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谈高职国际贸易专业国际金融课程整合的问题
被引量:
2
1
作者
张华
张琦
《辽宁高职学报》
2002年第5期59-61,共3页
随着国际金融业务活动的迅猛发展,国际金融课程的内容越来越广泛,涉猎的知识越来越多。作为高职国际贸易专业的一门必修课—— 国际金融,应该围绕国际贸易专业进行合理整合,以符合高职人才培养的要求。本文结合辽宁对外经贸职业学院的...
随着国际金融业务活动的迅猛发展,国际金融课程的内容越来越广泛,涉猎的知识越来越多。作为高职国际贸易专业的一门必修课—— 国际金融,应该围绕国际贸易专业进行合理整合,以符合高职人才培养的要求。本文结合辽宁对外经贸职业学院的教学实际,从高职国际贸易专业课程整合方面存在的普遍问题出发,遵循高职人才培养的目标,提出了国际贸易专业课程整合的必要性及原则,并进而推导出国际贸易专业的国际金融课程整合的方案。
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关键词
国际贸易专业
国际金融课程
课程整合
国际贸易实务
高等职业教育
实践教学
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职称材料
题名
谈高职国际贸易专业国际金融课程整合的问题
被引量:
2
1
作者
张华
张琦
机构
辽宁对外经贸职业学院
大连电力工业学校
出处
《辽宁高职学报》
2002年第5期59-61,共3页
文摘
随着国际金融业务活动的迅猛发展,国际金融课程的内容越来越广泛,涉猎的知识越来越多。作为高职国际贸易专业的一门必修课—— 国际金融,应该围绕国际贸易专业进行合理整合,以符合高职人才培养的要求。本文结合辽宁对外经贸职业学院的教学实际,从高职国际贸易专业课程整合方面存在的普遍问题出发,遵循高职人才培养的目标,提出了国际贸易专业课程整合的必要性及原则,并进而推导出国际贸易专业的国际金融课程整合的方案。
关键词
国际贸易专业
国际金融课程
课程整合
国际贸易实务
高等职业教育
实践教学
Keywords
course adjustment
international finance
international trade practice
international trade major
分类号
F831-4 [经济管理—金融学]
G712. [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈高职国际贸易专业国际金融课程整合的问题
张华
张琦
《辽宁高职学报》
2002
2
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职称材料
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