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“项目引导、任务驱动”型教材编写创新研究
被引量:
6
1
作者
童克波
《实验科学与技术》
2011年第4期69-71,共3页
"项目引导、任务驱动"型教材的创新在于改变传统的教学方法,以教材改革带动教学方式改变。教材主要宗旨是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,通过任务的实施来学习新知识,掌...
"项目引导、任务驱动"型教材的创新在于改变传统的教学方法,以教材改革带动教学方式改变。教材主要宗旨是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,通过任务的实施来学习新知识,掌握新技能。教学方式的改变,同时也对教师的能力提出了更高的要求。实践证明,这种教学方法更适合高职院校的教学。
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关键词
项目引导
任务驱动
教材改革
教学法
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职称材料
题名
“项目引导、任务驱动”型教材编写创新研究
被引量:
6
1
作者
童克波
机构
兰州石化职业技术学院电子电气工程系
出处
《实验科学与技术》
2011年第4期69-71,共3页
基金
2010年兰州石化职业技术学院科技教研基金(JY2010-27)
文摘
"项目引导、任务驱动"型教材的创新在于改变传统的教学方法,以教材改革带动教学方式改变。教材主要宗旨是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,通过任务的实施来学习新知识,掌握新技能。教学方式的改变,同时也对教师的能力提出了更高的要求。实践证明,这种教学方法更适合高职院校的教学。
关键词
项目引导
任务驱动
教材改革
教学法
Keywords
project guide
mission driving
textbook reform
teaching method
分类号
C423.33 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“项目引导、任务驱动”型教材编写创新研究
童克波
《实验科学与技术》
2011
6
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