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引导我国教育进入新世纪的曙光——学习江泽民同志关于教育问题谈话的几点体会
1
作者
郭加畏
《江西社会科学》
北大核心
2001年第2期107-110,共4页
江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光。本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会: 1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向; 2.教育是一个...
江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光。本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会: 1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向; 2.教育是一个系统工程; 3.对青少年学生的教育要校内校外、课内课外结合,实行齐抓共管; 4.要树立新的人才观,正确对待人才问题; 5.各级党委和政府要重视加强对教育的领导。
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关键词
教育
中国
江泽民
人才
教育发展
系统性
领导
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题名
引导我国教育进入新世纪的曙光——学习江泽民同志关于教育问题谈话的几点体会
1
作者
郭加畏
机构
江苏电大
出处
《江西社会科学》
北大核心
2001年第2期107-110,共4页
文摘
江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光。本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会: 1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向; 2.教育是一个系统工程; 3.对青少年学生的教育要校内校外、课内课外结合,实行齐抓共管; 4.要树立新的人才观,正确对待人才问题; 5.各级党委和政府要重视加强对教育的领导。
关键词
教育
中国
江泽民
人才
教育发展
系统性
领导
分类号
F40-092.7 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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1
引导我国教育进入新世纪的曙光——学习江泽民同志关于教育问题谈话的几点体会
郭加畏
《江西社会科学》
北大核心
2001
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