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基于高等中医药院校附属医院背景的“双师型”师资队伍的构建与实践 被引量:12
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作者 郭静 万鹏 +3 位作者 胡一梅 黄睿臻 王岚 谢春光 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2016年第2期1-2,共2页
"双师型"师资队伍建设是提高师资队伍综合素质,培养高水平医学生的重要保障。我院通过院校合作形式着手于临床教学团队建设内涵的提升,建立完善制度保障体系,落实强化"双师型"师资队伍建设措施,以提高教师教学和实... "双师型"师资队伍建设是提高师资队伍综合素质,培养高水平医学生的重要保障。我院通过院校合作形式着手于临床教学团队建设内涵的提升,建立完善制度保障体系,落实强化"双师型"师资队伍建设措施,以提高教师教学和实践能力,促进教学改革和临床教学。 展开更多
关键词 师资培训 培养方式 双师型
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人工增雨效果物理检验方法的建立及应用 被引量:4
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作者 沙修竹 褚荣浩 黄毅梅 《大气科学》 CSCD 北大核心 2022年第4期819-834,共16页
本文针对基于多源探测数据的人工增雨效果物理检验,建立对比区选取的相似性度量系数(APC,Analogy Deviation-Pearson Correlation Coefficient),建立人工增雨效果物理检验的无量纲化指数PIDI(Physical Inspection Dimensionless Index)... 本文针对基于多源探测数据的人工增雨效果物理检验,建立对比区选取的相似性度量系数(APC,Analogy Deviation-Pearson Correlation Coefficient),建立人工增雨效果物理检验的无量纲化指数PIDI(Physical Inspection Dimensionless Index)方法。结果表明:(1)人工增雨效果物理检验PIDI指数方法,能够实现以相似性度量系数APC最大程度削减增雨作业催化云体及降水的自然变率影响,以无量纲化处理方法综合多种具有量纲差异的云物理探测参数,最终以一个百分数变化率的数值形式综合度量多种云物理参数的整体变化趋势及程度。(2)应用PIDI方法对2014~2019年24架次飞机增雨作业进行增雨效果物理检验。人工增雨催化引起作业后3 h的云顶温度、云粒子有效半径、光学厚度、液水路径、组合反射率、≥30 dBZ回波面积、垂直累积液态含水量7项指标平均变化率3.4%~19.6%。18次作业的小时降水量变化率呈0~58.3%的增雨效果,6次作业的小时降水量变化率呈-37.5%~0的减雨效果。多数增雨作业引起的云物理参数变化明显小于降水变化。(3)具有增雨正效果的18次增雨作业,人工催化引起多数作业的云顶温度、组合反射率、垂直累积液态含水量呈增加趋势,多数作业的云粒子有效半径、光学厚度、液水路径呈减小趋势。(4)利用飞机增雨个例对比PIDI指数方法与K值方法异同。对于降水量变化趋势的检验二者具有一致性。二者差别在于PIDI指数方法能够反映人工催化引起的所有检验指标平均变化率。 展开更多
关键词 增雨效果物理检验 HYSPLIT模型 APC系数 无量纲化 PIDI指数
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