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中国国民心理健康素养的现状与特点 被引量：96
1
作者 江光荣 李丹阳 +10 位作者 任志洪 闫玉朋 伍新春 朱旭 于丽霞 夏勉 李凤兰 韦辉 张衍 赵春晓 张琳 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期182-198,I0001,I0002,I0003,共20页
本研究以系统的全国抽样调查方式,了解我国国民心理健康素养现状。结果显示,我国成年公众的心理健康素养总体处于中偏低水平;其发展水平在地域、人口学分布上比较均衡;在结构上,公众心理健康素养的发展表现出心理健康维护和促进的素养... 本研究以系统的全国抽样调查方式,了解我国国民心理健康素养现状。结果显示,我国成年公众的心理健康素养总体处于中偏低水平;其发展水平在地域、人口学分布上比较均衡;在结构上,公众心理健康素养的发展表现出心理健康维护和促进的素养高于心理疾病应对的素养,自助的素养高于助人的素养两个特点。调查还发现,个体心理健康素养中,知识观念部分个体差异较大,态度和习惯部分个体差异较小;在心理健康素养的社会性影响因素方面,社会经济地位是所考察变量中效应最大的因素,且其对素养的知识观念方面影响较大,对素养的态度习惯方面影响较小。调查结果提示,要充分认识心理健康素养提升任务的艰巨性;在实践策略上,宜以提升心理疾病应对的素养作为当前的工作重点和突破口。 展开更多
关键词 心理健康素养 现状调查 群体差异
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父母教养投入对青少年亲社会行为的影响：亲子依恋的中介作用 被引量：47
2
作者 侯芬 伍新春 +2 位作者 邹盛奇 刘畅 黄彬彬 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2018年第4期417-425,共9页
在北京、广东、河南、辽宁等省市的20所中小学中选取小学五年级、初中二年级和高中二年级学生共2370名,采用父母教养投入问卷(青少年版)、亲子依恋问卷和亲社会行为问卷,通过结构方程模型探讨青少年感知的父母教养投入行为对其亲社会行... 在北京、广东、河南、辽宁等省市的20所中小学中选取小学五年级、初中二年级和高中二年级学生共2370名,采用父母教养投入问卷(青少年版)、亲子依恋问卷和亲社会行为问卷,通过结构方程模型探讨青少年感知的父母教养投入行为对其亲社会行为的影响及其作用机制。结果表明:(1)青少年感知的父母教养投入显著正向预测青少年的亲社会行为,母亲的影响显著大于父亲;(2)亲子依恋在父母教养投入对青少年亲社会行为的影响中具有中介作用;(3)父亲和母亲教养投入影响青少年亲社会行为的作用机制存在差异,其中父亲教养投入通过父子依恋的完全中介作用对亲社会行为产生正向影响;母亲教养投入对亲社会行为的影响既会通过母子依恋的部分中介作用发挥积极作用,也会通过父子依恋的遮掩效应产生负向削弱作用。 展开更多
关键词 父母教养投入 亲子依恋 亲社会行为 青少年
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汶川地震8.5年后青少年的社会支持与创伤后成长的关系:自我效能感和自尊的中介作用 被引量：18
3
作者 周宵 伍新春 +1 位作者 王文超 田雨馨 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期573-580,共8页
为考察汶川地震8.5年后青少年的社会支持、自我效能感、自尊与创伤后成长(PTG)之间的关系,利用社会支持问卷、自我效能感问卷、自尊量表和创伤后成长问卷对地震灾区的1185名中学生进行了调查.结果发现,创伤暴露程度对社会支持、自我效... 为考察汶川地震8.5年后青少年的社会支持、自我效能感、自尊与创伤后成长(PTG)之间的关系,利用社会支持问卷、自我效能感问卷、自尊量表和创伤后成长问卷对地震灾区的1185名中学生进行了调查.结果发现,创伤暴露程度对社会支持、自我效能感和自尊均不具有显著影响,但对PTG具有显著的预测作用;而在控制创伤暴露后,社会支持不仅可以直接促进PTG,也可以分别通过自我效能感和自尊促进PTG,还可以通过自我效能感经自尊的多重中介作用来促进PTG,表明自我效能感和自尊在社会支持与PTG的关系中发挥着显著的中介效应.这些结果说明社会支持对PTG影响的一个重要机制是通过提升个体的自我效能感、增加其自尊来实现的. 展开更多
