应用GGE双标图分析山东省玉米区域试验品种基因型与环境互作效应 被引量：10

1

作者 毛文博 苏成付 +4 位作者 毛瑞喜 王桂英 高惠敏 马晓杰 赵延明 《山东农业科学》 2020年第12期7-13,共7页

应用GGE双标图分析参加2016年山东省玉米区域试验的11个品种(含对照)在14个试点的适应性、丰产稳产性以及各试点的鉴别力和代表性,并利用SPSS 19.0软件对产量与农艺性状进行相关性分析。结果表明:鲁源28综合表现最好,立原296平均产量最... 应用GGE双标图分析参加2016年山东省玉米区域试验的11个品种(含对照)在14个试点的适应性、丰产稳产性以及各试点的鉴别力和代表性,并利用SPSS 19.0软件对产量与农艺性状进行相关性分析。结果表明:鲁源28综合表现最好,立原296平均产量最高;试点方面,泰安试点对产量具有较强的鉴别力,章丘、莱阳、惠民试点具有较高的代表性。产量与农艺性状相关性分析表明,产量与穗位、千粒重呈极显著正相关,与株高、穗粒数呈负相关。 展开更多

关键词 玉米 区域试验 GGE双标图 基因型与环境互作 相关性分析

下载PDF 职称材料

山东省玉米品种区域试验基因型与环境互作效应分析 被引量：8

2

作者 毛文博 苏成付 +4 位作者 毛瑞喜 王桂英 高惠敏 马晓杰 赵延明 《青岛农业大学学报（自然科学版）》 2020年第4期241-249,共9页

为合理评价玉米品种区域试验中新品种的丰产性、稳产性和适应性,以及试验点的鉴别力和代表性,本研究采用GGE双标图对2016年山东省玉米品种区域试验中10个品种在14个试验点的丰产性、稳产性和品种适应性进行分析,并对试验点的鉴别力和代... 为合理评价玉米品种区域试验中新品种的丰产性、稳产性和适应性,以及试验点的鉴别力和代表性,本研究采用GGE双标图对2016年山东省玉米品种区域试验中10个品种在14个试验点的丰产性、稳产性和品种适应性进行分析,并对试验点的鉴别力和代表性做出评价。结果表明:玉米品种‘QT158’综合表现最好,泰安和长清试验点具有较好的鉴别力,莱阳试验点的代表性最强,其次是齐河试验点,为玉米种植的合理布局提供科学理论。 展开更多

关键词 玉米 GGE双标图 区域试验

下载PDF 职称材料

新媒体环境下将中医药传统文化融入大学生思政教育途径研究 被引量：5

3

作者 刘雅琳 苏成福 +1 位作者 胡春月 李旭宁 《中国中医药现代远程教育》 2019年第10期23-24,共2页

中医药传统文化是中华民族的瑰宝,中医文化传承教育是中医药高等院校需要进行的重要工作。本文通过介绍中医药传统文化的地位和价值以及在中医院校大学生思政教育中的重要性,阐述了新媒体技术在文化传播中的优势,提出了运用新媒体技术... 中医药传统文化是中华民族的瑰宝,中医文化传承教育是中医药高等院校需要进行的重要工作。本文通过介绍中医药传统文化的地位和价值以及在中医院校大学生思政教育中的重要性,阐述了新媒体技术在文化传播中的优势,提出了运用新媒体技术将传统中医药文化融入大学生思政教育的五种策略,为中医药文化在大学生教育中的开展提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 新媒体 中医药传统文化 思政教育

下载PDF 职称材料

农艺与种业专业学位研究生校企联合培养模式实践探索 被引量：3

4

作者 赵延明 苏成付 +3 位作者 江绪文 张海艳 穆平 张晓军 《科教文汇》 2022年第24期6-9,共4页

文章阐述了农艺与种业专业学位研究生校企联合培养模式在种业领域高素质复合型创新人才培养中的重要意义,以及在研究生端正学习态度、提高创新能力、促进全面协调发展、提高论文质量等方面的作用。

