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《宏观经济学与微观经济学》教学大纲的几点启示
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作者 刘跃 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 1996年第4期52-53,共2页
在相当长的一段时间里,把西方经济学视为与马克思主义经济学的对立物,在有限的资料介绍中,分析与批判的内容占了相当的部分,使得我们对为市场经济服务的西方经济学的基本原理、基础知识知之甚少。随着我国向社会主义市场经济体制过渡,... 在相当长的一段时间里,把西方经济学视为与马克思主义经济学的对立物,在有限的资料介绍中,分析与批判的内容占了相当的部分,使得我们对为市场经济服务的西方经济学的基本原理、基础知识知之甚少。随着我国向社会主义市场经济体制过渡,明确地提出了社会主义市场经济也是一种市场经济,也具有市场经济的共性。 展开更多
关键词 微观经济学 西方经济学 宏观经济学 几点启示 教学大纲 市场经济服务 马克思主义经济学 社会主义市场经济体制 基本原理 宏观与微观
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《微观经济学》学习辅导
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作者 沈佳斌 《湖北大学成人教育学院学报》 2003年第4期69-71,共3页
关键词 《微观经济学》 学习辅导 资源配置 资源利用 资源变动 生产要素 资源稀缺性 生产方法
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微观经济学教学改革的几点建议 被引量:1
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作者 谢合亮 《时代金融》 2012年第05X期308-308,共1页
文章以防灾科技学院经济管理系微观经济学教学为基础,从教学方法、教学内容等方面分析了目前教学方面存在的问题,从而提出了提高本科微观经济学教学效果的教学改革建议。
关键词 案例教学 教学方法 教学内容
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微观经济学案例教学探索 被引量:3
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作者 倪冰莉 《产业与科技论坛》 2012年第3期209-210,共2页
在微观经济学的教学中,案例教学法由于其能够帮助学生更快的走出理论学习的不适阶段,具有培养学生学习兴趣、提高学生分析问题解决问题能力的作用,得到广泛的应用。在教学中,可以采用案例引导、小组讨论和实地调研等方式进行,使得经济... 在微观经济学的教学中,案例教学法由于其能够帮助学生更快的走出理论学习的不适阶段,具有培养学生学习兴趣、提高学生分析问题解决问题能力的作用,得到广泛的应用。在教学中,可以采用案例引导、小组讨论和实地调研等方式进行,使得经济学的学习变得生动、易懂,极大的提高了教学效果。 展开更多
关键词 微观经济学 案例教学 教学方法
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浅谈《微观经济学》教学 被引量:3
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作者 程莉 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S1期31-32,共2页
该文结合《微观经济学》的教学,阐述了基本概念对于教学质量的重要性,并在此基础上阐述了如何讲好基本概念的方法。
关键词 基本概念 专业基础课 教学质量
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微观经济学课程体系建设与改革的思考——以山西工商学院为例
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作者 邵倩 《产业与科技论坛》 2015年第18期155-156,共2页
微观经济学课程属于理论经济学,其内容抽象性和逻辑性较强,其特点就是用大量的数学模型来支撑经济理论。这无形之间给学生的学习带来了较大困难。基于此,本文结合教学经验,从学校学生现状出发,寻找出适合学校学生的微观经济学教学内容... 微观经济学课程属于理论经济学,其内容抽象性和逻辑性较强,其特点就是用大量的数学模型来支撑经济理论。这无形之间给学生的学习带来了较大困难。基于此,本文结合教学经验,从学校学生现状出发,寻找出适合学校学生的微观经济学教学内容编排和课程内容体系的构建。 展开更多
关键词 微观经济学 课程体系 教学内容
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《微观经济学》课程教学方法浅谈 被引量:6
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作者 张志娟 《当代经济》 2012年第4期108-109,共2页
《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经管类专业的专业基础课程,学好这门课程对于后续的专业课可以起到很好的支撑作用。文章主要分析了《微观经济学》课程及经管类学生学习的特点,并结合自身多年的《微观经济学》课程教学经验提... 《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经管类专业的专业基础课程,学好这门课程对于后续的专业课可以起到很好的支撑作用。文章主要分析了《微观经济学》课程及经管类学生学习的特点,并结合自身多年的《微观经济学》课程教学经验提出了多种教学方法的尝试,以更好地提高教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 《微观经济学》 教学方法 教学改革