关键词 汶川地震 青少年 社会支持 自我效能感 自尊 创伤后成长
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母亲守门行为与父子依恋的关系:父亲教养投入的中介作用 被引量：14
4
作者 邹盛奇 伍新春 黄彬彬 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1361-1367,共7页
以597个核心家庭的父亲、母亲和青少年为研究对象,通过问卷调查探讨了母亲守门行为与父子依恋的关系以及父亲教养投入在其中的中介作用。结果表明:(1)母亲开门行为正向预测父子依恋,母亲关门行为负向预测父子依恋;(2)母亲开门行为通过... 以597个核心家庭的父亲、母亲和青少年为研究对象,通过问卷调查探讨了母亲守门行为与父子依恋的关系以及父亲教养投入在其中的中介作用。结果表明:(1)母亲开门行为正向预测父子依恋,母亲关门行为负向预测父子依恋;(2)母亲开门行为通过正向预测父亲教养投入的部分中介作用间接预测父子依恋,而母亲关门行为通过负向预测父亲教养投入的部分中介作用间接预测父子依恋。研究结果扩展了母亲守门行为的作用效果研究,对家庭教育实践具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 母亲守门行为 父子依恋 父亲教养投入
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职业心理健康视角下教师工作资源的分类及其启示 被引量：13
5
作者 伍新春 齐亚静 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期48-55,共8页
采用中小学教师工作特征问卷中的工作资源分问卷、中小学教师职业倦怠问卷和中文版Utrecht工作投入量表对799名中小学教师进行测查,基于职业心理健康的视角,通过因素分析探讨教师工作资源的分类,并考察不同类别的工作资源对教师职业倦... 采用中小学教师工作特征问卷中的工作资源分问卷、中小学教师职业倦怠问卷和中文版Utrecht工作投入量表对799名中小学教师进行测查,基于职业心理健康的视角,通过因素分析探讨教师工作资源的分类,并考察不同类别的工作资源对教师职业倦怠和工作投入的影响。结果发现:(1)组织支持、同事支持和硬件条件等工作资源,能够正向预测工作投入,但对情绪衰竭和非人性化没有显著的预测作用,可称为"激励型资源";(2)自主控制和工作意义等工作资源,既能够负向预测情绪衰竭和非人性化,又能够正向预测工作投入,可称为"成长型资源";(3)工作回报等工作资源,能够负向预测情绪衰竭,但对工作投入和非人性化没有显著的预测作用,可称为"保健型资源"。据此,在教师激励过程中,应大力挖掘成长型资源,有效开发激励型资源,合理利用保健型资源。 展开更多
关键词 教师 工作资源 保健型资源 激励型资源 成长型资源
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创伤暴露对青少年暴力行为和自杀意念的影响:创伤后应激障碍和抑郁的中介作用 被引量：12
6
作者 余青云 王文超 +1 位作者 伍新春 田雨馨 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期101-108,共8页
采用创伤暴露问卷、基于DSM-5的创伤后应激障碍症状核查表、流调中心用抑郁量表和青少年行为问题调查表,在雅安地震3.5年后对地震极重灾区的703名中学生进行调查,考察创伤暴露对暴力行为和自杀意念的影响,并检验创伤后应激障碍和抑郁在... 采用创伤暴露问卷、基于DSM-5的创伤后应激障碍症状核查表、流调中心用抑郁量表和青少年行为问题调查表,在雅安地震3.5年后对地震极重灾区的703名中学生进行调查,考察创伤暴露对暴力行为和自杀意念的影响,并检验创伤后应激障碍和抑郁在其中的中介作用。结果发现:创伤暴露可以直接正向预测暴力行为和自杀意念,PTSD在创伤暴露对暴力行为和自杀意念的影响间起中介作用,抑郁仅在创伤暴露对自杀意念的影响间起中介作用,而在创伤暴露对暴力行为影响间的中介效应不显著。 展开更多
关键词 创伤暴露 PTSD 抑郁 暴力行为 自杀意念
