果之外，《阿凡达》更是影射了人类世界的诸多问题。该文将以《阿凡达》的故事作为基点，探讨科技与人的和谐发展问题。
关键词 人与自然 和谐 科技
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价值观层次性浅析 被引量：1
2
作者 于铭松 《中央社会主义学院学报》 北大核心 2012年第4期79-83,共5页
历史发展证明,决定民族命运的主要因素取决于文明和文化,而非单单是军事和经济力量,只有拥有经济和文化以及意识形态双重优势的民族才是真正强盛的民族。而真正强盛的民族应该信赖制度的力量,信赖文化和核心价值的力量。推进社会主义核... 历史发展证明,决定民族命运的主要因素取决于文明和文化,而非单单是军事和经济力量,只有拥有经济和文化以及意识形态双重优势的民族才是真正强盛的民族。而真正强盛的民族应该信赖制度的力量,信赖文化和核心价值的力量。推进社会主义核心价值体系建设,必须厘清基本价值观、核心价值观、核心价值体系的内涵,加强对不同社会群体的引导,以便形成共同的价值认同,构建当代中国的核心价值体系。 展开更多
关键词 价值观 基本价值观 核心价值观 核心价值体系
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文化自觉的方法论及其优化
3
《公安研究》 2013年第6期94-94,共1页
林彦虎在《重庆社会科学》2012年第10期撰文认为，文化大发展大繁荣首先需要达到文化自觉，要达到文化自觉，贵在科学应用相关方法论；把握文化自觉内在物质实践规律，厘清文化自觉内在方法论的两大层次是科学应用相关方法论的前提和基... 林彦虎在《重庆社会科学》2012年第10期撰文认为，文化大发展大繁荣首先需要达到文化自觉，要达到文化自觉，贵在科学应用相关方法论；把握文化自觉内在物质实践规律，厘清文化自觉内在方法论的两大层次是科学应用相关方法论的前提和基础；实现文化价值， 展开更多
关键词 文化自觉 方法论 文化大发展大繁荣 优化 科学应用 社会科学 物质实践 文化价值
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社会主义核心价值观生活化的传统劝善文化路径探析 被引量：1
4
作者 胡骄键 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期186-192,共7页
社会主义核心价值观只有转换为大众的实际生活规范和指引的时候,才能起到整合社会意识、维护社会秩序的效果。要实现此目标,传统劝善文化的历史经验和运作思路可为借鉴。传统劝善文化劝化世人有下行和上行两条路径,下行路径即指核心价... 社会主义核心价值观只有转换为大众的实际生活规范和指引的时候,才能起到整合社会意识、维护社会秩序的效果。要实现此目标,传统劝善文化的历史经验和运作思路可为借鉴。传统劝善文化劝化世人有下行和上行两条路径,下行路径即指核心价值观念由国家主导、社会助推和善人导引,这样一个从国家下贯到个体的合力结构;上行路径指以一套世俗化的具有极强操作性的个体行善修持路径,提升个体德性修养和政治认同到国家所期待的水平。传统劝善文化这条上行与下行结合的劝化模式正可为落实社会主义核心价值观的生活化运作提供借鉴,使其成为大众的实际生活规范和指引。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 生活化 劝善文化
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中国传统伦理思想缘何在近代遭受批判 被引量：1
5
作者 郭红 《山东教育学院学报》 2007年第1期45-47,共3页
以儒家伦理思想为主干的中国传统伦理思想在古代一直处于独尊的地位,但是在近代却遭受到激烈的批判。原因何在?我们可以从其“原”与“源”的关系上,分析在近代中国传统伦理思想的“原”在受其“源”文化的冲击下,所发生的变化,就可以... 以儒家伦理思想为主干的中国传统伦理思想在古代一直处于独尊的地位,但是在近代却遭受到激烈的批判。原因何在?我们可以从其“原”与“源”的关系上,分析在近代中国传统伦理思想的“原”在受其“源”文化的冲击下,所发生的变化,就可以更好地来探讨它遭受批判的缘由。 展开更多
关键词 传统伦理思想 “原” “源” 儒家伦理
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青春嘉年华
6
《小学生作文（低年级）》 2010年第2期61-62,共2页
2月14日零时钟声响起，可爱的小老虎就飞跑着来到我们身边啦！假期中的小朋友，你已经策划出一个精彩的“嘉年华”来度过这个充满朝气、充满活力的虎年春节了吗？先来看看丫丫姐和叽喳妹打算怎样过春节吧！