关键词 校企联合培养 研究生 农艺与种业

下载PDF 职称材料

培养高层次创新创业型中医药人才的实践与策略研究

5

作者 刘雅琳 苏成福 +1 位作者 胡春月 李旭宁 《中医药管理杂志》 2019年第16期37-38,共2页

大学生创新创业能力的培养是衡量人才质量和大学生全面发展的重要指标。创新思维是创新创业能力的源泉,创业能力是创造性的基础,创新思维和创业能力的提升是培养高层次中医药人才的重要环节。文章就此进行了相关探讨。

关键词 创新思维 创业能力 策略研究 调研

原文传递

高等中医药院校科研反哺教学的探索 被引量：6

6

作者 朱建光 李汉伟 苏成福 《中国中医药现代远程教育》 2019年第15期142-143,共2页

文章介绍了当前普遍存在科研与教学之间的矛盾,并根据中医药院校自身的实际情况,从科研成果写入教材、科研内容丰富教学、以科研成果更新实验教学内容、通过科研促进教师知识更新和教学能力的提高、鼓励学生积极参与科研、建立了完善的... 文章介绍了当前普遍存在科研与教学之间的矛盾,并根据中医药院校自身的实际情况,从科研成果写入教材、科研内容丰富教学、以科研成果更新实验教学内容、通过科研促进教师知识更新和教学能力的提高、鼓励学生积极参与科研、建立了完善的科研反哺教学机制六个方面阐述了中医药院校科研反哺教学的途径和方法,为兄弟院校处理科研与教学的关系提供一种思路。 展开更多

关键词 中医药院校 科研反哺教学 教学实践

下载PDF 职称材料

双氯芬酸钠微乳的家兔皮肤刺激性及体外透皮吸收性能评价 被引量：5

7

作者 魏玉 苏成福 《中国药房》 CAS 北大核心 2017年第4期490-493,共4页

目的:对双氯芬酸钠微乳(DS-ME)的性质、皮肤刺激性及体外透皮吸收进行考察,探讨其局部外用给药的可行性。方法:采用紫外分光光度法测定DS-ME中DS的含量;采用激光粒度仪测定DS-ME的粒径分布;家兔皮肤刺激性实验考察DS-ME和空白ME对单次... 目的:对双氯芬酸钠微乳(DS-ME)的性质、皮肤刺激性及体外透皮吸收进行考察,探讨其局部外用给药的可行性。方法:采用紫外分光光度法测定DS-ME中DS的含量;采用激光粒度仪测定DS-ME的粒径分布;家兔皮肤刺激性实验考察DS-ME和空白ME对单次给药正常皮肤、多次给药正常皮肤和单次给药破损皮肤的影响;Franz扩散池法比较DS-ME与市售DS凝胶经小鼠离体皮肤的透皮参数。结果:所制DS-ME为O/W型微乳,粒径为(30.140±9.020)nm;与空白ME比较,DS-ME对家兔皮肤的刺激评分无明显差异;DS-ME与市售DS凝胶的稳态渗透速率分别为34.16、18.62μg/(cm^2·h),渗透系数分别为1.029、0.561 cm/h,滞后时间分别为0.124 2、0.367 2 h。结论:DS-ME的粒径小,无皮肤刺激性,可提高DS的透皮吸收速率。 展开更多

