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公众的智力观──北京普通居民对智力看法的调查研究 被引量：20
1
作者 张厚粲 吴正 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1994年第2期65-69,81+127,共7页
本研究采用调查分折法，对城市普通居民的智力观念和对高智力者重要特征的评定情况作了调查。研究发现，在对高智力成人和高智力儿童重要特征的评定中，①前１０项儿童和成人的最重要特征中有五项是共同的，体现出高智力者的共有特征；... 本研究采用调查分折法，对城市普通居民的智力观念和对高智力者重要特征的评定情况作了调查。研究发现，在对高智力成人和高智力儿童重要特征的评定中，①前１０项儿童和成人的最重要特征中有五项是共同的，体现出高智力者的共有特征；②对儿童特征和成人特征重要性次序的评定不同，表现出对两者智力活动要求的不同，并且在不同年龄层的受调查者中有较大差异，③１５项成人高智力特征可以聚为思维开放性特征群，智力信息加工特征群和非认知因素特征群三类．研究结果表明：总体而言，城市普通居民的智力观念及对智力的理解与心理专家的看法有相似之处，并且与现代认知心理学的智力观有一定的一致性。 展开更多
关键词 智力 智力观念 高智力特征 智力特征群
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采用LLTM作测量与认知结合研究的初步探讨 被引量：17
2
作者 康春花 戴海崎 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第5期569-572,共4页
心理测量学与认知心理学相结合是新型测验理论和测验设计的核心思想。这两者的结合需要理论证实的认知加工模型和基于现代测验理论之上的测量模型 ,本文以空间认知能力的加工过程为例 ,通过心理学的实证研究 。
关键词 认知心理学 切入点 测验 心理测量学 需要理论 能力 探索 认知加工 论证
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E-Prime实验系统及其在心理学中的应用 被引量：19
3
作者 陈庆荣 单艳红 邓铸 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第12期1488-1491,1618,共5页
根据国际心理学实验教学和研究的新进展,介绍了当前十分流行的标准化心理学实验系统E-Prime。文中概述了E-Prime的系统组成及功能特点,并与DMDX、Presentation等实验软件进行了比较研究,具体阐述了其在高校心理学教学和研究中的应用。
关键词 E-PRIME 实验生成系统 心理学教学和研宛
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信度估计的γ系数 被引量：20
4
作者 谢小庆 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期193-196,共4页
本文提出了信度估计的γ系数。与今天应用最广泛的α系数相比，γ系数较少受到被试样本特点的影响，更多地反映了测验受到误差因素影响的程度。因此，γ系数是更好的测验信度估计指标。
关键词 心理测量学 信度 估计 γ系数
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来自《国王的演讲》的启示 被引量：5
5
作者 赵春雷 《世界科学》 2011年第4期52-53,共2页
电影《国王的演讲》讲述了国王乔治六世(George VI)与自己的结巴病症做斗争的故事,本文作者、英国伦敦大学学院实验心理学教授彼得·豪厄尔(Peter Howell)认为,这部电影可以增加我们对于这种病症的了解,改变一些人对这一病症治疗的... 电影《国王的演讲》讲述了国王乔治六世(George VI)与自己的结巴病症做斗争的故事,本文作者、英国伦敦大学学院实验心理学教授彼得·豪厄尔(Peter Howell)认为,这部电影可以增加我们对于这种病症的了解,改变一些人对这一病症治疗的看法。 展开更多
关键词 实验心理学 伦敦大学 病症 电影
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多级评分认知诊断题组模型
6
作者 周文杰 童望望 郭磊 《应用心理学》 2023年第5期470-479,共10页
