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题名经典R-K法在扩散方程数值求解中的尝试
被引量：1
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作者
蒋姝华
黄伟祥
朱三华
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机构
中山大学数学系
广东水利电力职业技术学院
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出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2003年第1期45-46,共2页
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文摘
扩散方程,通常是带有初值-边值的时倚偏微分方程.通常数值求解这一类偏微分方程是将偏微分方程转化为初值问题的常微分方程,再对常微分方程进行求解.目前的求解方法普遍使用差分法、有限体积法或有限元法来解方程,但在处理实际问题时,这些方法往往因为解的精度不是很理想而使计算结果不合理。本文尝试用经典R-K方法求解扩散方程,并对R-K方法在扩散方程求解中的优点进行简单探讨。
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关键词
RUNGE-KUTTA
法(R-K法)
扩散方程
算法
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Keywords
Runge - Kutta method (R - K method), Diffusion Equations, Algorithm
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分类号
G013
[文化科学]
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题名MATLAB作单变量数值微分与数值积分的方法比较
- 2
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作者
陈少云
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机构
四川建筑职业技术学院
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2014年第1期65-65,108,共2页
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文摘
介绍了MATLAB软件作数值微分和数值积分的几个函数及其调用格式,借助图像或数值比较了各自适用的条件以及精度。
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关键词
数值微分
数值积分
函数调用
精度
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Keywords
numerical differentiation
numerical integration
function call
precision
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分类号
G013
[文化科学]
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题名一道“美国大学生数学竞赛”题的独特解法
- 3
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作者
甘泉
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机构
西安工业大学理学院
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出处
《陕西广播电视大学学报》
2013年第4期93-94,共2页
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文摘
本文给出了一道美国大学生数学竞赛题的解法。
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关键词
不等式
函数单调性
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分类号
G013
[文化科学]
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题名浅谈构造函数法在高等数学解题中的应用
被引量：2
- 4
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作者
黄秀南
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机构
南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系
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出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2008年第2期71-72,共2页
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文摘
构造适当地辅助函数,利用函数的单调性、定积分的定义、罗尔定理解决高等数学中不等式、等式的证明、方程根的讨论等数学问题。
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关键词
构造函数
定积分
单调性
罗尔定理
反常积分
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Keywords
constructing function
definite integral
monotonicity
Rolle＇s Theorem
abnormal integral
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分类号
G013
[文化科学]
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题名马克思主义妇女观视域下“中华田园女权”现象的反思
被引量：1
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作者
张二芳
赵佳敏
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机构
晋中学院
山西财经大学马克思主义学院
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出处
《山西高等学校社会科学学报》
2023年第2期33-37,42,共6页
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文摘
实现性别平等与妇女发展是社会主义现代化的应有之义。“中华田园女权”是受西方女权主义影响、近年来在中国本土兴起的偏激盲目的追求女性特权现象,其权责失衡的价值观、非理性的家庭观和二元对立的性别平等观严重制约着女性的健康发展,也阻碍着社会的和谐进步。只有在马克思主义妇女观指导下,才能认清“中华田园女权”现象的本质和危害。当前,需要进一步强化马克思主义妇女观的宣传,加强性别平等观教育,完善相关法律法规和社会保障体系,从根本上消除“中华田园女权”现象的不良影响,为推动新时代女性健康发展营造良好的环境和氛围。
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关键词
马克思主义妇女观
“中华田园女权”
性别平等
女性意识
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Keywords
Marxist view on women
"Chinese rural feminism"
gender equality
feminist consciousness
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分类号
G013.68
[文化科学]
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题名高等数学课程思政的有效性与实践路径
被引量：17
- 6
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作者
胡先富
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机构
重庆城市管理职业学院
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出处
《北京工业职业技术学院学报》
2020年第2期78-81,共4页
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基金
重庆市2019年度高等教育教学改革研究项目(193424)。
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文摘
践行“三全育人”要求的高等数学课程思政,需要深度挖掘数学知识中隐藏着的德育资源,将价值引领功能阐析出来融入课程建设与教学中。从课程思政遵循的原则、根本、重点和基础4个方面,对数学课程思政有效性的基本问题进行分析。从营造课堂正能量、融入数学文化、揭示辩证法、聚焦高等数学核心素养、开展第二课堂5个方面进行实践探索。
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关键词
高等数学
课程思政
价值引领
德育功能
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Keywords
higher mathematics
curriculum ideological and political education
value guidance
the function of moral education
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分类号
G013
[文化科学]
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题名对少数民族地区高职院校高等数学教学的思考
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作者
唐慧羽
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机构
河池职业学院
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出处
《今日财富》
2010年第6期145-146,共2页
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文摘
随着高等教育的普及以及生源结构所发生的巨大变化，高职高专特别是少数民族地区高职高专的高等数学教学面临着巨大的困难与挑战。本文从少数民族地区高职院校学生实际出发，在教学内容、教学方式、教学评价机制等方面做了一些思考与探索。
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关键词
少数民族地区
高职高专
高等数学
素质教育
教学方式
教学评价
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分类号
G013
[文化科学]
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