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基于启发式教学的微观经济学教学方法探讨 被引量:11
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作者 吴冬霞 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第S2期135-137,共3页
《微观经济学》是高等院校经济类专业和管理类专业的核心课程之一。以启发式教学作为教学方法的指导思想,研究行之有效、科学合理的教学方法与教学模式,对提高微观经济学教学质量,增强学生分析经济现象和经济问题的能力具有重要的意义... 《微观经济学》是高等院校经济类专业和管理类专业的核心课程之一。以启发式教学作为教学方法的指导思想,研究行之有效、科学合理的教学方法与教学模式,对提高微观经济学教学质量,增强学生分析经济现象和经济问题的能力具有重要的意义。本文基于启发式教学理念,结合多年的教学实践,对提问式教学、推论式教学、参与式教学、讨论式教学、案例教学等几种微观经济学的课堂教学方法进行了探讨,这些方法在教学过程中可结合运用,相得益彰。 展开更多
关键词 启发式 提问 推论 参与 讨论 案例
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微观经济学教学的问卷调查分析与教学改革 被引量:2
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作者 刘曼琴 《广东培正学院学报》 2007年第2期62-65,共4页
微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程,如何改革该课程教学,增强教学效果,一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析着手,总结、剖析了培正学院的微观经济学课堂教学中存在的问题,并结合实际提出一... 微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程,如何改革该课程教学,增强教学效果,一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析着手,总结、剖析了培正学院的微观经济学课堂教学中存在的问题,并结合实际提出一些建议,以期对教学改革有所裨益。 展开更多
关键词 理论性课程 多媒体教学 教学方法
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对改进微观经济学教学的几点建议 被引量:1
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作者 徐伟 《商场现代化》 2011年第28期80-81,共2页
现代经济学有三大块组成:微观经济学、宏观经济学及计量经济学。其中微观经济学又是基础。掌握好微观经济学就能为今后进一步学习后课程打下扎实的基础。因此微观经济学学得好与否,将直接影响到后继课程的学习效果,本文结合我的多年授... 现代经济学有三大块组成:微观经济学、宏观经济学及计量经济学。其中微观经济学又是基础。掌握好微观经济学就能为今后进一步学习后课程打下扎实的基础。因此微观经济学学得好与否,将直接影响到后继课程的学习效果,本文结合我的多年授课经验,针对现实微观经济学教学中的突出问题,谈一谈改进微观经济学教学的几点建议。 展开更多
关键词 微观经济学 经验 建议
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微观经济学的探讨与实践——基于“四段式”教学模式 被引量:1
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作者 张振强 《中国集体经济》 2016年第13期153-155,共3页
针对《微观经济学》传统教学模式存在的问题而尝试采用"四段式"教学模式,该教学模式要求教师必须发挥主导作用,强调学生的主体作用,通过引导启发式教学来激发学生的学习兴趣,可以有效提高课程教学质量。
关键词 传统教学模式 “四段式”教学模式 微观经济学
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《微观经济学》线上线下“混合式”金课建设的实践和探索——以东南大学成贤学院为例 被引量:5
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作者 包小妹 吴凤媛 柳凯 《办公自动化》 2021年第19期19-21,共3页
"金课"标准的提出为我国高校的课程建设提出新的要求。《微观经济学》作为经济管理类专业的基础理论课程,在学生的培养过程中起着举足轻重的作用。因此,对《微观经济学》从线上线下"混合式"金课建设的视角进行教学... "金课"标准的提出为我国高校的课程建设提出新的要求。《微观经济学》作为经济管理类专业的基础理论课程,在学生的培养过程中起着举足轻重的作用。因此,对《微观经济学》从线上线下"混合式"金课建设的视角进行教学改革的研究和探索具有重要意义。 展开更多
关键词 金课建设 线上线下 混合式
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高速桥梁定期检测及常见病害分析
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作者 朱金秋 《东西南北(教育)》 2018年第10期119-119,共1页
本文从高速公路桥梁常见的一些病害的问题为节入点,对其进行详细阐述及其分析,提出了维修和养护的建议,强调了对桥梁进行定期检测和维修养护的重要性,从而确保桥梁的稳固与安全,同时延长桥梁寿命。
关键词 高速桥梁 定期检测 病害分析
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小学体育教学中的教学方法探讨