具有多级评分和题组结构的测验形式被广泛应用,本文提出多级评分认知诊断题组模型(PCDTM),能处理带题组的多级评分测验数据。研究表明:(1)PCDTM模型合理有效,在各条件中均能得到良好的参数估计结果;(2)随着样本量、题目质量、题目数量增... 具有多级评分和题组结构的测验形式被广泛应用,本文提出多级评分认知诊断题组模型(PCDTM),能处理带题组的多级评分测验数据。研究表明:(1)PCDTM模型合理有效,在各条件中均能得到良好的参数估计结果;(2)随着样本量、题目质量、题目数量增加,PCDTM的参数估计精度提高;(3)忽视题组效应,被试判准率和题目参数精度降低,甚至发生混乱;(4)PCDTM对实证数据的拟合更优,生态效果更好。建议使用该模型时,样本量不低于1000,题目数量不少于20题。 展开更多
关键词 认知诊断 多维题组 多级评分 GPCDM MCMC
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多维测验项目参数的估计：基于SEM与MIRT方法的比较 被引量：6
7
作者 刘红云 骆方 +1 位作者 王玥 张玉 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第1期121-132,共12页
作者简要回顾了SEM框架下分类数据因素分析(CCFA)模型和MIRT框架下测验题目和潜在能力的关系模型,对两种框架下的主要参数估计方法进行了总结。通过模拟研究,比较了SEM框架下WLSc和WLSMV估计方法与MIRT框架下MLR和MCMC估计方法的差异。... 作者简要回顾了SEM框架下分类数据因素分析(CCFA)模型和MIRT框架下测验题目和潜在能力的关系模型,对两种框架下的主要参数估计方法进行了总结。通过模拟研究,比较了SEM框架下WLSc和WLSMV估计方法与MIRT框架下MLR和MCMC估计方法的差异。研究结果表明:(1)WLSc得到参数估计的偏差最大,且存在参数收敛的问题;(2)随着样本量增大,各种项目参数估计的精度均提高,WLSMV方法与MLR方法得到的参数估计精度差异很小,大多数情况下不比MCMC方法差;(3)除WLSc方法外,随着每个维度测验题目的增多参数估计的精度逐渐增高;(4)测验维度对区分度参数和难度参数的影响较大,而测验维度对项目因素载荷和阈值的影响相对较小;(5)项目参数的估计精度受项目测量维度数的影响,只测量一个维度的项目参数估计精度较高。另外文章还对两种方法在实际应用中应该注意的问题提供了一些建议。 展开更多
关键词 多维项目反应理论 验证性因素分析 参数估计 分类数据
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高中英语学习策略量表编制与Rasch多维度分析 被引量：4
8
作者 王蕾 黄晓婷 《心理学探新》 CSSCI 2012年第1期72-76,共5页
当前,语言学习策略已成为我国中学英语教学的一项重要目标。该研究通过科学设计的问卷,调查了406名高三学生的英语学习策略掌握情况,并进一步分三个分维度、十个子维度,进行了深入的分析。研究表明,问卷提供的多维度的详细信息可以帮助... 当前,语言学习策略已成为我国中学英语教学的一项重要目标。该研究通过科学设计的问卷,调查了406名高三学生的英语学习策略掌握情况,并进一步分三个分维度、十个子维度,进行了深入的分析。研究表明,问卷提供的多维度的详细信息可以帮助详细了解学生对策略的掌握情况,从而进行有针对性的指导。同时,问卷的设计,维度划分等,也为研究人员,高中英语学习策略的教材编写和教学提供可靠有用的参考。 展开更多
关键词 英语学习策略问卷 Rasch模式 多维度分析
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论团体咨询对康复期精神分裂症患者的疗效
9
作者 蔡頠 汤永型 王大芬 《科教导刊》 2012年第6期245-246,共2页
为探讨团体咨询对康复期精神分裂症患者的疗效，以康复期精神分裂症患者为研究对象，在原有药物治疗的基础上，开展团体咨询，采用抑郁自评量表、焦虑自评量表和自画像投射测验进行评定。结果显示，干预组前后测的抑郁和焦虑得分差异显... 为探讨团体咨询对康复期精神分裂症患者的疗效，以康复期精神分裂症患者为研究对象，在原有药物治疗的基础上，开展团体咨询，采用抑郁自评量表、焦虑自评量表和自画像投射测验进行评定。结果显示，干预组前后测的抑郁和焦虑得分差异显著，自画像变化明显。与单独的药物治疗相比，结合团体咨询能更有效地帮助康复期精神分裂症患者恢复。 展开更多
关键词 团体咨询 精神分裂症 康复期
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医生薪酬模式调查表的信度和效度分析 被引量：5