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小学儿童词汇知识与阅读理解的关系：交叉滞后研究 被引量：12
7
作者 陈红君 赵英 +3 位作者 伍新春 孙鹏 谢瑞波 冯杰 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第8期924-934,共11页
对小学1、3、5年级共399名学生进行为期1年的追踪测查,使用交叉滞后模型检验小学低、中、高年级儿童词汇知识与阅读理解的关系.在控制了语音意识、语素意识、一般认知能力和自回归效应之后,结果发现:在小学低年级,词汇知识与阅读理解之... 对小学1、3、5年级共399名学生进行为期1年的追踪测查,使用交叉滞后模型检验小学低、中、高年级儿童词汇知识与阅读理解的关系.在控制了语音意识、语素意识、一般认知能力和自回归效应之后,结果发现:在小学低年级,词汇知识与阅读理解之间未发现显著的纵向预测关系;在中年级,词汇知识和阅读理解存在显著的双向预测关系;在高年级,T1的阅读理解能够显著预测T2的词汇知识,而T1的词汇知识对T2阅读理解的预测作用不显著.研究结果表明词汇知识与阅读理解的关系在小学不同年级段存在不同的模式,这一发现支持了阅读发展阶段论,并对阅读三角理论进行了一定的补充. 展开更多
关键词 小学儿童 词汇知识 阅读理解 交叉滞后 追踪研究
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父亲协同教养行为与青少年同伴依恋的关系:父子依恋的中介作用与青少年情绪性的调节作用 被引量：11
8
作者 黄彬彬 邹盛奇 +1 位作者 伍新春 刘畅 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期176-183,共8页
以3045位青少年为被试,采用父母协同教养问卷青少年评价版的父亲卷、青少年依恋问卷中的父子依恋和同伴依恋分问卷、中学生人格五因素问卷的情绪性维度进行测量,基于家庭系统理论、协同教养的生态模型和依恋的内部工作模式理论构建了一... 以3045位青少年为被试,采用父母协同教养问卷青少年评价版的父亲卷、青少年依恋问卷中的父子依恋和同伴依恋分问卷、中学生人格五因素问卷的情绪性维度进行测量,基于家庭系统理论、协同教养的生态模型和依恋的内部工作模式理论构建了一个有调节的中介模型。结果发现:(1)父子依恋在父亲协同教养的团结、贬低行为与青少年同伴依恋之间发挥中介作用;(2)青少年的情绪性在父子依恋影响青少年同伴依恋的关系中起调节作用,即情绪性调节了中介过程的后半路径,具体而言,当青少年情绪性升高时,父子依恋对青少年同伴依恋的促进作用减弱。本研究的结果有助于完善协同教养的相关理论,对加强青少年家庭中的父亲协同教养行为具有实践意义。 展开更多
关键词 父亲协同教养行为 父子依恋 同伴依恋 情绪性 青少年
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何为“好”的博物馆教育——博物馆学习效果的多元维度及指标分析 被引量：10
9
作者 季娇 伍新春 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2021年第1期87-92,共6页
博物馆教育是一种依托博物馆资源开展教育活动的非正式教育模式。为了促进博物馆更好地实现社会教育的使命、构建有效的"以参观者为中心"的教育服务体系,有必要形成具有理论性和系统性的博物馆学习效果评估系统,并确立具有良... 博物馆教育是一种依托博物馆资源开展教育活动的非正式教育模式。为了促进博物馆更好地实现社会教育的使命、构建有效的"以参观者为中心"的教育服务体系,有必要形成具有理论性和系统性的博物馆学习效果评估系统,并确立具有良好鉴别力的评估指标。本文以科技类博物馆为例,通过对与博物馆教育评估相关的国际前沿和经典文献的梳理,确立了包含科学知识、情感态度和社会互动在内的三维十三指标模型。 展开更多
关键词 科技场馆 博物馆教育 非正式学习 评估 社会互动
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老年衰弱研究进展 被引量：6
10
作者 曹成霖 吴新春 +3 位作者 纪凯 曹文文 胡志 白忠良 《中国临床保健杂志》 CAS 2023年第2期274-278,共5页
