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业务教师应有充足的业务含量
1
作者
薛宏伟
《人民公安》
北大核心
1997年第22期14-15,共2页
业务教师应有充足的业务含量□薛宏伟我曾在公安院校从事多年的公安业务教学，现在又直接从事办案工作，在公安院校时，我曾在实际部门锻炼过，在实际部门工作中，我又时常为公安院校讲一些课；过去，我曾写过业务专著，在丰富的实践面...
业务教师应有充足的业务含量□薛宏伟我曾在公安院校从事多年的公安业务教学，现在又直接从事办案工作，在公安院校时，我曾在实际部门锻炼过，在实际部门工作中，我又时常为公安院校讲一些课；过去，我曾写过业务专著，在丰富的实践面前，我倒不敢轻易写什么专业论文了。...
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关键词
公安院校
专业教师
实践经验
公安工作
基本规律
公安业务
政保工作
刑事犯罪
理论指导实践
基本状况
原文传递
科学社会主义理论的伟大创新——对社会主义政治文明建设的认识
2
作者
郑金江
《景德镇高专学报》
2004年第3期14-15,共2页
把政治文明作为现代化建设目标之一是我党对社会主义认识走向成熟的标志，也是我党的伟大理论创新。
关键词
政治文明
理论创新
社会主义
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职称材料
基于教师自主发展的大学教师绩效评价体系构建研究
被引量：
3
3
作者
黄永亮
《理论导刊》
北大核心
2018年第6期104-110,共7页
在厘清教师自主发展与大学教师绩效基本内涵的基础上,本文梳理提炼出二者之间的契合点。基于二者之关联性,提出新绩效评价体系构建的"四原则"与"三基点",构建了基于教师自主发展的大学教师绩效评价新指标体系,并设...
在厘清教师自主发展与大学教师绩效基本内涵的基础上,本文梳理提炼出二者之间的契合点。基于二者之关联性,提出新绩效评价体系构建的"四原则"与"三基点",构建了基于教师自主发展的大学教师绩效评价新指标体系,并设定了具有导向性的动态权重来体现院校的长期目标与短期任务。结合新评价指标体系,提出采用"数据包络分析方法(DEA)+标杆管理"的分析方法对大学教师绩效进行评价,构建了隶属投入指标与输出指标的若干子指标的DEA评价体系。最后,基于输入指标与输出指标进行DEA建模,找出被评教师的规划求解值,帮助绩效低的教师及时发掘症结所在,制定改进措施,推动实现教师自主发展。
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关键词
教师自主发展
大学教师
绩效评价体系
DEA+标杆管理方法
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职称材料
试论教师的创造力
4
作者
赵欢君
《嘉兴学院学报》
2002年第z1期192-193,共2页
教师创造力是当代教师必须具备的可贵品质 ,该文论述了开发教师创造力的根本途径 :“读书”——教师创造力必要的知识储备 ;树立创造性教育教学观 ;在组织问题过程中加强教师自身创造性思维训练 ;创新教育——教师创造力的价值体现。
关键词
教师
创造力
教师创造力
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职称材料
改进新建地方院校学生评教工作的新构思
被引量：
1
5
作者
阮莉立
《鸡西大学学报（综合版）》
2006年第3期5-7,共3页
全面、客观地评估教师课堂教学质量是教务管理工作的一个重要方面。由于新建地方院校开展系统的学生评教工作起步较晚,在取得成绩的同时,还存在着诸多需要不断纠正和解决的问题,因此,有必要从转变评价指导思想、改革学生评教模式、结合...
全面、客观地评估教师课堂教学质量是教务管理工作的一个重要方面。由于新建地方院校开展系统的学生评教工作起步较晚,在取得成绩的同时,还存在着诸多需要不断纠正和解决的问题,因此,有必要从转变评价指导思想、改革学生评教模式、结合当前课堂教学改革的成果构建一套科学有效的课堂教学评价指标体系,进一步改进学生评教工作。
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关键词
课堂教学质量
学生评教
改进建议
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职称材料
“士人”品格与中国高校教师群体的精神建构
6
作者
周险峰
《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第1期14-18,共5页
"士人"品格主要表现在如下几个方面:"志于道"的求索精神;"以天下自任"的济世情怀;"修己以敬"的品格砥砺意识。"士人"品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格。从大学的合法存...
"士人"品格主要表现在如下几个方面:"志于道"的求索精神;"以天下自任"的济世情怀;"修己以敬"的品格砥砺意识。"士人"品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格。从大学的合法存在、大学社会功能的发挥、社会对高校教师的预期等几个方面论述了这些品格在新的形势下对高校教师的精神重构的意义,并认为"士人"品格在高校教师群体精神中的重构应有制度性保障,而制度建设应在规限与自由之间保持必要的张力。
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关键词
士人品格
教师精神
知识分子
自由和规限
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职称材料
题名
业务教师应有充足的业务含量
1
作者
薛宏伟
出处
《人民公安》
北大核心
1997年第22期14-15,共2页
文摘
业务教师应有充足的业务含量□薛宏伟我曾在公安院校从事多年的公安业务教学，现在又直接从事办案工作，在公安院校时，我曾在实际部门锻炼过，在实际部门工作中，我又时常为公安院校讲一些课；过去，我曾写过业务专著，在丰富的实践面前，我倒不敢轻易写什么专业论文了。...