10
作者 沈毅 周煜 +3 位作者 顾艳荭 张涛 徐菊华 张衡 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2013年第4期581-582,584,共3页
目的评价医生薪酬模式调查表的信度和效度。方法以医院为单位采取分层随机抽样方法,以南通市各级医院的医生为研究对象,以国内常用的薪酬模式量表为基础,修改编制医生薪酬模式的调查表,调查医生薪酬情况。采用Cronbach'sα系数和分... 目的评价医生薪酬模式调查表的信度和效度。方法以医院为单位采取分层随机抽样方法,以南通市各级医院的医生为研究对象,以国内常用的薪酬模式量表为基础,修改编制医生薪酬模式的调查表,调查医生薪酬情况。采用Cronbach'sα系数和分半信度分析表的内部一致性,采用因子分析评价结构效度。结果 Cronbach'sα系数为0.919,总的折半系数大于0.7。结构效度中采用因子分析提取出5个公因子,特征值均大于1,累积方差贡献率为64.18%。内容效度中评分者信度指标Spearman r为0.672,P<0.05。结论医生薪酬调查表具有良好的信度和效度,可以应用于医生薪酬模式的调查研究,为该表在我国医生薪酬模式问题完善中的应用提供理论依据。 展开更多
关键词 医生 薪酬模式 信度 效度
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沃里克-爱丁堡积极心理健康量表在老年人中应用的效度和信度 被引量：36
11
作者 刘永闯 郭丽娜 刘堃 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第3期174-178,共5页
目的：探讨沃里克-爱丁堡积极心理健康量表（WEMWBS）在老年人中应用的效度和信度,为研究老年人积极心理健康水平提供可靠的测量工具。方法：在辽宁省锦州市、大连市和沈阳市选取社区老年人1032人[年龄60~97岁,平均年龄（73±8）岁]... 目的：探讨沃里克-爱丁堡积极心理健康量表（WEMWBS）在老年人中应用的效度和信度,为研究老年人积极心理健康水平提供可靠的测量工具。方法：在辽宁省锦州市、大连市和沈阳市选取社区老年人1032人[年龄60~97岁,平均年龄（73±8）岁],将研究对象随机分成两个样本,样本1（n=517）用于条目分析和探索性因子分析,样本2（n=515）用于验证性因子分析、效标关联效度分析和内部一致性信度检验,使用生活满意度量表（SWLS）、幸福感指数量表（WHO-5）和流调中心抑郁量表（CES-D）来检验效标效度。间隔两周随机选取65人进行重测。结果：探索性因子分析提取1个公因子,方差贡献率为54.77%;验证性因子分析结果显示该量表的结构模型拟合良好（χ2/df=8.421,CFI=0.885,GFI=0.846,NFI=0.872,TLI=0.864,RM SEA=0.120）;WEM WBS中文版总分与WHO-5得分、SWLS得分呈正相关（r=0.78、0.54,均P〈0.01）,与CES-D得分呈负相关（r=-0.46,P〈0.01）。总量表Cronbachα为0.93,重测信度为0.79（P〈0.01）。结论：沃里克-爱丁堡积极心理健康量表中文版用于测评老年人的积极心理健康状态,有较好的效度和信度。 展开更多
关键词 老年人 沃里克-爱丁堡积极心理健康量表 效度 信度
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从心理契约角度看教师职业倦怠 被引量：10
12
作者 植凤英 杨卫星 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第2期47-50,共4页
教师的许多需求是很难用正规的文字条约写出来的,但却存在于教师与学校的“心理契约”之中。文章从心理契约角度对教师职业倦怠的深层原因进行了剖析,并据此提出了心理契约理论对缓解教师职业倦怠的几点启示。
关键词 心理契约 职业倦怠 教师
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上下级沟通对工作应激源-应激的调节作用研究 被引量：1
13
作者 严文华 李成彦 Joerg Felfe 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期212-215,共4页
