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智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域
被引量:
42
1
作者
卢宇
汤筱玙
+1 位作者
宋佳宸
余胜泉
《中国远程教育》
CSSCI
2021年第5期22-31,77,共11页
随着智能时代的到来,人工智能在多个领域日益发挥其重要的应用价值,我国也积极倡导和支持开展多层次的人工智能教育。然而,在基础教育领域,人工智能教育仍然面临课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多现实问题。本研究...
随着智能时代的到来,人工智能在多个领域日益发挥其重要的应用价值,我国也积极倡导和支持开展多层次的人工智能教育。然而,在基础教育领域,人工智能教育仍然面临课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多现实问题。本研究面向中小学教育阶段,对国内外人工智能教育的现状进行了深入调研和总结,将人工智能教育与现有的相关教育进行了系统比较和辨析,明确了中小学阶段人工智能教育的总体定位。针对当前人工智能教育中缺乏对内容领域进行科学界定和清晰完整的描述,本研究提出了六个核心内容领域并进一步阐述了基于内容领域的课程设计基本原则。本研究有助于进一步推动当前人工智能教育的深入探索,促进我国中小学人工智能教育持续、健康地发展。
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关键词
人工智能教育
中小学教育
基础教育
核心内容领域
课程设计
智能体
原文传递
长江张家港段的崩岸监测实践应用
被引量:
3
2
作者
李晓宇
唐玥
张立辉
《江苏水利》
2016年第7期36-38,共3页
主要分析了长江张家港段堤岸发生崩岸的各种原因,并结合对沙钢集团码头进行的崩岸监测工作,研究张家港在崩岸监测工作中采用的技术和方法。
关键词
护岸
崩岸
预警
监测
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职称材料
TRAF6在胃癌患者腹直肌中的表达及意义
被引量:
2
3
作者
钱晓宇
唐坚
+2 位作者
徐言
李琳
孙元水
《国际肿瘤学杂志》
CAS
2016年第12期892-895,共4页
目的:分别检测各期胃癌患者和腹腔良性疾病患者腹直肌中肿瘤坏死因子受体相关因子6(TRAF6)的表达情况,分析其表达的差异性,并进一步探讨 TRAF6与胃癌患者营养状况及预后的关系。方法应用实时荧光定量 PCR 和 Western blotting 检测...
目的:分别检测各期胃癌患者和腹腔良性疾病患者腹直肌中肿瘤坏死因子受体相关因子6(TRAF6)的表达情况,分析其表达的差异性,并进一步探讨 TRAF6与胃癌患者营养状况及预后的关系。方法应用实时荧光定量 PCR 和 Western blotting 检测 TRAF6在64例各期胃癌患者和53例腹腔良性疾病患者腹直肌中的表达情况,并与患者临床数据相结合,探讨其表达的意义。结果与腹腔良性疾病患者相比(1.249±0.723),Ⅰ期(2.080±0.611)、Ⅱ期(2.126±0.640)、Ⅲ期(3.127±0.953)、Ⅳ期(3.289±0.734)胃癌患者腹直肌中 TRAF6 mRNA 的表达显著升高,差异有统计学意义(t =4.107,P =0.001;t =4.128,P =0.000;t =8.741,P =0.000;t =9.208,P =0.000)。与腹腔良性疾病患者相比(0.088±0.013),Ⅰ期(0.198±0.042)、Ⅱ期(0.209±0.051)、Ⅲ期(0.295±0.072)、Ⅳ期(0.345±0.084)胃癌患者腹直肌中 TRAF6蛋白的表达显著升高,差异有统计学意义(t =5.203,P =0.000;t =5.642,P =0.000;t =9.351,P =0.000;t =9.854,P =0.000)。TRAF6 mRNA 在67.2%(43/64)的胃癌患者腹直肌组织中呈高表达。TRAF6 mRNA 的表达与胃癌患者体质量下降百分比(χ^2=12.231,P =0.000)、白蛋白水平(χ^2=22.808,P =0.000)显著相关。TRAF6 mRNA 在胃癌患者腹直肌中的表达与生存率显著相关(χ^2=3.933,P =0.047)。结论TRAF6在胃癌患者腹直肌中呈高表达,可能在胃癌患者恶病质的发生、发展过程中发挥关键性作用,其高表达提示预后不良。
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关键词
胃肿瘤
腹直肌
恶病质
肿瘤坏死因子受体相关因子-6
原文传递
题名
智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域
被引量:
42
1
作者
卢宇
汤筱玙
宋佳宸
余胜泉
机构
北京师范大学未来教育高精尖创新中心
北京师范大学教育技术学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
2021年第5期22-31,77,共11页
基金
