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贫困大学生心理贫困的现状及对策研究
被引量:
1
1
作者
轩欣
《科技资讯》
2007年第21期171-171,共1页
当前高校贫困大学生心理贫困状况不容忽视,其贫困心理引发的各种问题已经直接影响到高校的稳定和高校人才的培养。文章通过对高校贫困生常见的心理贫困现状的分析,从社会、学校、贫困大学生自身三方面提出了实现心理脱贫的具体对策。
关键词
贫困大学生
心理贫困
现状
对策
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职称材料
浅谈高职生常见心理问题的矫正
被引量:
1
2
作者
牛森
《中国校外教育》
2008年第12期135-135,共1页
本文以高职生几个常见心理问题为研究对象,分析其主要的成因,认识其对学生的危害,以教师的角度采取有效方法进行辅导与矫正,逐步培养学生健康的心理素质。
关键词
高职生
心理问题
矫正
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职称材料
克制易怒情绪的方法
3
作者
王宪志
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第5期23-23,共1页
生活中每个人都免不了动怒,动怒是一种紧张的情绪状态,在心理上叫愤怒,它是由人的主观愿望和活动与客观事物相悖而遇到挫折时产生的一种情绪紧张反应。未成年学生正处于一个热情高涨,激情澎湃的时期,"火力旺"
关键词
未成年学生
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职称材料
大学生的自我特点浅析
4
作者
孙海义
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1999年第2期91-94,共4页
:“自我”是一个人对自己的认识和看法,其结构要素包括个人自我、社会自我、理想自我和自我评价。自我结构是随着个体经验的发展而不断发生变化的。大学生的自我发展有三个特点:一是不同年级的大学生在自我发展方面存在着明显的差异...
:“自我”是一个人对自己的认识和看法,其结构要素包括个人自我、社会自我、理想自我和自我评价。自我结构是随着个体经验的发展而不断发生变化的。大学生的自我发展有三个特点:一是不同年级的大学生在自我发展方面存在着明显的差异;二是大学生不能客观地认识和评价自我;三是大学生一般都对经验有防御反应。大学生自我发展的前提是客观。
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关键词
大学生
自我
评价
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职称材料
文化、正字法和阅读:中文和英文课业
5
作者
H.W.斯蒂文森
《心理科学通讯》
1981年第3期32-39,共8页
我能再次来到中国访问,感到非常高兴。1973年我作为美国儿童早期发展代表团成员曾来过中国。上次来访时,我们访问的全部内容就是:参观幼儿园、小学和中学。许多年以前我曾对日语有兴趣,花了一些时间学习日语。从此开始对日本及亚洲的心...
我能再次来到中国访问,感到非常高兴。1973年我作为美国儿童早期发展代表团成员曾来过中国。上次来访时,我们访问的全部内容就是:参观幼儿园、小学和中学。许多年以前我曾对日语有兴趣,花了一些时间学习日语。从此开始对日本及亚洲的心理学很感兴趣。我特别想到中国来,想了解一下有关儿童发展的问题。
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关键词
阅读障碍
正字法
儿童早期发展
中国儿童
儿童发展
阅读测验
心理学
学业成绩
认知测验
兴趣
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职称材料
在心理学中应用信息論的一些問題(中)
被引量:
1
6
作者
徐联仓
王緝志
《心理科学通讯》
1964年第2期21-36,共16页
七、不确定性、熵和信息量前面已經介紹了关于概率論的一些基本知識,这就为我們測量信息打下了基础。但是在前面我們只談到了离散的情况,如一次試驗有几种可能的結果,擲一次硬币可能出現正面或反面等等。而在某一段时間內气温的变化、...
七、不确定性、熵和信息量前面已經介紹了关于概率論的一些基本知識,这就为我們測量信息打下了基础。但是在前面我們只談到了离散的情况,如一次試驗有几种可能的結果,擲一次硬币可能出現正面或反面等等。而在某一段时間內气温的变化、气压的变化等等随机現象却是連續变化的,如果我們把測某一时刻的气温作为一次試驗的話。
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关键词
不确定性
心理学实验
应用信息
多余性
信息量
信息容量
出现概率
字母
近似公式
图形
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职称材料
学习毛主席思想改革心理学教学
7
作者
李建周
《心理科学通讯》
1966年第1期3-5,共3页
自力更生“两条腿”走路随着我国社会主义革命运动的发展,心理学教学也必須革命化。心理学工作者要坚持走自力更生的革命道路,总結經驗教訓,明确改革方向,扫除灰心、犹疑等等消极情緒。心理学教学改革应当“两条腿”走路:其一,在自我革...