关键词 嘉年华 青春 小朋友 春节
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文化哲学与教学文化关系辨 被引量：6
7
作者 龚孟伟 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期162-167,共6页
教学文化是一种特殊的主体文化,是一种活动文化,也是一种关系文化,它成为文化哲学规范和反思的基本内容之一。文化哲学对教学文化的规范功能体现在:它的时代精神规范教学文化的价值转换,它的宽容兼纳的品性规范教学文化趋向多元开放,它... 教学文化是一种特殊的主体文化,是一种活动文化,也是一种关系文化,它成为文化哲学规范和反思的基本内容之一。文化哲学对教学文化的规范功能体现在:它的时代精神规范教学文化的价值转换,它的宽容兼纳的品性规范教学文化趋向多元开放,它的中性思维方式规范教学文化的"和合"智慧。文化哲学与教学文化之间的关系是双向建构的,一方面文化哲学成为教学文化发展的理论支点,另一方面,它又成为教学文化追求的理论旨归,在文化哲学的导引下,教学文化凝练出教学文化哲学,成为教学文化的精神内核,指导着教学文化实践。 展开更多
关键词 文化哲学 教学文化 教学文化哲学 关系
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儒学的发展前景与反思 被引量：2
8
作者 秦锋祥 《湖北函授大学学报》 2011年第8期62-63,共2页
儒学是中国传统文化的主干和灵魂,是蕴涵着东方独特的气质的一种世界性的文化资源。儒学提倡的"五常"、"以和为贵"、"天人合一"等思想不仅对中国的政治、经济、文化建设有重要的指导作用,而且在未来世界... 儒学是中国传统文化的主干和灵魂,是蕴涵着东方独特的气质的一种世界性的文化资源。儒学提倡的"五常"、"以和为贵"、"天人合一"等思想不仅对中国的政治、经济、文化建设有重要的指导作用,而且在未来世界的发展中也有着不容置疑的作用。 展开更多
关键词 儒学 核心 融合 反思
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现代性重构与当代文化发展趋势 被引量：5
9
作者 张梧 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2019年第5期13-20,共8页
现代性的内在矛盾规定了当今时代文化发展的根本内涵与基本走向。现代性与前现代性的矛盾使现代文化出现了“世俗转向”、“主体转向”与“理性转向”。一旦进入现代社会,现代性的内在矛盾便成为推动当代文化发展的问题意识:一方面,现... 现代性的内在矛盾规定了当今时代文化发展的根本内涵与基本走向。现代性与前现代性的矛盾使现代文化出现了“世俗转向”、“主体转向”与“理性转向”。一旦进入现代社会,现代性的内在矛盾便成为推动当代文化发展的问题意识:一方面,现代性的出场具有一定的历史必然性,人们不得不顺应现代性;但另一方面,现代性的反思性特征又使人们不得不超越现代性。所以,文化发展的时代主题正从“顺应现代性”转向“重建现代性”。在重建现代性过程中,现代性矛盾的合理扬弃不仅需要反思现代性的文化困境,同时也需要人类共同价值观的重构,这也是当今时代文化重建的重要趋势。 展开更多
关键词 重建现代性 文化发展 马克思 人类命运共同体
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新时代伟大斗争精神的逻辑意蕴
10
作者 高莹 《理论研究》 2020年第1期74-80,共7页
斗争精神贯穿于马克思主义始终,是当代中国共产党人的伟大思想武器,是应对国内外各种风险和考验的重要遵循和行动指南。践行新时代的伟大斗争精神,需要同"四个伟大"紧密结合,着力从理论的导向、实践的方向、内容的取向和价值... 斗争精神贯穿于马克思主义始终,是当代中国共产党人的伟大思想武器,是应对国内外各种风险和考验的重要遵循和行动指南。践行新时代的伟大斗争精神,需要同"四个伟大"紧密结合,着力从理论的导向、实践的方向、内容的取向和价值的指向四个方面加以把握。全面坚持党的领导,坚持以人民为中心,增强新时代防范风险的斗争本领,是推进新时代中国特色社会主义事业向前发展的战略需要,对于我们党和广大党员干部运用伟大斗争精神进行社会主义现代化建设具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 新时代 伟大斗争精神 中国共产党
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文化建设的软肋:公益性文化事业与经营性文化产业发展的非协调性 被引量：2
11
作者 张谨 《前沿》 2013年第13期6-9,共4页