关键词
公安院校
专业教师
实践经验
公安工作
基本规律
公安业务
政保工作
刑事犯罪
理论指导实践
基本状况
分类号
D645.1 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
科学社会主义理论的伟大创新——对社会主义政治文明建设的认识
2
作者
郑金江
机构
景德镇师范学校
出处
《景德镇高专学报》
2004年第3期14-15,共2页
文摘
把政治文明作为现代化建设目标之一是我党对社会主义认识走向成熟的标志，也是我党的伟大理论创新。
关键词
政治文明
理论创新
社会主义
分类号
D645.1 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
基于教师自主发展的大学教师绩效评价体系构建研究
被引量：
3
3
作者
黄永亮
机构
咸阳师范学院外国语学院
出处
《理论导刊》
北大核心
2018年第6期104-110,共7页
基金
陕西省教育科学"十三五"规划项目"基于教师自主发展的大学英语教师绩效评价体系研究"(SGH17H178)
文摘
在厘清教师自主发展与大学教师绩效基本内涵的基础上,本文梳理提炼出二者之间的契合点。基于二者之关联性,提出新绩效评价体系构建的"四原则"与"三基点",构建了基于教师自主发展的大学教师绩效评价新指标体系,并设定了具有导向性的动态权重来体现院校的长期目标与短期任务。结合新评价指标体系,提出采用"数据包络分析方法(DEA)+标杆管理"的分析方法对大学教师绩效进行评价,构建了隶属投入指标与输出指标的若干子指标的DEA评价体系。最后,基于输入指标与输出指标进行DEA建模,找出被评教师的规划求解值,帮助绩效低的教师及时发掘症结所在,制定改进措施,推动实现教师自主发展。
关键词
教师自主发展
大学教师
绩效评价体系
DEA+标杆管理方法
分类号
D645.1 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
试论教师的创造力
4
作者
赵欢君
机构
嘉兴学院管理学院
出处
《嘉兴学院学报》
2002年第z1期192-193,共2页
文摘
教师创造力是当代教师必须具备的可贵品质 ,该文论述了开发教师创造力的根本途径 :“读书”——教师创造力必要的知识储备 ;树立创造性教育教学观 ;在组织问题过程中加强教师自身创造性思维训练 ;创新教育——教师创造力的价值体现。
关键词
教师
创造力
教师创造力
Keywords
teacher
creativity
the creativity of teachers.
分类号
D645.1 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
改进新建地方院校学生评教工作的新构思
被引量：
1
5
作者
阮莉立
机构
莆田学院教务处
出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2006年第3期5-7,共3页
文摘
全面、客观地评估教师课堂教学质量是教务管理工作的一个重要方面。由于新建地方院校开展系统的学生评教工作起步较晚,在取得成绩的同时,还存在着诸多需要不断纠正和解决的问题,因此,有必要从转变评价指导思想、改革学生评教模式、结合当前课堂教学改革的成果构建一套科学有效的课堂教学评价指标体系,进一步改进学生评教工作。
关键词
课堂教学质量
学生评教
改进建议
Keywords
classroom teaching quality
students evaluating a teacher＇s work
improvement proposal
分类号
D645.1 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“士人”品格与中国高校教师群体的精神建构
6
作者
周险峰
机构
北京师范大学教育学院
出处
《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第1期14-18,共5页
基金
中国博士后基金项目(20070420313)
文摘
"士人"品格主要表现在如下几个方面:"志于道"的求索精神;"以天下自任"的济世情怀;"修己以敬"的品格砥砺意识。"士人"品格曾是近现代高校教师的重要的或基本的品格。从大学的合法存在、大学社会功能的发挥、社会对高校教师的预期等几个方面论述了这些品格在新的形势下对高校教师的精神重构的意义,并认为"士人"品格在高校教师群体精神中的重构应有制度性保障,而制度建设应在规限与自由之间保持必要的张力。
关键词
士人品格
教师精神
知识分子
自由和规限
Keywords
fine qualities of bachelors in ancient China
spirits of teachers
intellectuals
freedom and discipline
分类号
D645.12 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
业务教师应有充足的业务含量
薛宏伟
《人民公安》
北大核心
1997
0
原文传递
2
科学社会主义理论的伟大创新——对社会主义政治文明建设的认识
郑金江
《景德镇高专学报》
2004
0
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职称材料
3
基于教师自主发展的大学教师绩效评价体系构建研究
黄永亮
《理论导刊》
北大核心
2018
3
下载PDF
职称材料
4
试论教师的创造力
赵欢君
《嘉兴学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
5
改进新建地方院校学生评教工作的新构思
阮莉立
《鸡西大学学报（综合版）》
2006
1
下载PDF
职称材料
6
“士人”品格与中国高校教师群体的精神建构
周险峰
《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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