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运动员竞技能力系统演化的自组织机制研究 被引量:5
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作者 李国强 吴畏 王祥全 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第5期62-64,共3页
运动员竞技能力因其众多要素之间的复杂关系,难以用传统演绎和线性思维方式研究其整体演化过程,自组织理论为研究运动员竞技能力的演化过程提供了有效的途径。研究认为,充分开放是竞技能力系统得以形成、维护和发展的前提条件;在小周期... 运动员竞技能力因其众多要素之间的复杂关系,难以用传统演绎和线性思维方式研究其整体演化过程,自组织理论为研究运动员竞技能力的演化过程提供了有效的途径。研究认为,充分开放是竞技能力系统得以形成、维护和发展的前提条件;在小周期原则下,根据竞技能力变化的周期性特征和不同比赛级别,通过调整正负熵流,竞技能力系统从无序到有序往复演化,运动成绩表现为周期性特征;正负熵流的输入选择一定要以运动员竞技能力持续发展为前提;竞技能力系统演化的序参量为遗传特征,它役使着竞技体育构成的整个过程;竞技能力系统的演化过程呈非线性特征。 展开更多
关键词 竞技能力 自组织 序参量 非线性 涨落
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论人文精神关怀在竞技运动训练中的致力点 被引量:2
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作者 顾美琴 郭利军 《连云港师范高等专科学校学报》 2007年第2期103-105,共3页
竞技运动训练体系中人体与精神的背离发展造成了"体育异化"现象,目前的竞技运动训练中缺乏人文精神关怀。文章关注于人文精神关怀在竞技运动训练中的致力点:充分体现运动员是训练的"主体性";创建有利于运动员成长... 竞技运动训练体系中人体与精神的背离发展造成了"体育异化"现象,目前的竞技运动训练中缺乏人文精神关怀。文章关注于人文精神关怀在竞技运动训练中的致力点:充分体现运动员是训练的"主体性";创建有利于运动员成长的良好的制度空间和人事环境;管理者要充分关注运动员的各种正当需要和全面发展,改善他们的福利待遇;树立"多维的成功标准",建立正确的价值观念。 展开更多
关键词 人文精神关怀 竞技运动训练 再社会化 异化
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录像反馈教学法应用于排球技术教学的实验研究 被引量:2
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作者 黄世光 《福建体育科技》 2012年第1期52-53,共2页
本文应用文献资料法、实验法、数理统计法,对录像反馈教学法应用于排球选项课教学中进行研究,通过对学生学习兴趣的测量、专业技术的测试进行分析得知:排球选项课教学中,运用录像反馈教学法,有利于提高学生学习排球技术的兴趣和学习积极... 本文应用文献资料法、实验法、数理统计法,对录像反馈教学法应用于排球选项课教学中进行研究,通过对学生学习兴趣的测量、专业技术的测试进行分析得知:排球选项课教学中,运用录像反馈教学法,有利于提高学生学习排球技术的兴趣和学习积极性;在教学中,可以充分体现出教师的主导性和学生的主体性,建立良好的师生关系,提高教学质量,改善教学效果。 展开更多
关键词 排球技术 录像反馈教学法 排球选项课
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