随着人口老龄化进程的加快,衰弱成为公共卫生和社会问题,对老年群体的健康状况和生活质量产生消极影响。该文通过回顾国内外衰弱的测量工具、流行现状、危险因素、不良结局和主要预防控制措施的相关研究,从而为评估老年群体衰弱现状、... 随着人口老龄化进程的加快,衰弱成为公共卫生和社会问题,对老年群体的健康状况和生活质量产生消极影响。该文通过回顾国内外衰弱的测量工具、流行现状、危险因素、不良结局和主要预防控制措施的相关研究,从而为评估老年群体衰弱现状、针对性地提出缓解老年衰弱措施提供参考依据和研究资料。 展开更多
关键词 衰弱 流行病学监测 危险因素 公共卫生管理 老年人
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小学低年级儿童口语词汇知识的发展轨迹及其影响因素 被引量：10
11
作者 程亚华 伍新春 +1 位作者 刘红云 李虹 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第2期206-215,共10页
以149名小学生为研究对象,对其口语词汇知识进行了历时3年的5次追踪测试,采用潜变量增长模型探索了小学1~3年级学生汉语口语词汇知识的发展轨迹,并考察了语音意识、同形语素意识、复合语素意识和家庭社会经济地位对口语词汇知识发展轨... 以149名小学生为研究对象,对其口语词汇知识进行了历时3年的5次追踪测试,采用潜变量增长模型探索了小学1~3年级学生汉语口语词汇知识的发展轨迹,并考察了语音意识、同形语素意识、复合语素意识和家庭社会经济地位对口语词汇知识发展轨迹的影响。结果发现:(1)1~3年级学生口语词汇知识发展轨迹呈曲线形式,其中前两年呈线性发展,三年级时呈加速发展,发展速度是前期发展的两倍,起始水平和发展速度均存在显著的个体差异;(2)语音意识、同形语素意识、复合语素意识和家庭社会经济地位均可以正向预测学生口语词汇知识的起始水平;(3)只有同形语素意识和家庭社会经济地位可以正向预测学生口语词汇知识的发展速度。 展开更多
关键词 口语词汇知识 发展轨迹 潜变量增长模型 家庭社会经济地位 语素意识
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地震后青少年共情与创伤后成长的关系:情绪表达与认知重评的中介作用 被引量：10
12
作者 周宵 伍新春 +2 位作者 杨西玛 王文超 田雨馨 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1325-1331,共7页
为了考察雅安地震后青少年的共情、情绪表达、认知重评与创伤后成长(PTG)之间的关系,研究采用人际反应指数量表、伯克利情绪表达量表、情绪调节问卷和创伤后成长问卷对雅安市芦山县的693名中学生进行测查。结果发现,在控制创伤暴露程度... 为了考察雅安地震后青少年的共情、情绪表达、认知重评与创伤后成长(PTG)之间的关系,研究采用人际反应指数量表、伯克利情绪表达量表、情绪调节问卷和创伤后成长问卷对雅安市芦山县的693名中学生进行测查。结果发现,在控制创伤暴露程度之后,共情可以直接正向预测PTG,也可以分别通过积极情绪表达和认知重评间接地正向预测PTG,还可以通过积极情绪表达经认知重评间接地正向预测PTG。不过,消极情绪表达在共情与PTG之间的中介作用不显著。 展开更多
关键词 共情 情绪表达 认知重评 PTG
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复杂性创伤后应激障碍:概念、评估、成因及干预 被引量：9
13
作者 田雨馨 伍新春 +1 位作者 陈杰灵 王文超 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期24-36,共13页
复杂性创伤后应激障碍(CPTSD)一般指人们在经历长期、反复的人为创伤事件后所形成的一种精神障碍,其症状表现不仅包括PTSD的核心症状,还包括情绪失调、人际困难、负性自我认知等。目前,CPTSD的发生率已在不同的文化背景下进行了测查,其... 复杂性创伤后应激障碍(CPTSD)一般指人们在经历长期、反复的人为创伤事件后所形成的一种精神障碍,其症状表现不仅包括PTSD的核心症状,还包括情绪失调、人际困难、负性自我认知等。目前,CPTSD的发生率已在不同的文化背景下进行了测查,其结构的稳定性也在多元文化中得到了验证。研究发现,CPTSD的形成不仅与自主性的破坏、信任感的丧失等心理过程密切相关,也可能与情绪功能相关的脑区受损有关;创伤复原的三阶段模式是当前CPTSD干预的主要方法。未来研究可进一步考察复杂创伤与CPTSD之间的关系,逐步厘清这一概念和诊断工具的文化适用性,并对其影响机制进行深入分析,探索更具针对性的干预方法。 展开更多
