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批判性思维培养教学模式在微生物学教学中的应用 被引量：2
1
作者 孙娴 朱桂兰 +2 位作者 陈金武 陈延松 韩菲 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期121-123,126,共4页
批判性思维是创新思维的基础,在高等教育教学中融入批判性思维培养对实现创新型人才培养目标具有重要意义。以综合化课程模式理念为基础,探索建立了微生物学课程的“二段式”批判性思维培养教学模式:一是通过引导学生使用自编图尔敏论... 批判性思维是创新思维的基础,在高等教育教学中融入批判性思维培养对实现创新型人才培养目标具有重要意义。以综合化课程模式理念为基础,探索建立了微生物学课程的“二段式”批判性思维培养教学模式:一是通过引导学生使用自编图尔敏论证问题清单、苏格拉底式质疑问题清单进行思维训练;二是在思维训练基础上组织开展包括5个环节的批判性合作学习。施测结果表明,优化的图尔敏论证、苏格拉底诘问法和批判性合作学习是落实“二段式”批判性思维培养教学模式的重要手段。“二段式”批判性思维培养教学模式能显著提升学生的批判性思维水平(t=0.75,df=43,P<0.01),开展该模式对培养具备良好创新思维能力的新型人才具有积极作用。 展开更多
关键词 微生物学教学 批判性思维 教学模式 思维训练
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股票期权制的目标取向和制度保证
2
作者 朱桂兰 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》 2001年第1期13-15,共3页
股票期权是一项长期激励制度，我国国企改革中引入股票期权有利于建立有效的激励-约束机制，期权激励的成功实践有待于我国国内相关制度和政策法律的配套完善。
关键词 股票期权制 信息不对称 道德风险 资本市场 职业经理人 法律
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结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜在蓝莓涂膜保鲜中的应用研究 被引量：2
3
作者 闫兴梅 董健羽 +1 位作者 郭娜 朱桂兰 《粮油食品科技》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期106-113,共8页
以结冷胶、黑米花青素、二氧化钛为原料制备了可食性复合膜液,并利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,研究新型复合膜对蓝莓的保鲜效果。首先,扫描电子显微镜发现结冷胶膜(GG)、结冷胶-黑米花青素复合膜(GG-BRA)和结冷胶-黑米花青素-二... 以结冷胶、黑米花青素、二氧化钛为原料制备了可食性复合膜液,并利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,研究新型复合膜对蓝莓的保鲜效果。首先,扫描电子显微镜发现结冷胶膜(GG)、结冷胶-黑米花青素复合膜(GG-BRA)和结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜(GG-BRA-TiO_(2))的横截面无明显裂缝、无分层现象,傅里叶红外光谱进一步表明结冷胶可以通过非共价键与黑米花青素和二氧化钛进行相互作用。抑菌实验发现结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜(GG-BRA-TiO_(2))具有良好的抑菌性,其中对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和面包酵母的抑菌圈分别为4.14、2.77和3.55mm。其次,利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,结果表明GG-BRA和GG-BRA-TiO_(2)涂膜组能减缓蓝莓果实贮藏过程中的物理化学性质的变化速率,其中GG-BRA-TiO_(2)的延缓效果优于GG-BRA。经贮藏10 d,GG-BRA-TiO_(2)膜组的蓝莓失重率、硬度、花色苷、总酚、多酚氧化酶活力的下降分别较空白对照减少了1.56%、23.69%、18.44%、12.71%、14.00%,因此GG-BRA-TiO_(2)复合膜可作为良好的涂膜保鲜材料应用于食品包装材料中。 展开更多
关键词 蓝莓 涂膜保鲜 结冷胶 黑米花青素 二氧化钛
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GB／T 30240《公共服务领域英文译写规范》解读 被引量：2
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作者 陈彤 朱桂兰 《中国标准化》 2018年第7期116-120,共5页
《公共服务领域英文译写规范》是改善国内的外语语言环境,正确传达中国话语的系列重要标准,也是公示语翻译研究的成果。本文从标准化的角度分析了译写规范与语言文字、与公示语翻译的关系,解读了规范的意义,并对规范实施后的工作提出了... 《公共服务领域英文译写规范》是改善国内的外语语言环境,正确传达中国话语的系列重要标准,也是公示语翻译研究的成果。本文从标准化的角度分析了译写规范与语言文字、与公示语翻译的关系,解读了规范的意义,并对规范实施后的工作提出了建议。 展开更多
关键词 公共服务领域 英文译写 公示语 翻译
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原发性单症状性夜遗尿症患儿醋酸去氨加压素不同减量方式的临床研究 被引量：2
5
作者 郑荣浩 吴晓林 +3 位作者 朱松柏 贵琳 舒岚 黄力 《中国综合临床》 2017年第1期52-56,共5页
目的观察醋酸去氨加压素（DDAVP）不同减量方式治疗原发性单症状性夜遗尿症（PMNE）患儿的疗效及复发情况，为临床上更好的使用DDAVP治疗PMNE提供参考依据。方法选取2014年11月至2016年6月我院就诊的PMNE患儿256例。采取随机数字表法将... 目的观察醋酸去氨加压素（DDAVP）不同减量方式治疗原发性单症状性夜遗尿症（PMNE）患儿的疗效及复发情况，为临床上更好的使用DDAVP治疗PMNE提供参考依据。方法选取2014年11月至2016年6月我院就诊的PMNE患儿256例。采取随机数字表法将其随机分为A组（DDAVP立即停药组）65例、B组（DDAVP隔日减量组）58例及C组（DDAVP阶梯减量组）60例。DDAVP疗程3个月，治疗3个月后有效的患儿（完全应答和部分应答）进入减量阶段，A组立即停药观察，B组给予隔日口服2月后停药，C组给予每2～4周减量0.05 ～0.10 mg直至完全停药。停药后均随访3个月进行疗效判定。结果256例PMNE患儿最终有183例患儿完成本研究，其中A、B、C组分别为65、58、60例。治疗3个月A、B、C组的有效率分别为89.23%（58/65）、89.66%（52/58）和86.67%（52/60），差异无统计学意义（χ2＝0.309，P＝0.857）。A、B、C组分别有58、52、52例患儿进入减量阶段；停药1个月B组和C组的有效率分别为88.46%（46/52）和92.31%（48/52），明显高于A组有效率67.24%（39/58），差异均有统计学意义（χ2＝7.030，P＝0.008；χ2＝10.417，P＝0.001 ）；停药1个月B组和C组的复发率分别为19.23%（10/52）和17.31%（9/52），明显低于A组复发率36.21%（21/58），差异均具有统计学意义（χ2＝3.904，P＝0.048；χ2＝4.937，P＝0.026 ）。停药3个月C组的有效率为78.85%（41/52），明显高于A组50.00%（29/58）和B组57.69%（30/52），差异均有统计学意义（χ2＝9.859，P＝0.002；χ2＝5.371，P＝0.020 ）；停药3个月C组的复发率为32.69%（17/52），明显低于A组55.17%（32/58）和B组51.92%（27/52），差异具有统计学意义（χ2＝5.609，P＝0.018；χ2＝3.939，P＝0.047）；但停药3个月B组与A组间有效率和复发率相比差异均无统计学意义（χ2＝0.652，P＝0.419；χ2＝0.116，P＝0.733）。所有入选患儿无一例发� 展开更多
关键词 遗尿症 去氨加压素 儿童
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