自力更生“两条腿”走路随着我国社会主义革命运动的发展,心理学教学也必須革命化。心理学工作者要坚持走自力更生的革命道路,总結經驗教訓,明确改革方向,扫除灰心、犹疑等等消极情緒。心理学教学改革应当“两条腿”走路:其一,在自我革命的基础上。
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关键词
心理学教学
心理学体系
心理过程
世界观
心理发展
内因
教学改革
心理品质
改革方向
个体需要
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职称材料
简述儿童发展观的历史演变
被引量:
1
8
作者
李恒
《湖北第二师范学院学报》
2011年第10期109-113,共5页
本文主要简述儿童发展观随着时间的演变过程,包括儿童早期发展观、近代儿童发展观及当代儿童发展观。从发展过程来看,儿童发展观经历了一个不断探索、逐渐人性化、合理化的过程。
关键词
儿童
发展观
历史演变
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职称材料
智商小测
9
作者
思淼(整理)
《智力(提高版)》
2011年第12期23-23,39,共2页
下面每道题都只有一个正确的选项,请在10分钟内完成这些题。参考符案及评价方法见第39页“参考答案”.
关键词
智商
娱乐
课外读物
测试
原文传递
你是我的独家记忆
10
作者
谢雯雯
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2012年第3期44-45,共2页
“他真可怜,小时候出车祸,脑袋受伤,智商受到严重影响……”大部分同学认为你傻平乎的,所以经常欺负你。 老师把你“安插”在我身边,“老师希望你能对他好一点,顺便帮他提高成绩,这样就不会拖班级后腿了。”
关键词
记忆
老师
智商
欺负
原文传递
中俄中学生心理素质比较研究
被引量:
1
11
作者
张明元
张清义
+1 位作者
张玉龙
阿法娜谢妮卡.叶莲娜.维克多罗夫娜
《黑河学刊》
2012年第2期172-176,共5页
通过对中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市(以下简称:布市)部分中学生开展心理素质问卷调查,对于中俄两国中学生心理素质现状有了初步了解,在对黑河与布市被测中学生心理素质比较的基础上,对中俄两国中学生心理素质差异的原因作了初步...
通过对中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市(以下简称:布市)部分中学生开展心理素质问卷调查,对于中俄两国中学生心理素质现状有了初步了解,在对黑河与布市被测中学生心理素质比较的基础上,对中俄两国中学生心理素质差异的原因作了初步探索,以期对提高两国中学生心理素质有所裨益。
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关键词
中俄中学生
心理素质
问卷调查
结果对比
原因分析
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职称材料
社会生态环境对我国“80、90后”心理机制的影响
12
作者
吴少里
《南通纺织职业技术学院学报》
2012年第2期55-57,共3页
时下对中国"80、90后"青年个人主义价值观多为负面的评价。剖析了社会生态环境的改变对我国"80、90后"青年个人主义价值观的影响,提出要正确认识我国"80、90后"青年的心理机制,防止青年一代损人利己,自...
时下对中国"80、90后"青年个人主义价值观多为负面的评价。剖析了社会生态环境的改变对我国"80、90后"青年个人主义价值观的影响,提出要正确认识我国"80、90后"青年的心理机制,防止青年一代损人利己,自我膨胀,不顾社会秩序、社会公德和他人利益等思想的极端发展。
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关键词
社会生态环境
“80、90后”
个人主义价值观
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职称材料
众言妙语
13
《党的建设》
2012年第8期57-57,共1页
不要企图无所不知。否则你将一无所知。——古希腊哲学家德谟克利特当你没有空休息的时候。就是你该休息的时候。
关键词
妙语
德谟克利特
英国诗人
哲学家
古希腊
休息
所知
原文传递
得失框架效应的分离——来自收益与损失型跨期选择的研究
被引量:
24
14
作者
马文娟
索涛
+3 位作者
李亚丹
罗笠铢
冯廷勇
李红
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第8期1038-1046,共9页
本研究通过创设收益和损失跨期选择情境,采用不同表征方式(得框架、失框架)的跨期选择任务,分别探讨了收益和损失情境下的跨期选择是否存在得失框架效应,及其是否会受任务难度的影响。结果发现:(1)收益型跨期选择只在任务容易时存在得...