关键词 复杂性创伤后应激障碍(CPTSD) 概念模型 诊断评估 病理机制 干预方法
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父母教养方式的潜在类别及其与青少年学习投入和焦虑症状的关系 被引量：5
14
作者 刘思含 伍新春 王歆逸 《心理发展与教育》 北大核心 2023年第5期673-682,共10页
采用简式父母教养方式问卷、学习投入量表、焦虑自评量表,对13个省市的37所中小学共计4884名青少年进行调查,运用潜在剖面分析的方法,探索父母教养方式的潜在类别,并通过其对学习投入和焦虑症状的预测来验证潜在类别的效度。结果发现:(1... 采用简式父母教养方式问卷、学习投入量表、焦虑自评量表,对13个省市的37所中小学共计4884名青少年进行调查,运用潜在剖面分析的方法,探索父母教养方式的潜在类别,并通过其对学习投入和焦虑症状的预测来验证潜在类别的效度。结果发现:(1)从青少年的角度,父母教养方式可分成疏离忽视型(6.6%)、漫不经心型(18.9%)、温暖接纳型(48.2%)、温暖控制型(11.9%)、严苛控制型(2.9%)、严父慈母型(4.0%)和严母慈父型(7.5%)七种潜在类别;(2)父母温暖接纳型和温暖控制型的青少年拥有最高的学习投入水平,但温暖控制型的焦虑症状水平显著高于温暖接纳型;(3)父母疏离忽视型的青少年拥有最低的学习投入水平和较低的焦虑症状水平,父母严苛控制型的青少年拥有最高的焦虑症状水平和较高的学习投入水平。 展开更多
关键词 父母教养方式 潜在剖面分析 学习投入 焦虑症状 青少年
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母亲守门行为与母亲教养投入、母子依恋的关系及发展性差异 被引量：9
15
作者 邹盛奇 伍新春 +1 位作者 黄彬彬 刘畅 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第7期816-828,共13页
基于家庭系统理论与依恋理论提出了一个母亲守门行为通过母亲教养投入预测母子依恋的间接效应模型,同时考察了这一模型在青少年发展阶段上的差异。采用问卷法对 597 个核心家庭的母亲和青少年进行调查,结果发现:(1)总体上,母亲开门行为... 基于家庭系统理论与依恋理论提出了一个母亲守门行为通过母亲教养投入预测母子依恋的间接效应模型,同时考察了这一模型在青少年发展阶段上的差异。采用问卷法对 597 个核心家庭的母亲和青少年进行调查,结果发现:(1)总体上,母亲开门行为对母亲教养投入和母子依恋均具有正向预测作用,母亲教养投入对母子依恋具有正向预测作用,间接效应模型成立;母亲关门行为对母亲教养投入的预测作用不显著,对母子依恋具有负向预测作用,间接效应模型不成立;(2)从发展阶段来看,母亲开门行为的间接效应模型在三个发展阶段均成立,且间接效应大小无差异;母亲关门行为的间接效应模型只在早期和后期成立,且两发展阶段的作用性质相反,早期为正向预测作用,后期为负向预测作用。结果补充和扩展了母亲守门行为的作用效果研究,并且强调了青少年发展阶段在其中的作用,对家庭教育实践具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 母亲开门行为 母亲关门行为 母亲教养投入 母子依恋 间接效应模型
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适老化友善服务在高龄老人健康体检中的应用 被引量：7
16
作者 董桂平 吴梅 +6 位作者 王晓玲 吴新春 郑丽 刘柳 叶敏慧 楚丽 李敏 《中国临床保健杂志》 CAS 2022年第2期256-259,共4页
