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《无机非金属材料工学》多维教学模式的研究 被引量：7
1
作者 邢伟宏 林宗寿 +3 位作者 徐晓虹 张强 万惠文 何峰 《广州化工》 CAS 2017年第19期155-156,191,共3页
针对无机非金属材料工学一课具有专业性、前沿性、实践指导性的特点,文章研究了多维教学模式在激发学生潜能、增强学生竞争力、改善多媒体课件教学过程中的师生不对等性等方面的教学效果。教学中采用问题法、案例法、自学发现法等方法... 针对无机非金属材料工学一课具有专业性、前沿性、实践指导性的特点,文章研究了多维教学模式在激发学生潜能、增强学生竞争力、改善多媒体课件教学过程中的师生不对等性等方面的教学效果。教学中采用问题法、案例法、自学发现法等方法激发学生学习热情、增加师生互动;课下通过网络平台考核学生平时的学习情况,可以全面检测和评估学生的学习能力,有利于学生的发展和教学体系的完善。 展开更多
关键词 教学法 无机非金属材料 工学 多维 材料科学
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