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“一带一路”倡议下硕士留学生实践教学体系改革——以交通设备与控制工程专业为例 被引量：4
1
作者 谢素超 井坤坤 汪浩 《高等教育研究学报》 2021年第3期39-43,共5页
随着“一带一路”倡议的提出,来华留学生人数日益增多,留学生教育已成为我国高校教育中的一个重要组成部分。改革固有的留学生培养模式,探索培养高质量的国际化人才的实践教学体系对高校的国际化进程具有重要的现实意义。以所在交通设... 随着“一带一路”倡议的提出,来华留学生人数日益增多,留学生教育已成为我国高校教育中的一个重要组成部分。改革固有的留学生培养模式,探索培养高质量的国际化人才的实践教学体系对高校的国际化进程具有重要的现实意义。以所在交通设备与控制工程专业为例,分析原有教学模式的弊端,针对来华留学生特点,依托校内外资源,构建新型实践教学体系,在巩固留学生基础专业知识的同时,激发学习兴趣,培养工程创新意识和创新能力。根据学生自身情况,实现不同方向和不同高度的优质发展,培养出轨道交通装备方面的高端技术人才。 展开更多
关键词 留学生教育 实践教学改革 分层次梯次 课内外联合 个性化发展
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高校理工科专业课思政元素的挖掘与探索 被引量：3
2
作者 谢素超 杨诗晨 《教育教学论坛》 2022年第43期113-116,共4页
高校理工科专业课在开展课程思政时,课程知识与思政元素融入点的选择与切入往往是课程设计的重点和难点。以培养全方位铁路人才、实现专业教育与课程思政教育同向同行为目标,由机车车辆的基本组成展开,对标“有理想、有道德、有文化、... 高校理工科专业课在开展课程思政时,课程知识与思政元素融入点的选择与切入往往是课程设计的重点和难点。以培养全方位铁路人才、实现专业教育与课程思政教育同向同行为目标,由机车车辆的基本组成展开,对标“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年蓝本,着重探讨了如何挖掘鲜活的思政元素。将专业知识与思政、时政、人文等素质教育进行有机结合,开展体系化的课程设计,帮助学生透彻理解理工科专业中蕴含的思想政治教育内涵。 展开更多
关键词 课程思政 机车车辆 结构组成 系统性设计 有机结合
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《机车车辆工程》本科生课程实践教学模式探讨
3
作者 谢素超 王达 《教育教学论坛》 2019年第19期202-204,共3页
作为铁道车辆工程专业机车车辆方向的重要课程,《机车车辆工程》具有综合性强、实践性强、专业知识广泛的特点。本文结合中南大学铁道学院软硬件条件,以及就近的机车车辆制造、维护与检修等部门的现场条件,利用实验实践和现场教学,探讨... 作为铁道车辆工程专业机车车辆方向的重要课程,《机车车辆工程》具有综合性强、实践性强、专业知识广泛的特点。本文结合中南大学铁道学院软硬件条件,以及就近的机车车辆制造、维护与检修等部门的现场条件,利用实验实践和现场教学,探讨理论与实践相结合的教学模式,提出改善《机车车辆工程》课程的教学效果的对策。 展开更多
关键词 机车车辆工程 本科生课程 教学模式 实践教学
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