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盐酸曲唑酮杂质对照品核磁共振定量方法的建立
被引量:
5
1
作者
夏志鑫
冯玉飞
+3 位作者
张雅军
王瑾
肖新月
吴先富
《药物分析杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第5期925-929,共5页
目的:建立盐酸曲唑酮杂质对照品的核磁共振定量方法。方法:采用Bruker 500 MHz核磁共振谱仪,采集一维核磁共振氢谱,以对苯二甲酸二甲酯为内标物,扫描次数设为32次,采样时间为3.28 s,弛豫延迟时间(D1)的设置如下:盐酸曲唑酮杂质A和杂质F...
目的:建立盐酸曲唑酮杂质对照品的核磁共振定量方法。方法:采用Bruker 500 MHz核磁共振谱仪,采集一维核磁共振氢谱,以对苯二甲酸二甲酯为内标物,扫描次数设为32次,采样时间为3.28 s,弛豫延迟时间(D1)的设置如下:盐酸曲唑酮杂质A和杂质F为20 s[以氘代二甲亚砜(DMSO-d_6)为溶剂],曲唑酮杂质B、杂质C、杂质D的D1为30 s(以氘代丙酮为溶剂),分别进行定量研究。结果:5个盐酸曲唑酮杂质对照品的qNMR结果与质量平衡法结果基本一致。结论:本文建立的qNMR方法简单快捷,准确度高,为盐酸曲唑酮的质量控制及其杂质对照品的定值提供了新的方法,同时,可作为质量平衡法定值结果的有力佐证。
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关键词
盐酸曲唑酮杂质
核磁共振定量
对苯二甲酸二甲酯
质量平衡法
原文传递
基于孔隙度分类的超维重建算法
2
作者
马振川
滕奇志
+1 位作者
夏智鑫
吴晓红
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期42-50,共9页
由于超维算法在字典建立过程和三维重建过程都涉及到大量的模式匹配,导致超维算法耗时较长,在实际的应用中还有一定难度.针对这个问题,本文提出了一种基于孔隙度分类的超维重建算法,能够较大程度上减少三维重建的时间成本.首先,结合字...
由于超维算法在字典建立过程和三维重建过程都涉及到大量的模式匹配,导致超维算法耗时较长,在实际的应用中还有一定难度.针对这个问题,本文提出了一种基于孔隙度分类的超维重建算法,能够较大程度上减少三维重建的时间成本.首先,结合字典元素的孔隙度这一特征对字典集进行分类;其次,利用孔隙度分类字典在重建时采取依孔隙度的搜索方式,优先搜索相应的字典区间;然后,针对不同的训练图像进行三维重建,结合孔隙度分布,提出了一种自适应的搜索范围确定方法;最后,通过对高中低三种孔隙度的训练图像分别进行多次重建,将传统超维算法和新算法的重建结果与真实岩心三维结构的统计特征函数、孔隙参数以及两种算法重建时间的进行对比分析,验证算法的有效性.
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关键词
多孔介质
三维重建
超维重建
孔隙度
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职称材料
冷门专业的专业认知和职业规划
3
作者
夏志新
陈文轩
+1 位作者
蒋文娟
王晓南
《教育教学论坛》
2020年第10期107-109,共3页
文章以在苏州大学冷门专业的调研为例,联系实际叙述大学生对冷门专业的认知和应有的态度,提出一些探索性的改革措施,提高本科学生的专业认可度和做好未来的职业规划,培养大学生在面对实际工程应用时的综合素质。
关键词
冷门专业
专业认知
职业规划
人才培养
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职称材料
浅谈通信工程类专业英语的教学实践活动
被引量:
1
4
作者
姜敏
夏志新
《教育教学论坛》
2018年第37期140-142,共3页
近年来随着信息技术的飞速发展,现代社会迫切需要大量合格的通信工程专业人员,能够与国外业务同行开展广泛而深入的各种交流。因此高校通信工程专业英语的教学实践活动需要结合社会和技术发展的实际需求,在准确定位通信行业专业英语教...