本研究通过创设收益和损失跨期选择情境,采用不同表征方式(得框架、失框架)的跨期选择任务,分别探讨了收益和损失情境下的跨期选择是否存在得失框架效应,及其是否会受任务难度的影响。结果发现:(1)收益型跨期选择只在任务容易时存在得失框架效应,与失框架相比,被试在得框架下选择即时获益的概率更高;任务困难时得失框架效应消失(实验a);(2)损失型跨期选择中不存在得失框架效应(实验b)。结果表明,得失框架效应在损、益型跨期选择中出现了分离,收益型跨期选择中的得失框架效应的内在认知机制很可能与风险决策中的框架效应类似并且是一种较为初级的认知加工过程。
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关键词
跨期选择
框架效应
表征
任务难度
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职称材料
小学生拖延行为与自我意识的相关研究
被引量:
1
15
作者
杨静
《兴义民族师范学院学报》
2012年第3期89-91,112,共4页
采用自我修订的拖延调查量表和Piers—Harris儿童自我意识量表对500名小学生进行测试,旨在了解小学生拖延行为与自我意识之间的关系。结果表明:自我意识与小学生的拖延行为存在非常显著的负相关,高拖延者和低拖延者在自我意识各因子上...
采用自我修订的拖延调查量表和Piers—Harris儿童自我意识量表对500名小学生进行测试,旨在了解小学生拖延行为与自我意识之间的关系。结果表明:自我意识与小学生的拖延行为存在非常显著的负相关,高拖延者和低拖延者在自我意识各因子上存在极其显著的差异;行为因子对小学生的拖延行为具有非常显著的预测作用,焦虑因子具有显著的预测作用,而幸福和满足因子则没有预测作用。
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关键词
小学生
拖延行为
自我意识
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职称材料
阿德勒治疗法对古典精神分析治疗的继承与发展
16
作者
吕凯
《四川教育学院学报》
2012年第9期24-27,共4页
阿德勒治疗法是由奥地利心理学家阿德勒最早创立的一种心理治疗方法,它以其个体心理学理论为基础,是目前世界上最主要的几种心理治疗方法之一。这一治疗方法对弗洛伊德开创的古典精神分析治疗既有继承,更有发展。一方面,它继承了古典精...
阿德勒治疗法是由奥地利心理学家阿德勒最早创立的一种心理治疗方法,它以其个体心理学理论为基础,是目前世界上最主要的几种心理治疗方法之一。这一治疗方法对弗洛伊德开创的古典精神分析治疗既有继承,更有发展。一方面,它继承了古典精神分析治疗许多基本的思想与方法原则;另一方面,它提出了许多不同于古典精神分析治疗的概念、观点和具体技术。文章对阿德勒治疗法与古典精神分析治疗的这种复杂关系进行了简要探讨。
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关键词
阿德勒治疗法
古典精神分析治疗
继承
发展
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职称材料
贪婪是一种态度
17
作者
王昕
王卓(摄影)
《东方企业家》
2012年第11期68-72,共5页
张邦鑫评价自己一直非常贪婪,这是他对自己教育梦想的态度。
关键词
态度
贪婪
梦想
原文传递
文化科学
18
《新华月报》
2012年第23期126-126,共1页
1日 中国印·李岚清篆刻书法艺术展在伦敦大英博物馆开幕。
关键词
文化科学
大英博物馆
艺术展
李岚清
中国印
原文传递
吸纳《道德经》中的智慧来助推社会廉洁和谐发展
19
作者
潘克森
甘义进
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2012年第4期143-146,共4页
老子的《道德经》中充满着廉洁和谐等智慧,只要我们平和谦逊地潜心研究、分析和梳理,汲其精华,剔其糟粕,那么就能从人自身、人与人、人与社会、人与自然、乃至国家治理等方面有效地推进整个社会的廉洁和谐发展。着重阐述人自身和谐是社...