对公益性文化事业的认识是随着社会主义文化实践的不断深入而逐步深化的。新时期,文化体制改革由探索试点走向全面深入,由存量改革进入增量改革的攻坚阶段。此时,文化的经济功能的过度张扬和文化产业的快速发展,公益性文化事业似乎不能... 对公益性文化事业的认识是随着社会主义文化实践的不断深入而逐步深化的。新时期,文化体制改革由探索试点走向全面深入,由存量改革进入增量改革的攻坚阶段。此时,文化的经济功能的过度张扬和文化产业的快速发展,公益性文化事业似乎不能与之同步推进。文化产业备受青睐与关注,文化事业的发展后劲严重不足,甚至二者相互冲突。主要表现在:社会效益与经济效益的互补性不强,政府主导与市场调节的绝对对立,"事业"与"产业"认识上的极端偏颇,"两手抓""两加强"在发展规模与速度等方面的非均衡性。科学界定公益性文化事业的内涵,准确揭示其主要特征,客观分析它与经营性文化产业的矛盾表现,将有利于在文化建设的实践中促进二者的良性互动和跨越式发展。 展开更多
关键词 非协调性 公益性文化事业 经营性文化产业
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中西生态文化视域下中国生态现代化的转型 被引量：2
12
作者 庞昌伟 龚昌菊 《中国石油大学学报（社会科学版）》 2013年第5期124-128,共5页
中国古代儒家"天人合一"、道家"道法自然"、佛家"众生平等"生态伦理思想是农耕文明的产物,具有一定的历史局限性,但其意蕴人与人、人与自然和谐相处、互利共生思想,可为当今生态文明建设所借鉴。西方生... 中国古代儒家"天人合一"、道家"道法自然"、佛家"众生平等"生态伦理思想是农耕文明的产物,具有一定的历史局限性,但其意蕴人与人、人与自然和谐相处、互利共生思想,可为当今生态文明建设所借鉴。西方生态现代化理论是一种保守的环境主义理论,"技术决定论"色彩遮蔽了生态危机制度性矛盾的解决。中国应通过弘扬优秀传统生态文化,建立生态政治文化,实现中国生态现代化的战略转型。 展开更多
关键词 天人合一 生态文化 生态现代化 生态政治文化
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文化治理不是治理文化——与竹立家教授商榷 被引量：18
13
作者 王蔚 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2014年第8期42-45,共4页
在文化治理问题上,无论是政府还是社会,学者还是民众,都需要抛却全能政府的既有观念,抛却治理文化的既有观念,顺应新媒体时代文化生产与传播体系带来的变化和需求,创造一种有益于优化文化发展环境的、有益于以文化促进社会发展的创新型... 在文化治理问题上,无论是政府还是社会,学者还是民众,都需要抛却全能政府的既有观念,抛却治理文化的既有观念,顺应新媒体时代文化生产与传播体系带来的变化和需求,创造一种有益于优化文化发展环境的、有益于以文化促进社会发展的创新型文化治理模式。其中,如何发挥社会与个体的力量,形成一种有效的共治模式,是落实文化治理的关键。 展开更多
关键词 文化治理 治理文化 新媒体 自主性
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中华优秀传统文化之于中国式民主的力量 被引量：4
14
作者 李影 韩喜平 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期193-197,共5页
中华优秀传统文化的薪火相传,使中国式民主在厚重的底蕴中被赋予了诸多力量:文化包容给予中国式民主包容力,所以我们在求同存异的基础上尊重各国民主的多样性;文化自信给予中国式民主自信力,在文化自信的引领下,不断增强中国特色社会主... 中华优秀传统文化的薪火相传,使中国式民主在厚重的底蕴中被赋予了诸多力量:文化包容给予中国式民主包容力,所以我们在求同存异的基础上尊重各国民主的多样性;文化自信给予中国式民主自信力,在文化自信的引领下,不断增强中国特色社会主义民主的底气与定力,坚定自己的民主之路;文化认同给予中国式民主认同力,优秀的文化基因穿越时空,在民主实践中建立为中国人所认同的科学民主话语体系;文化创新给予中国式民主创新力,在文化创新中我们开创了中国特色社会主义的伟大事业。 展开更多
关键词 中国式民主 传统文化 文化包容 文化自信 文化认同 文化创新
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友善价值之解读
15
作者 刘诗贵 王志文 《宁夏党校学报》 2016年第6期84-86,共3页
友善作为一种道德价值,具有丰富的伦理蕴涵和重要的理论价值,探讨其重要的实践价值和理论价值,对于个人和社会都具有更大的实际意义。