近年来随着信息技术的飞速发展,现代社会迫切需要大量合格的通信工程专业人员,能够与国外业务同行开展广泛而深入的各种交流。因此高校通信工程专业英语的教学实践活动需要结合社会和技术发展的实际需求,在准确定位通信行业专业英语教学目标的基础上,在教学实践中采取科学有效的教学方法,以适应对通信工程专业人才的培养要求。本文针对当前通信工程行业对人才的需求以及专业英语教学的现状,从教材多元化、授课过程多策化和考核方法多样化等三个方面,探讨了开展通信工程类专业英语的教学实践活动。
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关键词
专业英语
通信工程
多元化
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职称材料
甘氨酸辅助合成BiOI及其模拟太阳光光催化性能研究
被引量:
4
5
作者
张磊
马国强
+3 位作者
朱遂一
杨霞
耿直
霍明昕
《无机材料学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第2期148-154,共7页
以甘氨酸分子作为模板,硝酸铋作为铋源,采用水热合成的方法一步制备了尺寸均一的具有片层花状微球形貌的四方晶相Bi OI光催化材料。通过X射线粉末衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外–可见漫反射光谱(UV-Vis/DRS)、N_2吸附–脱附等...
以甘氨酸分子作为模板,硝酸铋作为铋源,采用水热合成的方法一步制备了尺寸均一的具有片层花状微球形貌的四方晶相Bi OI光催化材料。通过X射线粉末衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外–可见漫反射光谱(UV-Vis/DRS)、N_2吸附–脱附等手段考察了五水硝酸铋与甘氨酸的摩尔比、水热反应时间对BiOI材料形貌、晶相结构及光学吸收等物理化学性质的影响。进一步以罗丹明B和水杨酸为目标污染物对其模拟太阳光光催化性能进行了评价。实验结果显示,当五水硝酸铋与甘氨酸的摩尔比为1:2,水热时间为12 h所合成的BiOI光催化降解活性最高。经40 min模拟太阳光照射后,罗丹明B和水杨酸的反应速率常数分别达到0.0232和0.0223 min-1,与未添加甘氨酸同等条件下合成的BiOI的反应速率常数(0.0111和0.0143 min^(-1))相比,有显著提升。光催化活性提高的主要原因是甘氨酸辅助合成的Bi OI材料具有更为规则的形貌和更大的比表面积。
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关键词
甘氨酸
BI
OI
模拟太阳光
罗丹明B
水杨酸
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职称材料
题名
盐酸曲唑酮杂质对照品核磁共振定量方法的建立
被引量:
5
1
作者
夏志鑫
冯玉飞
张雅军
王瑾
肖新月
吴先富
机构
中国食品药品检定研究院
出处
《药物分析杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第5期925-929,共5页
文摘
目的:建立盐酸曲唑酮杂质对照品的核磁共振定量方法。方法:采用Bruker 500 MHz核磁共振谱仪,采集一维核磁共振氢谱,以对苯二甲酸二甲酯为内标物,扫描次数设为32次,采样时间为3.28 s,弛豫延迟时间(D1)的设置如下:盐酸曲唑酮杂质A和杂质F为20 s[以氘代二甲亚砜(DMSO-d_6)为溶剂],曲唑酮杂质B、杂质C、杂质D的D1为30 s(以氘代丙酮为溶剂),分别进行定量研究。结果:5个盐酸曲唑酮杂质对照品的qNMR结果与质量平衡法结果基本一致。结论:本文建立的qNMR方法简单快捷,准确度高,为盐酸曲唑酮的质量控制及其杂质对照品的定值提供了新的方法,同时,可作为质量平衡法定值结果的有力佐证。
关键词
盐酸曲唑酮杂质
核磁共振定量
对苯二甲酸二甲酯
质量平衡法
Keywords
impurity of trazodone hydrochloride
quantitative nuclear magnetic resonance
dimethyl terephthalate
mass balance method
分类号
R917 [医药卫生—药物分析学]
原文传递
题名
基于孔隙度分类的超维重建算法
2
作者
马振川
滕奇志
夏智鑫
吴晓红
机构
四川大学电子信息学院
出处
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期42-50,共9页
基金
国家自然科学基金(62071315)。
文摘
由于超维算法在字典建立过程和三维重建过程都涉及到大量的模式匹配,导致超维算法耗时较长,在实际的应用中还有一定难度.针对这个问题,本文提出了一种基于孔隙度分类的超维重建算法,能够较大程度上减少三维重建的时间成本.首先,结合字典元素的孔隙度这一特征对字典集进行分类;其次,利用孔隙度分类字典在重建时采取依孔隙度的搜索方式,优先搜索相应的字典区间;然后,针对不同的训练图像进行三维重建,结合孔隙度分布,提出了一种自适应的搜索范围确定方法;最后,通过对高中低三种孔隙度的训练图像分别进行多次重建,将传统超维算法和新算法的重建结果与真实岩心三维结构的统计特征函数、孔隙参数以及两种算法重建时间的进行对比分析,验证算法的有效性.