老子的《道德经》中充满着廉洁和谐等智慧,只要我们平和谦逊地潜心研究、分析和梳理,汲其精华,剔其糟粕,那么就能从人自身、人与人、人与社会、人与自然、乃至国家治理等方面有效地推进整个社会的廉洁和谐发展。着重阐述人自身和谐是社会廉洁和谐发展的逻辑起点、人与人和谐是根本要素、人与社会和谐是基本条件、人与自然和谐是物质基础、国家治理的和谐是最终保证。
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关键词
人自身和谐
人与人和谐
人与社会和谐
人与自然和谐
国家治理和谐
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职称材料
高职院校学生就业心理存在的问题及对策
被引量:
8
20
作者
殷玉萍
陈忠平
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2013年第2期134-136,共3页
高职院校学生就业心理中存在的问题是:心理压力大,焦虑心理出现,心理期望过高,自我认知和定位不准确。解决这些问题要从以下几方面着手:一是发挥政府就业管理的主导作用,二是高职院校实行新的学生就业心理指导模式,三是大学生完善自我...
高职院校学生就业心理中存在的问题是:心理压力大,焦虑心理出现,心理期望过高,自我认知和定位不准确。解决这些问题要从以下几方面着手:一是发挥政府就业管理的主导作用,二是高职院校实行新的学生就业心理指导模式,三是大学生完善自我就业心理。
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关键词
高职院校
就业心理
就业指导
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职称材料
题名
贫困大学生心理贫困的现状及对策研究
被引量:
1
1
作者
轩欣
机构
周口师范学院团委
出处
《科技资讯》
2007年第21期171-171,共1页
文摘
当前高校贫困大学生心理贫困状况不容忽视,其贫困心理引发的各种问题已经直接影响到高校的稳定和高校人才的培养。文章通过对高校贫困生常见的心理贫困现状的分析,从社会、学校、贫困大学生自身三方面提出了实现心理脱贫的具体对策。
关键词
贫困大学生
心理贫困
现状
对策
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
浅谈高职生常见心理问题的矫正
被引量:
1
2
作者
牛森
机构
江苏徐州医药高等职业学校
出处
《中国校外教育》
2008年第12期135-135,共1页
文摘
本文以高职生几个常见心理问题为研究对象,分析其主要的成因,认识其对学生的危害,以教师的角度采取有效方法进行辅导与矫正,逐步培养学生健康的心理素质。
关键词
高职生
心理问题
矫正
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
克制易怒情绪的方法
3
作者
王宪志
机构
吉林省通化师范学院分院
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第5期23-23,共1页
文摘
生活中每个人都免不了动怒,动怒是一种紧张的情绪状态,在心理上叫愤怒,它是由人的主观愿望和活动与客观事物相悖而遇到挫折时产生的一种情绪紧张反应。未成年学生正处于一个热情高涨,激情澎湃的时期,"火力旺"
关键词
未成年学生
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
大学生的自我特点浅析
4
作者
孙海义
机构
内蒙古民族师院政史系
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1999年第2期91-94,共4页
文摘
:“自我”是一个人对自己的认识和看法,其结构要素包括个人自我、社会自我、理想自我和自我评价。自我结构是随着个体经验的发展而不断发生变化的。大学生的自我发展有三个特点:一是不同年级的大学生在自我发展方面存在着明显的差异;二是大学生不能客观地认识和评价自我;三是大学生一般都对经验有防御反应。大学生自我发展的前提是客观。
关键词
大学生
自我
评价
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
B848
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职称材料
题名
文化、正字法和阅读:中文和英文课业
5
作者
H.W.斯蒂文森
出处
《心理科学通讯》
1981年第3期32-39,共8页
文摘
我能再次来到中国访问,感到非常高兴。1973年我作为美国儿童早期发展代表团成员曾来过中国。上次来访时,我们访问的全部内容就是:参观幼儿园、小学和中学。许多年以前我曾对日语有兴趣,花了一些时间学习日语。从此开始对日本及亚洲的心理学很感兴趣。我特别想到中国来,想了解一下有关儿童发展的问题。
关键词
阅读障碍
正字法
儿童早期发展
中国儿童
儿童发展
阅读测验
心理学
学业成绩
认知测验
兴趣
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
在心理学中应用信息論的一些問題(中)
被引量:
1
6
作者
徐联仓
王緝志
出处
《心理科学通讯》
1964年第2期21-36,共16页
文摘
