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中国政法大学比较法学研究院中德联合培养硕士研究生项目取得显著成果
1
作者 刘铭 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期F0003-F0003,共1页
2004年，中国政法大学与德国弗莱堡大学、法兰克福大学、慕尼黑大学、汉堡大学和科隆大学等五所高校共同签署了《关于成立中国政法大学中德法学院／北京的协议》，决定共同成立中国政法大学中德法学院，面向国（境）内外招收比较法学专... 2004年，中国政法大学与德国弗莱堡大学、法兰克福大学、慕尼黑大学、汉堡大学和科隆大学等五所高校共同签署了《关于成立中国政法大学中德法学院／北京的协议》，决定共同成立中国政法大学中德法学院，面向国（境）内外招收比较法学专业硕士和博士研究生，旨在通过中德联合培养的模式，探索一条培养一流的、具有国际视野的高端法学人才之路。2009年，中德、中美与比较法所联合成立比较法学研究院，中德法学院继续代表中国政法大学与德方共同执行合作项目。 展开更多
关键词 中国政法大学 硕士研究生 联合培养 比较法学 研究院 中德 成果 慕尼黑大学
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现实主义视野下的比较法——以美国主要司法管辖区的比较法教学为中心
2
作者 乌戈·马太 施鹏鹏 陈盛 《法学教育研究》 2011年第2期239-252,346,共15页
论文通过发放问卷的方式,对美国法学院的比较法教学情况进行了实证研究。通过美国法学院比较法课程设置、外国法课程设置、专任教师、教材参考资料、学位设置、国际交流、教学机制等方面的调查研究,得出至少50%的美国大学法学院设有比... 论文通过发放问卷的方式,对美国法学院的比较法教学情况进行了实证研究。通过美国法学院比较法课程设置、外国法课程设置、专任教师、教材参考资料、学位设置、国际交流、教学机制等方面的调查研究,得出至少50%的美国大学法学院设有比较法教学项目;同时比较法在较强势环境和强势法域中呈衰退之势,在弱势法域呈强劲发展之势等结论。论文还从全球化与美国化、科技导向的法学教育的竞争优势等对相关研究结论进行了解释。 展开更多
关键词 美国 比较法教学 调查研究
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近代中国比较法教育辨正——基于东吴大学法学院的考察 被引量：2
3
作者 沈伟 《华东政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期169-180,共12页
以比较法教育作为办学方针的东吴大学法学院,在近代中国法律教育史中享有很高的地位,历来为学界关注。但至今的研究都没有注意到该校在比较法教育中存在的诸多问题,例如教员的缺课、学生对教学方式的诟病、比较法课程数量的锐减等,这些... 以比较法教育作为办学方针的东吴大学法学院,在近代中国法律教育史中享有很高的地位,历来为学界关注。但至今的研究都没有注意到该校在比较法教育中存在的诸多问题,例如教员的缺课、学生对教学方式的诟病、比较法课程数量的锐减等,这些现象实际是西方法律教育移植后逐渐本土化过程的反映,也是中央与地方教育自主权博弈的结果。比较法课程重要性的降低,教育部及司法院对法学院发展的限制,兼职教员微薄的薪资,都对比较法教学产生了重要影响。解析东吴大学法学院比较法教育发生转变的原因,为反思民国法律教育的得失提供了新的视角。 展开更多
关键词 东吴大学法学院 比较法 英美法 法律教育
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