目的探讨适老化友善服务在高龄老人健康体检中的应用。方法选取2020年5月20日至6月30日与2021年5月20日至6月30日两个时间段在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)老年医学科集中健康体检的80例高龄老人为研究对象。将2020年的8... 目的探讨适老化友善服务在高龄老人健康体检中的应用。方法选取2020年5月20日至6月30日与2021年5月20日至6月30日两个时间段在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)老年医学科集中健康体检的80例高龄老人为研究对象。将2020年的80例高龄老人作为对照组,采用常规健康体检服务方式;将2021年的同一批80例高龄老人作为观察组,在对照组的基础上给予适老化老年友善体检服务,比较2组高龄体检老人的体检等待时间、完成体检总用时、体检项目一次性完成率、体检服务质量、高龄体检老人的焦虑情绪及体检服务满意度。结果观察组体检等待时间、完成体检总用时均少于对照组(P<0.05),体检项目一次性完成率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的焦虑程度较对照组明显下降(P<0.05),体检服务质量评价指标中的流程合理、环境便捷、健康指导等指标分值均高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;隐私保护与技能熟练等指标分值,差异无统计学意义(P>0.05);观察组体检服务满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用适老化友善服务能提高体检服务满意度,惠及高龄老人。 展开更多
关键词 体格检查 老年人保健服务 情绪适应 老年人 80以上
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汉语儿童语素意识对阅读理解的影响:默读流畅性的中介效应 被引量：8
17
作者 赵英 伍新春 陈红君 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期430-438,共9页
通过对149名小学一年级学生两年的追踪研究,在控制了一般认知能力、语音意识以及所关注变量自回归效应的情况下,探讨默读流畅性在语素意识与阅读理解关系中的作用。结果发现:(1)儿童语素意识、默读流畅性及阅读理解随时间均有显著发展;... 通过对149名小学一年级学生两年的追踪研究,在控制了一般认知能力、语音意识以及所关注变量自回归效应的情况下,探讨默读流畅性在语素意识与阅读理解关系中的作用。结果发现:(1)儿童语素意识、默读流畅性及阅读理解随时间均有显著发展;(2)一年级下学期儿童的默读流畅性在一年级上学期语素意识影响二年级上学期阅读理解过程中的中介作用显著,而二年级上学期的默读流畅性在一年级下学期语素意识影响二年级下学期阅读理解过程中的中介作用不显著。结果表明,在小学低年级阶段,默读流畅性在早期语素意识与之后的阅读理解中发挥跨时间点的中介作用,且该中介效应随儿童认知技能的发展会发生一定的变化。 展开更多
关键词 汉语儿童 语素意识 阅读理解 默读流畅性
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医养结合背景下合肥市老年人居家养老服务需求现状调查 被引量：1
18
作者 吴新春 沈国栋 +2 位作者 徐婷娟 殷梧 陈尹 《实用预防医学》 CAS 2024年第5期590-594,共5页
目的 调查医养结合背景下合肥市老年人居家养老服务需求现状,为居家养老服务发展提供一定的依据。方法 2022年1—12月采用分层随机抽样方法选取合肥市9个区389名老年人作为研究对象。采用课题组自制的“医养结合养老服务现况调查问卷”... 目的 调查医养结合背景下合肥市老年人居家养老服务需求现状,为居家养老服务发展提供一定的依据。方法 2022年1—12月采用分层随机抽样方法选取合肥市9个区389名老年人作为研究对象。采用课题组自制的“医养结合养老服务现况调查问卷”调查其一般资料、健康状况、对居家养老服务的知晓和需求情况以及老年人居家护理服务需求得分情况,采用SPSS 20.0软件描述性分析合肥市老年人居家养老服务需求情况。结果 389名老年人中,有49.87%的老年人年龄在75~89岁,32.13%的老年人为未婚/离婚/分居/丧偶的状态,53.21%的老年人学历在中专及以上,家庭人均月收入3 000元以上者占85.86%,有40.87%的老年人有照护人员,生活经济来源97.94%的老年人有退休工资。