七、不确定性、熵和信息量前面已經介紹了关于概率論的一些基本知識,这就为我們測量信息打下了基础。但是在前面我們只談到了离散的情况,如一次試驗有几种可能的結果,擲一次硬币可能出現正面或反面等等。而在某一段时間內气温的变化、气压的变化等等随机現象却是連續变化的,如果我們把測某一时刻的气温作为一次試驗的話。
关键词
不确定性
心理学实验
应用信息
多余性
信息量
信息容量
出现概率
字母
近似公式
图形
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
学习毛主席思想改革心理学教学
7
作者
李建周
机构
甘肃师范大学
出处
《心理科学通讯》
1966年第1期3-5,共3页
文摘
自力更生“两条腿”走路随着我国社会主义革命运动的发展,心理学教学也必須革命化。心理学工作者要坚持走自力更生的革命道路,总結經驗教訓,明确改革方向,扫除灰心、犹疑等等消极情緒。心理学教学改革应当“两条腿”走路:其一,在自我革命的基础上。
关键词
心理学教学
心理学体系
心理过程
世界观
心理发展
内因
教学改革
心理品质
改革方向
个体需要
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
简述儿童发展观的历史演变
被引量:
1
8
作者
李恒
机构
湖北第二师范学院教育与心理科学系
出处
《湖北第二师范学院学报》
2011年第10期109-113,共5页
文摘
本文主要简述儿童发展观随着时间的演变过程,包括儿童早期发展观、近代儿童发展观及当代儿童发展观。从发展过程来看,儿童发展观经历了一个不断探索、逐渐人性化、合理化的过程。
关键词
儿童
发展观
历史演变
Keywords
child
view of development
historical evolution
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
智商小测
9
作者
思淼(整理)
出处
《智力(提高版)》
2011年第12期23-23,39,共2页
文摘
下面每道题都只有一个正确的选项,请在10分钟内完成这些题。参考符案及评价方法见第39页“参考答案”.
关键词
智商
娱乐
课外读物
测试
分类号
B848.5 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
你是我的独家记忆
10
作者
谢雯雯
机构
福建省福州第七中学初三(
出处
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2012年第3期44-45,共2页
文摘
“他真可怜,小时候出车祸,脑袋受伤,智商受到严重影响……”大部分同学认为你傻平乎的,所以经常欺负你。 老师把你“安插”在我身边,“老师希望你能对他好一点,顺便帮他提高成绩,这样就不会拖班级后腿了。”
关键词
记忆
老师
智商
欺负
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
中俄中学生心理素质比较研究
被引量:
1
11
作者
张明元
张清义
张玉龙
阿法娜谢妮卡.叶莲娜.维克多罗夫娜
机构
黑河市心理工作者协会
黑河市社会科学界联合会
俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学
出处
《黑河学刊》
2012年第2期172-176,共5页
文摘
通过对中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市(以下简称:布市)部分中学生开展心理素质问卷调查,对于中俄两国中学生心理素质现状有了初步了解,在对黑河与布市被测中学生心理素质比较的基础上,对中俄两国中学生心理素质差异的原因作了初步探索,以期对提高两国中学生心理素质有所裨益。
关键词
中俄中学生
心理素质
问卷调查
结果对比
原因分析
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
社会生态环境对我国“80、90后”心理机制的影响
12
作者
吴少里
机构
华中师范大学心理学院
出处
《南通纺织职业技术学院学报》
2012年第2期55-57,共3页
文摘
时下对中国"80、90后"青年个人主义价值观多为负面的评价。剖析了社会生态环境的改变对我国"80、90后"青年个人主义价值观的影响,提出要正确认识我国"80、90后"青年的心理机制,防止青年一代损人利己,自我膨胀,不顾社会秩序、社会公德和他人利益等思想的极端发展。
关键词
社会生态环境
“80、90后”
个人主义价值观
Keywords
social ecological environment
post-80 and post-90 generations
individualism
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
众言妙语
13
出处
《党的建设》
2012年第8期57-57,共1页
文摘
不要企图无所不知。否则你将一无所知。——古希腊哲学家德谟克利特当你没有空休息的时候。就是你该休息的时候。
关键词
妙语
德谟克利特
英国诗人
哲学家
古希腊
休息
所知
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
原文传递
题名
得失框架效应的分离——来自收益与损失型跨期选择的研究
被引量:
24
14
作者
马文娟
索涛
李亚丹
罗笠铢
冯廷勇
李红
机构
西南大学心理学部
河南大学教育科学学院
辽宁师范大学心理发展与教育研究中心
