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提升高职学生志愿者内生动力的若干思考
1
作者 黄娟 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第2期147-148,共2页
志愿者内生动力来源于对自身身份的认同,对志愿者团队的认同,志愿精神的内化以及对志愿者成长和自我实现需要的满足。本文从高职院校志愿服务实践经验入手,提出增强志愿者身份认同感、优化团队和项目管理、加强学校人才培养的顶层设计... 志愿者内生动力来源于对自身身份的认同,对志愿者团队的认同,志愿精神的内化以及对志愿者成长和自我实现需要的满足。本文从高职院校志愿服务实践经验入手,提出增强志愿者身份认同感、优化团队和项目管理、加强学校人才培养的顶层设计以提升志愿者内生动力的三点做法。 展开更多
关键词 高职 学生 志愿者 内生动力
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利用虚拟现实(VR)技术探索构建不忘初心、牢记使命党内教育超级教室新型模式
2
作者 石安 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第1期41-42,共2页
2020年9月中央发布《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,意见从9个方面对如何进一步巩固深化主题教育成果进行了明确要求。经过笔者分析,意见中有4个部分直接与党内教育工作有关,具体为“坚持用习近平新时代中国... 2020年9月中央发布《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,意见从9个方面对如何进一步巩固深化主题教育成果进行了明确要求。经过笔者分析,意见中有4个部分直接与党内教育工作有关,具体为“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党;强化理想信念教育和党性教育;开展经常性政治体检;督促党员、干部遵规守纪、廉洁从政”,这里面包含了丰富的内容需要落实。因此在党内教育方面继续进行深入的探索与实践可以极大促进主题教育成果的巩固与深化。同时在教育技术方面,近年来兴起的各种技术创新层出不穷,尤其是虚拟现实、人工智能、大数据、网络教学、慕课模式等,将这些新技术新模式有机植入党内教育中,根据现代人的特点进行针对性的党内教育创新,不仅可以提高教育成效,也可以让广大党员认知、把握科技发展的最前沿动态,由此充分、生动地体现“党代表先进生产力的发展要求”这一关键要义。 展开更多
关键词 虚拟现实(VR)技术 探索 构建不忘初心、牢记使命党 教育 超级教室 新型模式
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以专业素质培养为目的的师范英语教学探析 被引量：1
3
作者 李媛媛 《理论观察》 2014年第11期172-173,共2页
师范院校肩负着为国家培养教师人才的重要任务,英语专业学生是中小学英语教师储备人才,也将成为我国教育事业中起着重要作用的中坚力量。随着社会的进步和教育事业的发展,我国中小学英语教学有了全新的变化,对英语教师提出了更高的要求... 师范院校肩负着为国家培养教师人才的重要任务,英语专业学生是中小学英语教师储备人才,也将成为我国教育事业中起着重要作用的中坚力量。随着社会的进步和教育事业的发展,我国中小学英语教学有了全新的变化,对英语教师提出了更高的要求。在这种背景之下,如何培养具有高个人素质和专业能力的英语教师人才就成为了教育界普遍关注的重要问题。改进师范英语教学,培养具有专业素质的师范英语学生来适应新时代背景下英语教育的客观需求是我们必须予以重视的现实问题。 展开更多
关键词 专业素质 培养 师范英语
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