有58.87%的老年人合并≥3种的慢性疾病,但仅有10.80%自觉健康状况很差,完全不能自理的老年人占16.20%。有20.82%的老年人不知道医养结合养老服务,而希望居家提供医疗保健相关养老服务的老年人则占68.89%,仅有3.08%的老年人不知晓哪些机构可以提供居家护理服务,有22.11%的老年人不知道居家护理服务有哪些项目。老年人在居家健康护理方面需求较高的两项分别为输液49.10%、抽血检验36.76%。389名调查对象,居家护理服务需求得分平均为(59.86±21.47)分。相较于其他情况,≥90岁、男性、未婚/离婚/分居/丧偶、文化程度小学及以下、家庭人均月收入≤2 000元、没有照护人员、生活来源为退休工资、合并慢性疾病情况≥3种、自觉健康状况很差、完全不能自理的老年人的居家护理服务需求得分相对更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 合肥地区居家养老的老年人年龄普遍偏大,且大多患有多种慢性病,家庭收入较低、缺乏照顾、自理能力低下的老年人迫切需要居家养老护理服务,建议政府对应增加投入,卫生社区服务到位,加强� 展开更多
关键词 老年 居家 养老 医养结合 服务需求 现状 调查
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语素意识与快速命名对汉语儿童阅读能力的影响:跨学段的中介效应分析 被引量：1
19
作者 赵英 伍新春 +2 位作者 陈红君 孙鹏 王淏蘭 《心理学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期70-82,共13页
对416名二(低)、四(中)、六(高)年级(学段)的汉语儿童进行半年追踪,检验了语素意识与快速命名对两类阅读能力(理解与流畅性)的影响机制。结果表明,对于低学段的儿童而言,语素意识与快速命名通过字词识别准确性影响半年后的阅读能力,且... 对416名二(低)、四(中)、六(高)年级(学段)的汉语儿童进行半年追踪,检验了语素意识与快速命名对两类阅读能力(理解与流畅性)的影响机制。结果表明,对于低学段的儿童而言,语素意识与快速命名通过字词识别准确性影响半年后的阅读能力,且字词识别流畅性在快速命名影响阅读流畅性的过程中发挥中介作用。对于中、高学段的儿童而言,语素意识与快速命名对半年后阅读理解的间接影响均不显著;字词识别准确性在语素意识影响阅读流畅性的过程中发挥中介作用,而字词识别流畅性的作用仅体现在中学段;快速命名通过字词识别准确性和字词识别流畅性影响到阅读流畅性。结果揭示了在小学不同学段,阅读理解与阅读流畅性的影响机制存在一定的共享性与特异性。 展开更多
关键词 语素意识 快速命名 阅读理解 阅读流畅性
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小学低年级儿童语音意识和语素意识对阅读理解的影响:阅读流畅性的中介作用 被引量：3
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作者 周怡彤 谢瑞波 +4 位作者 伍新春 阮世芳 夏月 喻艳玲 王振梁 《心理学报》 CSCD 北大核心 2023年第6期930-940,共11页
本研究选取了149名一年级儿童进行了为期2年3次的追踪研究。采用结构方程模型,在控制了一般认知能力以及阅读理解的自回归效应后,探讨语音意识和语素意识对阅读理解的影响及机制。研究发现:(1)语音意识和语素意识均能够直接预测阅读理解... 本研究选取了149名一年级儿童进行了为期2年3次的追踪研究。采用结构方程模型,在控制了一般认知能力以及阅读理解的自回归效应后,探讨语音意识和语素意识对阅读理解的影响及机制。研究发现:(1)语音意识和语素意识均能够直接预测阅读理解。(2)字词阅读流畅性在语音意识和阅读理解中起中介作用,字词阅读流畅性在语素意识和阅读理解中起中介作用。(3)字词阅读流畅性和句子默读流畅性在语音意识与阅读理解之间起链式中介作用,字词阅读流畅性和句子默读流畅性在语素意识和阅读理解之间起链式中介作用。研究表明:低年级儿童的语素意识和语音意识不仅对阅读理解具有重要的作用,而且能通过字词阅读流畅性影响句子默读流畅性进而影响阅读理解。 展开更多
关键词 阅读理解 语素意识 语音意识 字词阅读流畅性 句子默读流畅性
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