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012年第8期1038-1046,共9页
基金
国家自然科学基金项目(81171289)
中央高校基本科研业务经费专项资金(SWU1109009)
+1 种基金
西南大学国家重点学科基础心理学211工程项目(NSKD11025)
西南大学研究生科技创新基金优博项目(KY2009013)资助
文摘
本研究通过创设收益和损失跨期选择情境,采用不同表征方式(得框架、失框架)的跨期选择任务,分别探讨了收益和损失情境下的跨期选择是否存在得失框架效应,及其是否会受任务难度的影响。结果发现:(1)收益型跨期选择只在任务容易时存在得失框架效应,与失框架相比,被试在得框架下选择即时获益的概率更高;任务困难时得失框架效应消失(实验a);(2)损失型跨期选择中不存在得失框架效应(实验b)。结果表明,得失框架效应在损、益型跨期选择中出现了分离,收益型跨期选择中的得失框架效应的内在认知机制很可能与风险决策中的框架效应类似并且是一种较为初级的认知加工过程。
关键词
跨期选择
框架效应
表征
任务难度
Keywords
intertemporal choice
framing effect
representation
task difficulty
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
小学生拖延行为与自我意识的相关研究
被引量:
1
15
作者
杨静
机构
兴义民族师范学院
出处
《兴义民族师范学院学报》
2012年第3期89-91,112,共4页
基金
2011年贵州省教育厅自筹经费项目"小学生拖延行为与自我意识的相关研究"的阶段性研究成果
文摘
采用自我修订的拖延调查量表和Piers—Harris儿童自我意识量表对500名小学生进行测试,旨在了解小学生拖延行为与自我意识之间的关系。结果表明:自我意识与小学生的拖延行为存在非常显著的负相关,高拖延者和低拖延者在自我意识各因子上存在极其显著的差异;行为因子对小学生的拖延行为具有非常显著的预测作用,焦虑因子具有显著的预测作用,而幸福和满足因子则没有预测作用。
关键词
小学生
拖延行为
自我意识
Keywords
primary school students
procrastination behavior
, self-awareness
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
阿德勒治疗法对古典精神分析治疗的继承与发展
16
作者
吕凯
机构
江南大学人文学院
出处
《四川教育学院学报》
2012年第9期24-27,共4页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJDXLX0006)
江南大学人文社会科学基金项目(2007WQN010)
文摘
阿德勒治疗法是由奥地利心理学家阿德勒最早创立的一种心理治疗方法,它以其个体心理学理论为基础,是目前世界上最主要的几种心理治疗方法之一。这一治疗方法对弗洛伊德开创的古典精神分析治疗既有继承,更有发展。一方面,它继承了古典精神分析治疗许多基本的思想与方法原则;另一方面,它提出了许多不同于古典精神分析治疗的概念、观点和具体技术。文章对阿德勒治疗法与古典精神分析治疗的这种复杂关系进行了简要探讨。
关键词
阿德勒治疗法
古典精神分析治疗
继承
发展
Keywords
Adlerian therapy
classic psychoanalytic therapy
inheritance
development
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
贪婪是一种态度
17
作者
王昕
王卓(摄影)
出处
《东方企业家》
2012年第11期68-72,共5页
文摘
张邦鑫评价自己一直非常贪婪,这是他对自己教育梦想的态度。
关键词
态度
贪婪
梦想
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
文化科学
18
出处
《新华月报》
2012年第23期126-126,共1页
文摘
1日 中国印·李岚清篆刻书法艺术展在伦敦大英博物馆开幕。
关键词
文化科学
大英博物馆
艺术展
李岚清
中国印
分类号
B84-067 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
吸纳《道德经》中的智慧来助推社会廉洁和谐发展
19
作者
潘克森
甘义进
机构
江西省科学院
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2012年第4期143-146,共4页
文摘
老子的《道德经》中充满着廉洁和谐等智慧,只要我们平和谦逊地潜心研究、分析和梳理,汲其精华,剔其糟粕,那么就能从人自身、人与人、人与社会、人与自然、乃至国家治理等方面有效地推进整个社会的廉洁和谐发展。着重阐述人自身和谐是社会廉洁和谐发展的逻辑起点、人与人和谐是根本要素、人与社会和谐是基本条件、人与自然和谐是物质基础、国家治理的和谐是最终保证。
关键词
人自身和谐
人与人和谐
人与社会和谐
人与自然和谐
国家治理和谐
Keywords
individual harmony
the harmony between individuals
the harmony between human and society
harmony between man and nature