关键词 友善 伦理 和谐
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启蒙的反思(节选)——杜维明、黄万盛对话录 被引量：6
16
作者 曾明珠 《世界哲学》 2005年第4期16-23,共8页
多年以来,哈佛大学教授杜维明先生在文化中国、文明对话、启蒙反思和中国传统思想(尤其是儒家思想)的创造性转化这四个论域中开展了卓有成效的工作。其中,“启蒙反思”和“中国传统思想的创造性转化”构成了两个相互对应、彼此参照的主... 多年以来,哈佛大学教授杜维明先生在文化中国、文明对话、启蒙反思和中国传统思想(尤其是儒家思想)的创造性转化这四个论域中开展了卓有成效的工作。其中,“启蒙反思”和“中国传统思想的创造性转化”构成了两个相互对应、彼此参照的主题。本刊摘编主要围绕着以下两方面内容: 其一,西方当代思想家对启蒙理念的理论反省和批判;其二,中国传统思想(尤其是儒家思想)对构建现代性社会究竟具有怎样的意义。 展开更多
关键词 启蒙反思 个人主义 三代人权
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军训嘉年华
17
作者 桃小薇 《知识窗（教师版）》 2009年第12期26-27,共2页
刚踏进大学校门，还没来得及脱掉高中生的稚气，我们就被拉到军训营地去了。 我们被安排在一栋上了年纪的旧楼里，由8个教官“伺候”。还没站热地儿，就接到了第一道命令——扫楼。君不见长江之水天上来，只观得绿波浸围旧大楼。我和... 刚踏进大学校门，还没来得及脱掉高中生的稚气，我们就被拉到军训营地去了。 我们被安排在一栋上了年纪的旧楼里，由8个教官“伺候”。还没站热地儿，就接到了第一道命令——扫楼。君不见长江之水天上来，只观得绿波浸围旧大楼。我和俊俊、洋洋数十个女生在军官的带领下，挥舞手中武器， 展开更多
关键词 军训 嘉年华 大学校 高中生
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人文精神:大众文化批评的核心理念 被引量：3
18
作者 刘寒娥 张丽萍 《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期116-120,共5页
人文精神是人类精神的本质显现,是文化的核心理念。大众文化作为一种现代文化形态,它本身生产和承载着正负两方面的文化效果,其负面效应深深影响着人们的价值观,困扰着人们对精神家园的寻求,也影响着大众文化的积极健康发展。建构以&qu... 人文精神是人类精神的本质显现,是文化的核心理念。大众文化作为一种现代文化形态,它本身生产和承载着正负两方面的文化效果,其负面效应深深影响着人们的价值观,困扰着人们对精神家园的寻求,也影响着大众文化的积极健康发展。建构以"人文精神"为核心理念的大众文化批评模式,使大众文化逐渐接受价值理性的制约,这是遏止其负面效应的正确途径。 展开更多
关键词 人文精神 大众文化 核心理念 精英文化
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文化的统一性和多样性 被引量：3
19
作者 陈筠泉 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期162-162,166-168,共4页
关键词 世界 文化 统一性 多样性 哲学 民族 现代化
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文化滋养的忧虑
20
作者 王建基 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第1期153-154,共2页
江泽民在党的十六大报告中提出了我国在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。到那时,社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备。全民族的思想道德素质、科学文化素质明显提高。以人为本,人的全面发展是全方位的,人的素质发展占... 江泽民在党的十六大报告中提出了我国在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。到那时,社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备。全民族的思想道德素质、科学文化素质明显提高。以人为本,人的全面发展是全方位的,人的素质发展占重要地位。文章试评析文化的滋养功能。 展开更多
关键词 文化 提高素质 滋养 功能
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