本研究旨在考察上下级沟通对工作应激源-心理及生理应激的调节作用。研究结果表明:上下级沟通的两个维度及时告知和指导、积极表达对应激源-应激有不稳定的、不强烈的调节作用,既表现为及时告知与指导对工作-家庭冲突与心理应激、对工... 本研究旨在考察上下级沟通对工作应激源-心理及生理应激的调节作用。研究结果表明:上下级沟通的两个维度及时告知和指导、积极表达对应激源-应激有不稳定的、不强烈的调节作用,既表现为及时告知与指导对工作-家庭冲突与心理应激、对工作负荷-生理应激有缓冲作用(负向作用),也表现为积极表达对工作-家庭冲突-生理应激、及时告知和指导对攻击行为-心理应激有增强作用(正向作用)。 展开更多
关键词 上下级沟通 工作应漱源 心理应激 生理应激 调节作用
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行动研究及其在教育研究和实践中的意义 被引量：7
14
作者 王爱民 刘文 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2008年第1期44-47,共4页
行动研究是一种探索性的科学研究;是一组有关人员合作找到存在的问题,采取一定的措施和行动来解决这个问题,观察他们所做的努力的效果如何,从而采取进一步的行动。通过深入分析行动研究的本质以及行动研究在教育领域中的应用等问题,力... 行动研究是一种探索性的科学研究;是一组有关人员合作找到存在的问题,采取一定的措施和行动来解决这个问题,观察他们所做的努力的效果如何,从而采取进一步的行动。通过深入分析行动研究的本质以及行动研究在教育领域中的应用等问题,力求为采用行动研究的教育工作者提供理论指导。 展开更多
关键词 行动研究 教育研究 教育实践
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中学中层领导行为与教师工作态度的关系——基于教师集体效能的多层分析 被引量：2
15
作者 王赛男 高虹 +2 位作者 王鹏 姜能志 高峰强 《心理研究》 2008年第3期42-48,共7页
通过对25所中学的525名教师的问卷调查,探讨了教师集体效能对中学中层领导方式与教师工作态度(工作满意度和组织承诺)关系的作用。多层分析结果表明:(1)在工作满意度上,变革型领导是一个极其显著的正向预测因子;在组织承诺上,变革型领... 通过对25所中学的525名教师的问卷调查,探讨了教师集体效能对中学中层领导方式与教师工作态度(工作满意度和组织承诺)关系的作用。多层分析结果表明:(1)在工作满意度上,变革型领导是一个极其显著的正向预测因子;在组织承诺上,变革型领导是一个显著的正向预测因子;在价值和努力承诺上,变革型领导是一个极其显著的负向预测因子。(2)学校水平的教师集体效能对变革型领导与总体工作满意度、外部满意度、内部满意度之间的正向预测关系不显著。教师集体效能负向预测了交易型领导与内部满意度之间的关系。 展开更多
关键词 变革型领导 交易型领导 教师集体效能 教师组织承诺
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健康智商
16
作者 张虎军 《双足与保健》 2008年第5期20-23,共4页
导读:人们常常对这样的事实感到困惑不解:有的人智商非常高,非常聪明,但他的生活为什么却很不如意?而有的人智商平平,为什么却能获得极大的成功,感受到极大的幸福?那是因为很多人不懂得什么是健康智商(health quotient)。决定人生成功... 导读:人们常常对这样的事实感到困惑不解:有的人智商非常高,非常聪明,但他的生活为什么却很不如意?而有的人智商平平,为什么却能获得极大的成功,感受到极大的幸福?那是因为很多人不懂得什么是健康智商(health quotient)。决定人生成功与失败、幸福与不幸的重要因素,除了衡量人们智力水平的智力商数(intelligencequotient,即传统意义上的智商)之外,还有另外两种智商:情感智商(emotion quotient)和健康智商(health quotient)。一个人的全智能,是智力商数、情感智商和健康智商的综合表现。 展开更多
关键词 健康智商 智力商数 情感智商 健康测试
原文传递
多面Rasch模型在结构化面试中的应用 被引量：25
17
作者 孙晓敏 薛刚 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第9期1030-1039,共10页