the harmony of the country management
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
高职院校学生就业心理存在的问题及对策
被引量:
8
20
作者
殷玉萍
陈忠平
机构
牡丹江大学
牡丹江师范学院
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2013年第2期134-136,共3页
基金
黑龙江省职业教育协会"十二五"规划课题(GG0476)
文摘
高职院校学生就业心理中存在的问题是:心理压力大,焦虑心理出现,心理期望过高,自我认知和定位不准确。解决这些问题要从以下几方面着手:一是发挥政府就业管理的主导作用,二是高职院校实行新的学生就业心理指导模式,三是大学生完善自我就业心理。
关键词
高职院校
就业心理
就业指导
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贫困大学生心理贫困的现状及对策研究
轩欣
《科技资讯》
2007
1
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职称材料
2
浅谈高职生常见心理问题的矫正
牛森
《中国校外教育》
2008
1
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职称材料
3
克制易怒情绪的方法
王宪志
《现代教育科学(中学教师)》
2009
0
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职称材料
4
大学生的自我特点浅析
孙海义
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
5
文化、正字法和阅读:中文和英文课业
H.W.斯蒂文森
《心理科学通讯》
1981
0
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职称材料
6
在心理学中应用信息論的一些問題(中)
徐联仓
王緝志
《心理科学通讯》
1964
1
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职称材料
7
学习毛主席思想改革心理学教学
李建周
《心理科学通讯》
1966
0
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职称材料
8
简述儿童发展观的历史演变
李恒
《湖北第二师范学院学报》
2011
1
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职称材料
9
智商小测
思淼(整理)
《智力(提高版)》
2011
0
原文传递
10
你是我的独家记忆
谢雯雯
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2012
0
原文传递
11
中俄中学生心理素质比较研究
张明元
张清义
张玉龙
阿法娜谢妮卡.叶莲娜.维克多罗夫娜
《黑河学刊》
2012
1
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职称材料
12
社会生态环境对我国“80、90后”心理机制的影响
吴少里
《南通纺织职业技术学院学报》
2012
0
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职称材料
13
众言妙语
《党的建设》
2012
0
原文传递
14
得失框架效应的分离——来自收益与损失型跨期选择的研究
马文娟
索涛
李亚丹
罗笠铢
冯廷勇
李红
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2012
24
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职称材料
15
小学生拖延行为与自我意识的相关研究
杨静
《兴义民族师范学院学报》
2012
1
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职称材料
16
阿德勒治疗法对古典精神分析治疗的继承与发展
吕凯
《四川教育学院学报》
2012
0
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职称材料
17
贪婪是一种态度
王昕
王卓(摄影)
《东方企业家》
2012
0
原文传递
18
文化科学
《新华月报》
2012
0
原文传递
19
吸纳《道德经》中的智慧来助推社会廉洁和谐发展
潘克森
甘义进
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2012
0
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职称材料
20
高职院校学生就业心理存在的问题及对策
殷玉萍
陈忠平
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2013
8
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职称材料
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