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分析化学课程群建设探索 被引量:5
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作者 陈明丽 于永丽 +4 位作者 杨婷 赵爽 杨春光 白俊杰 王建华 《大学化学》 CAS 2021年第9期100-106,共7页
分析化学系列课程教学团队不断改进和探索新的教育教学模式。在课程教学中,实行线上线下混合+双语的教学模式,并将该学科中所蕴含的思政元素与课程内容相互渗透;依托MOOC和虚拟仿真教学项目开展分析化学实验课程教学,在提升学生专业知... 分析化学系列课程教学团队不断改进和探索新的教育教学模式。在课程教学中,实行线上线下混合+双语的教学模式,并将该学科中所蕴含的思政元素与课程内容相互渗透;依托MOOC和虚拟仿真教学项目开展分析化学实验课程教学,在提升学生专业知识水平和训练综合能力的基础上,厚植爱国情怀,并培养学生严谨求实的科学态度。 展开更多
关键词 分析化学 课程建设 混合教学 虚拟仿真 课程思政
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