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“互联网+”背景下大学公共英语混合式教学探索 被引量:4
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作者 宋湛文 《黑龙江教师发展学院学报》 2022年第1期148-150,共3页
近年来,互联网技术推动社会各行各业创新发展,转变了传统产业以及社会的发展模式,同时也给教育教学的改革和发展工作带来巨大机遇。基于“互联网+”背景的公共英语混合式教学,不仅颠覆了传统课堂教师的教学地位,也将传统课堂转变为师生... 近年来,互联网技术推动社会各行各业创新发展,转变了传统产业以及社会的发展模式,同时也给教育教学的改革和发展工作带来巨大机遇。基于“互联网+”背景的公共英语混合式教学,不仅颠覆了传统课堂教师的教学地位,也将传统课堂转变为师生互动、答疑的课堂。基于此,首先概述“互联网+”以及公共英语混合式教学情况,并在“互联网+”背景下,公共英语混合式教学模式应用的意义及现状,提出“互联网+”背景下公共英语混合式教学模式的构建策略,以期促进公共英语教学改革工作的开展。 展开更多
关键词 “互联网+” 大学公共英语 混合式教学模式 构建策略
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