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作者 胡琪昕 《东西南北(教育)》 2018年第10期115-115,共1页
学校体育的主要任务是增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
关键词 小学体育 教学方法探讨
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关于中学音乐教学创新的探讨
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作者 胡鸿倩 《东西南北(教育)》 2018年第10期114-114,共1页
伴随着新课标的不断进行,教育教学的思维和理念都在不断地发生着改变,现在更加注重对于学生素质教育的推行,而音乐教育便是对于培养学生综合素质有着很大作用的教育学科,而初中学生正处在青春期,对于音乐的喜爱能够让他们真正的沉下心... 伴随着新课标的不断进行,教育教学的思维和理念都在不断地发生着改变,现在更加注重对于学生素质教育的推行,而音乐教育便是对于培养学生综合素质有着很大作用的教育学科,而初中学生正处在青春期,对于音乐的喜爱能够让他们真正的沉下心来认真去感受一首歌,而在初中音乐的教学中,音乐教师可以通过音乐去培养学生的音乐素养,音乐鉴赏能力和个人审美能力等方面,这对于培养学生的综合素质有着很重要的作用,但是传统的音乐教育理念中存在很多的不足,往往不够重视这门学科,这也导致很多学生拥有音乐天赋却泯然众人,本文便是基于以上几点,希望能够对中学音乐教学进行一定的创新,对于培养音乐人才,为学生的综合素质提高提供一点教学的方向。 展开更多
关键词 中学 音乐教学 教学创新 方法
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微观经济学教学改革研究——浅议教材建设 被引量:4
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作者 李创 《山东纺织经济》 2010年第10期64-65,共2页
伴随着我国高校事业的蓬勃发展,越来越多的高校认识到教学改革研究对于高校可持续发展的重要作用,并将教学改革研究纳入日常管理工作,其中教材建设就是教学改革的重要组成部分。基于这一背景,本文对微观经济学教材建设的必要性、建设意... 伴随着我国高校事业的蓬勃发展,越来越多的高校认识到教学改革研究对于高校可持续发展的重要作用,并将教学改革研究纳入日常管理工作,其中教材建设就是教学改革的重要组成部分。基于这一背景,本文对微观经济学教材建设的必要性、建设意义和保障措施提出了一些建议,以期能为高校经济学教学质量的全面提升提供一些改革思路。 展开更多
关键词 微观经济学 教学改革 教材建设
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微观经济学教学现状及改革建议 被引量:6
17
作者 罗倩文 《科技创业月刊》 2018年第4期81-83,共3页
微观经济学是普通高等教育经济管理专业的核心基础课程之一。该课程的教学质量对经济管理专业后续课程的教学效果具有重要影响。在高等教育系,我国微观经济学的课程建设取得了一定的成效,但其教学效果却仍然有待提高。立足微观经济学独... 微观经济学是普通高等教育经济管理专业的核心基础课程之一。该课程的教学质量对经济管理专业后续课程的教学效果具有重要影响。在高等教育系,我国微观经济学的课程建设取得了一定的成效,但其教学效果却仍然有待提高。立足微观经济学独有的课程特点,分析了微观经济学教学现状,提出了微观经济学教学改革建议。 展开更多
关键词 微观经济学 教学现状 教学方法 经济学思维
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《微观经济学》课程试卷分析
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作者 张倩 《知识经济》 2014年第19期164-164,共1页
试卷分析是课程考核的重要组成部分,为改进教学工作、提高教学质量提供基础信息。本文通过对《微观经济学》课程试卷进行分析,发现存在的问题及不足,为今后的教学工作提出改进意见。
关键词 微观经济学 试卷分析 课程
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多媒体课件教学的利与弊——浅谈多媒体课件在《微观经济学》教学中的应用 被引量:2
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作者 吉粉华 《陕西教育(高教版)》 2008年第5期94-,共1页
多媒体课件教学又称计算机辅助教学,是指利用多媒体计算机整合各种多媒体信息,如将文字、声音、图形、图像、影音、影像等整合到一起。
关键词 《微观经济学》 文字 多媒体课件教学 利与弊
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微观经济学双语教学效果影响因素分析 被引量:3
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作者 章丽群 陆文安 《沧桑》 2011年第2期185-186,共2页
本文通过对2008~2010级国际贸易专业与国际金融专业学生的微观经济学期末考试成绩的抽样统计,分析比较了双语教学和传统教学方式下的教学效果。提出应从提高教师与学生的主观积极性、完善课堂内的教学方法与教学手段、加强课堂外的交... 本文通过对2008~2010级国际贸易专业与国际金融专业学生的微观经济学期末考试成绩的抽样统计,分析比较了双语教学和传统教学方式下的教学效果。提出应从提高教师与学生的主观积极性、完善课堂内的教学方法与教学手段、加强课堂外的交流与探讨三个方面入手提升微观经济学双语教学效果。 展开更多
关键词 双语教学 微观经济学 教学效果
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