关键词 双氯芬酸钠 微乳 皮肤刺激性 透皮吸收

下载PDF 职称材料

基于高密度遗传图谱的多环境玉米穗长QTL定位

8

作者 马晓杰 赵延明 +6 位作者 王军燕 周苗苗 彭欣 潘乃菲 高惠敏 刘宸铭 苏成付 《山东农业科学》 北大核心 2023年第10期1-6,共6页

玉米是重要的粮食和饲料作物,穗长是影响玉米产量的重要性状之一。本研究以穗长差异显著的玉米自交系SG5及SG7为试验材料配制杂交组合,构建包含199个单株的F_(2)群体,基于前期研究中利用F_(2)群体构建的高密度遗传连锁图谱,结合2014、2... 玉米是重要的粮食和饲料作物,穗长是影响玉米产量的重要性状之一。本研究以穗长差异显著的玉米自交系SG5及SG7为试验材料配制杂交组合,构建包含199个单株的F_(2)群体,基于前期研究中利用F_(2)群体构建的高密度遗传连锁图谱,结合2014、2018和2019年在海南省三亚市盘县玉米育种试验站种植调查的F_(2)、F_(2∶3)-2018和F_(2∶3)-2019三环境玉米穗长表型数据,利用WinQTLCart2.5的复合区间作图法(CIM)进行全基因组扫描,发掘控制玉米穗长性状的主效QTL位点。结果表明,共检测到5个控制玉米穗长性状的QTL位点qEL-1、qEL-2、qEL-3、qEL-4和qEL-5,分别位于第1、2、3、5、6染色体上,LOD值范围2.5%~16.6%,解释表型变异3.0%~25.6%,其中,qEL-1和qEL-2在三个环境中重复被检测到,qEL-3在F_(2)和F_(2∶3)-2018两个环境中被检测到,qEL-5在F_(2∶3)-2018和F_(2∶3)-2019两个环境中被检测到,而qEL-4只在F_(2)环境中被检测到;qEL-1位点在三环境下解释的表型贡献率均大于20%,LOD值超过15,位于第1染色体。本研究所得结果既可为玉米穗长性状改良提供理论参考,同时也可为研究玉米穗长性状遗传分子机理提供重要依据。 展开更多

关键词 玉米 穗长 QTL定位 多环境 遗传图谱

下载PDF 职称材料

双一流背景下中药学人才培养模式的探索与实践 被引量：3

9

作者 朱建光 李汉伟 苏成福 《中国中医药现代远程教育》 2019年第13期153-155,共3页

在“双一流”背景下,培养出高素质现代化中医药人才,是国家和民族对高等中医药院校的要求。本文通过分析河南中医药大学药学院中药人才培养的模式和路径,介绍了中药学实践教学特色培养体系。包括统筹协调的实验课程教学体系,循序渐进的... 在“双一流”背景下,培养出高素质现代化中医药人才,是国家和民族对高等中医药院校的要求。本文通过分析河南中医药大学药学院中药人才培养的模式和路径,介绍了中药学实践教学特色培养体系。包括统筹协调的实验课程教学体系,循序渐进的实习教学体系及相辅相成的科研教学体系。通过这种人才培养模式的实践,取得了一定成果,为兄弟院校中药学人才培养提供参考。 展开更多

关键词 双一流 中药学 人才培养

下载PDF 职称材料

高等中医药院校学生成绩评价方法探究 被引量：2

10

作者 朱建光 李汉伟 苏成福 《中国中医药现代远程教育》 2019年第14期143-145,共3页

学生成绩评价在高等中医药院校教学管理中占有重要的地位,合适的成绩评价方法能够充分调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习热情,显著提高教学质量。本文从学生成绩评价体系的建立、考试与学习、考试结果分析与反馈和考试管理等方... 学生成绩评价在高等中医药院校教学管理中占有重要的地位,合适的成绩评价方法能够充分调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习热情,显著提高教学质量。本文从学生成绩评价体系的建立、考试与学习、考试结果分析与反馈和考试管理等方面介绍了河南中医药大学学生成绩评价的方法,为高等中医药院校学生成绩评价提供参考。 展开更多

关键词 中医药院校 成绩评价方法 形成性评定 终结性评定

下载PDF 职称材料

中医院校教学改革的探索与实践 被引量：1

11

作者 朱建光 李汉伟 苏成福 《中国中医药现代远程教育》 2019年第16期147-149,共3页

为了培养高素质中医药现代化人才,提升高等中医药教育质量,我校从《“十三五”本科教学改革与发展规划》中凝练出教学改革的总体思路,加强对国家教学改革相关政策措施的解读,从人才培养模式、体制、机制,教学及管理信息化等方面阐述了... 为了培养高素质中医药现代化人才,提升高等中医药教育质量,我校从《“十三五”本科教学改革与发展规划》中凝练出教学改革的总体思路,加强对国家教学改革相关政策措施的解读,从人才培养模式、体制、机制,教学及管理信息化等方面阐述了如何进行改革。同时,对我校教学改革有待进一步深化的问题表现及原因进行深入剖析,提出了改进措施。 展开更多

关键词 中医药 教学改革 人才培养

下载PDF 职称材料