教育部产学合作协同育人项目“中小学人工智能课程建设与师资培养”(201902259008)
文摘
随着智能时代的到来,人工智能在多个领域日益发挥其重要的应用价值,我国也积极倡导和支持开展多层次的人工智能教育。然而,在基础教育领域,人工智能教育仍然面临课程定位模糊、教学内容分化、课程体系与资源庞杂等诸多现实问题。本研究面向中小学教育阶段,对国内外人工智能教育的现状进行了深入调研和总结,将人工智能教育与现有的相关教育进行了系统比较和辨析,明确了中小学阶段人工智能教育的总体定位。针对当前人工智能教育中缺乏对内容领域进行科学界定和清晰完整的描述,本研究提出了六个核心内容领域并进一步阐述了基于内容领域的课程设计基本原则。本研究有助于进一步推动当前人工智能教育的深入探索,促进我国中小学人工智能教育持续、健康地发展。
关键词
人工智能教育
中小学教育
基础教育
核心内容领域
课程设计
智能体
Keywords
Artificial Intelligence Education
primary and secondary education
strategic positioning
core content domain
course design
agent
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
长江张家港段的崩岸监测实践应用
被引量:
3
2
作者
李晓宇
唐玥
张立辉
机构
张家港长江治理工程管理处
出处
《江苏水利》
2016年第7期36-38,共3页
文摘
主要分析了长江张家港段堤岸发生崩岸的各种原因,并结合对沙钢集团码头进行的崩岸监测工作,研究张家港在崩岸监测工作中采用的技术和方法。
关键词
护岸
崩岸
预警
监测
Keywords
bank
bank collapse
early warning
monitoring
分类号
TV867 [水利工程—水利水电工程]
下载PDF
职称材料
题名
TRAF6在胃癌患者腹直肌中的表达及意义
被引量:
2
3
作者
钱晓宇
唐坚
徐言
李琳
孙元水
机构
浙江省嘉兴市第一医院肿瘤外科
浙江省嘉兴市第一医院核医学科
浙江省立同德医院胃肠外科
出处
《国际肿瘤学杂志》
CAS
2016年第12期892-895,共4页
基金
浙江省科技厅项目(2013C33203)
嘉兴市普通外科重点学科基金(04-F-15)
文摘
目的:分别检测各期胃癌患者和腹腔良性疾病患者腹直肌中肿瘤坏死因子受体相关因子6(TRAF6)的表达情况,分析其表达的差异性,并进一步探讨 TRAF6与胃癌患者营养状况及预后的关系。方法应用实时荧光定量 PCR 和 Western blotting 检测 TRAF6在64例各期胃癌患者和53例腹腔良性疾病患者腹直肌中的表达情况,并与患者临床数据相结合,探讨其表达的意义。结果与腹腔良性疾病患者相比(1.249±0.723),Ⅰ期(2.080±0.611)、Ⅱ期(2.126±0.640)、Ⅲ期(3.127±0.953)、Ⅳ期(3.289±0.734)胃癌患者腹直肌中 TRAF6 mRNA 的表达显著升高,差异有统计学意义(t =4.107,P =0.001;t =4.128,P =0.000;t =8.741,P =0.000;t =9.208,P =0.000)。与腹腔良性疾病患者相比(0.088±0.013),Ⅰ期(0.198±0.042)、Ⅱ期(0.209±0.051)、Ⅲ期(0.295±0.072)、Ⅳ期(0.345±0.084)胃癌患者腹直肌中 TRAF6蛋白的表达显著升高,差异有统计学意义(t =5.203,P =0.000;t =5.642,P =0.000;t =9.351,P =0.000;t =9.854,P =0.000)。TRAF6 mRNA 在67.2%(43/64)的胃癌患者腹直肌组织中呈高表达。TRAF6 mRNA 的表达与胃癌患者体质量下降百分比(χ^2=12.231,P =0.000)、白蛋白水平(χ^2=22.808,P =0.000)显著相关。TRAF6 mRNA 在胃癌患者腹直肌中的表达与生存率显著相关(χ^2=3.933,P =0.047)。结论TRAF6在胃癌患者腹直肌中呈高表达,可能在胃癌患者恶病质的发生、发展过程中发挥关键性作用,其高表达提示预后不良。
关键词
胃肿瘤
腹直肌
恶病质
肿瘤坏死因子受体相关因子-6
Keywords
Stomach neoplasms
Rectus abdominis
Cachexia
Tumor necrosis factor receptor-asso-ciated factor 6
分类号
R735.2 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域
卢宇
汤筱玙
宋佳宸
余胜泉
《中国远程教育》
CSSCI
2021
42
原文传递
2
长江张家港段的崩岸监测实践应用
李晓宇
唐玥
张立辉
《江苏水利》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
TRAF6在胃癌患者腹直肌中的表达及意义
钱晓宇
唐坚
徐言
李琳
孙元水
《国际肿瘤学杂志》
CAS
2016
2
原文传递
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