关键词
多孔介质
三维重建
超维重建
孔隙度
Keywords
Porous medium
3D reconstruction
Super dimension algorithm
Porosity
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
冷门专业的专业认知和职业规划
3
作者
夏志新
陈文轩
蒋文娟
王晓南
机构
苏州大学沙钢钢铁学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第10期107-109,共3页
文摘
文章以在苏州大学冷门专业的调研为例,联系实际叙述大学生对冷门专业的认知和应有的态度,提出一些探索性的改革措施,提高本科学生的专业认可度和做好未来的职业规划,培养大学生在面对实际工程应用时的综合素质。
关键词
冷门专业
专业认知
职业规划
人才培养
Keywords
cold major
professional cognition
career planning
personnel training
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈通信工程类专业英语的教学实践活动
被引量:
1
4
作者
姜敏
夏志新
机构
苏州大学电子信息学院
苏州大学沙钢钢铁学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第37期140-142,共3页
文摘
近年来随着信息技术的飞速发展,现代社会迫切需要大量合格的通信工程专业人员,能够与国外业务同行开展广泛而深入的各种交流。因此高校通信工程专业英语的教学实践活动需要结合社会和技术发展的实际需求,在准确定位通信行业专业英语教学目标的基础上,在教学实践中采取科学有效的教学方法,以适应对通信工程专业人才的培养要求。本文针对当前通信工程行业对人才的需求以及专业英语教学的现状,从教材多元化、授课过程多策化和考核方法多样化等三个方面,探讨了开展通信工程类专业英语的教学实践活动。
关键词
专业英语
通信工程
多元化
Keywords
professional English
communication engineering
pluralism
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
甘氨酸辅助合成BiOI及其模拟太阳光光催化性能研究
被引量:
4
5
作者
张磊
马国强
朱遂一
杨霞
耿直
霍明昕
机构
东北师范大学环境学院
出处
《无机材料学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第2期148-154,共7页
基金
国家自然科学基金(51478095
51238001
+4 种基金
51508078
51578118)
教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-13-0723)
吉林省科技发展计划项目(20160520023JH)
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目(2014B043)~~
文摘
以甘氨酸分子作为模板,硝酸铋作为铋源,采用水热合成的方法一步制备了尺寸均一的具有片层花状微球形貌的四方晶相Bi OI光催化材料。通过X射线粉末衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外–可见漫反射光谱(UV-Vis/DRS)、N_2吸附–脱附等手段考察了五水硝酸铋与甘氨酸的摩尔比、水热反应时间对BiOI材料形貌、晶相结构及光学吸收等物理化学性质的影响。进一步以罗丹明B和水杨酸为目标污染物对其模拟太阳光光催化性能进行了评价。实验结果显示,当五水硝酸铋与甘氨酸的摩尔比为1:2,水热时间为12 h所合成的BiOI光催化降解活性最高。经40 min模拟太阳光照射后,罗丹明B和水杨酸的反应速率常数分别达到0.0232和0.0223 min-1,与未添加甘氨酸同等条件下合成的BiOI的反应速率常数(0.0111和0.0143 min^(-1))相比,有显著提升。光催化活性提高的主要原因是甘氨酸辅助合成的Bi OI材料具有更为规则的形貌和更大的比表面积。
关键词
甘氨酸
BI
OI
模拟太阳光
罗丹明B
水杨酸
Keywords
Glycine
BiOI
simulated sunlight
Rhodamine-B
salicylic acid
分类号
O643 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
盐酸曲唑酮杂质对照品核磁共振定量方法的建立
夏志鑫
冯玉飞
张雅军
王瑾
肖新月
吴先富
《药物分析杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019
5
原文传递
2
基于孔隙度分类的超维重建算法
马振川
滕奇志
夏智鑫
吴晓红
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
3
冷门专业的专业认知和职业规划
夏志新
陈文轩
蒋文娟
王晓南
《教育教学论坛》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈通信工程类专业英语的教学实践活动
姜敏
夏志新
《教育教学论坛》
2018
1
下载PDF
职称材料
5
甘氨酸辅助合成BiOI及其模拟太阳光光催化性能研究
张磊
马国强
朱遂一
杨霞
耿直
霍明昕
《无机材料学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
4
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职称材料
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