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全科医师规范化培训与教学改革
被引量:
7
1
作者
李永宁
李晓楠
+2 位作者
康健
高冬娜
任延波
《医学教育研究与实践》
2017年第3期349-351,共3页
全科医学规范化培训是未来基层医院发展的重点,符合全民医疗卫生保健的需求。针对目前全科医师规范化培训中存在的问题进行剖析,借鉴国内外全科医学教育经验,探索地方医学院校全科医学教育改革新模式。规划出合理的管理制度,改变传统单...
全科医学规范化培训是未来基层医院发展的重点,符合全民医疗卫生保健的需求。针对目前全科医师规范化培训中存在的问题进行剖析,借鉴国内外全科医学教育经验,探索地方医学院校全科医学教育改革新模式。规划出合理的管理制度,改变传统单一培养模式,对提高全科医师临床实践阶段的培训质量具有重要意义。
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关键词
全科医学
全科医师
教学改革
人才培养模式
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题名
全科医师规范化培训与教学改革
被引量:
7
1
作者
李永宁
李晓楠
康健
高冬娜
任延波
机构
大连医科大学附属第一医院急诊科
大连医科大学附属第一医院儿科
出处
《医学教育研究与实践》
2017年第3期349-351,共3页
基金
辽宁省教育科学规划课题立项(JG15DB089)
文摘
全科医学规范化培训是未来基层医院发展的重点,符合全民医疗卫生保健的需求。针对目前全科医师规范化培训中存在的问题进行剖析,借鉴国内外全科医学教育经验,探索地方医学院校全科医学教育改革新模式。规划出合理的管理制度,改变传统单一培养模式,对提高全科医师临床实践阶段的培训质量具有重要意义。
关键词
全科医学
全科医师
教学改革
人才培养模式
Keywords
general practice
general practitioners
education reform
talent training mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
全科医师规范化培训与教学改革
李永宁
李晓楠
康健
高冬娜
任延波
《医学教育研究与实践》
2017
7
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