使用项目反应理论中的多面Rasch模型,对66名考生在结构化面试中的成绩进行分析,剔除了由于评委等具体测量情境因素引入的误差对原始分数的影响,得到考生的能力估计值以及个体水平的评分者一致性信息。对基于考生能力估计值和考生面试分... 使用项目反应理论中的多面Rasch模型,对66名考生在结构化面试中的成绩进行分析,剔除了由于评委等具体测量情境因素引入的误差对原始分数的影响,得到考生的能力估计值以及个体水平的评分者一致性信息。对基于考生能力估计值和考生面试分得到的决策结果进行比较,发现测量误差的确对决策造成影响,对个别考生的影响甚至相当巨大。进一步使用Facets偏差分析以及评委宽严程度的Facets分析追踪误差源。结果表明,将来自不同面试组的被试进行面试原始成绩的直接比较,评委的自身一致性和评委彼此之间在宽严程度上的差异均将导致误差。研究表明,采用Facets的考生能力估计值作为决策的依据将提高选拔的有效性。同时,Facets分析得到的考生个体层次的评分者一致性指标,以及评委与考生的偏差分析等研究结果还可以为面试误差来源的定位提供详细的诊断信息。 展开更多
关键词 结构化面试 项目反应理论 多面RASCH模型
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项目难度与被试能力分布最优匹配的模拟研究 被引量：5
18
作者 李金波 王权 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期197-203,共7页
该文运用蒙特卡罗方法对被试能力分布与测验项目难度分布的匹配问题进行模拟分析，分析表明当能力分布为正态分布、正偏态分布和负偏态分布时，分别与测验项目难度分布也为正态分布、正偏态分布和负偏态分布匹配，比别的匹配有更高的测... 该文运用蒙特卡罗方法对被试能力分布与测验项目难度分布的匹配问题进行模拟分析，分析表明当能力分布为正态分布、正偏态分布和负偏态分布时，分别与测验项目难度分布也为正态分布、正偏态分布和负偏态分布匹配，比别的匹配有更高的测验期望信息值，测验最大信息值和测验信度系数。并且测验信息曲线最大值的能力点与能力分布的众数愈相一致，测验项目参数估计值与真实值的相关也更高。 展开更多
关键词 项目反应理论 最优匹配 被试能力分布 项目难度
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时间框架对决策的影响 被引量：9
19
作者 王鹏 刘永芳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期840-842,共3页
时间是影响决策偏好一致性的重要因素,时间框架与行为决策之间的相互关系是决策科学领域关注的重要问题。本研究采用实验方法,运用跨时选择研究范式对延迟决策和提前决策进行对比研究。实验结果表明,时间框架对跨时选择产生显著影响;同... 时间是影响决策偏好一致性的重要因素,时间框架与行为决策之间的相互关系是决策科学领域关注的重要问题。本研究采用实验方法,运用跨时选择研究范式对延迟决策和提前决策进行对比研究。实验结果表明,时间框架对跨时选择产生显著影响;同一时间距离条件下,提前框架下的时间折扣低于延迟框架下的时间折扣,即存在时间维度的框架效应。 展开更多
关键词 跨时选择 时间框架 决策
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一种简单有效的Q矩阵修正新方法 被引量：2
20
作者 李佳 毛秀珍 韦嘉 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第8期996-1008,共13页
Q矩阵的正确性是影响题目参数估计和被试分类准确性的重要因素。针对Q矩阵修正问题,首先提出了一种简单有效的新方法(ORDP)。然后,模拟研究通过改变被试知识状态的分布、样本容量(N)、测验长度(L)、Q矩阵错误率(M)、项目质量(Iq)和属性... Q矩阵的正确性是影响题目参数估计和被试分类准确性的重要因素。针对Q矩阵修正问题,首先提出了一种简单有效的新方法(ORDP)。然后,模拟研究通过改变被试知识状态的分布、样本容量(N)、测验长度(L)、Q矩阵错误率(M)、项目质量(Iq)和属性层级结构,比较了ORDP与已有方法(R、RMSEA和HD)的表现。研究表明:(1)当知识状态服从均匀分布时,ORDP方法在所有层级结构下最优;当知识状态服从多元正态分布时,RMSEA和ORDP表现没有明显差异,除独立结构外,RMSEA方法均稍优于ORDP方法;(2)各方法在多元正态分布下的修正效果不及均匀分布时的修正结果;(3)N、L、M、Iq和属性层级结构对4种方法的表现均有明显影响;(4)基于Tatsuoka(1984)分数减法数据的修正结果表明,采用ORDP方法修正的Q矩阵与数据拟合最优。 展开更多
关键词 认知诊断 Q矩阵修正 ORDP方法 DINA模型
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