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爱德华·霍普:谁的纽约
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作者 张佩文 《艺术与设计》 2022年第9期158-161,共4页
今年秋天,惠特尼美术馆将“纽约”为主题,展出爱德华霍普(Edward Hopper.1882-1967)的相关作品。这位美国著名写实主义绘画大师在纽约生活了近60年,而这60年也正是纽约高速城市化的阶段。霍普的作品并未聚焦于城市的发展,他没有描绘高... 今年秋天,惠特尼美术馆将“纽约”为主题,展出爱德华霍普(Edward Hopper.1882-1967)的相关作品。这位美国著名写实主义绘画大师在纽约生活了近60年,而这60年也正是纽约高速城市化的阶段。霍普的作品并未聚焦于城市的发展,他没有描绘高楼的拔地而起,而是聚焦当时社会中人们的生活面貌,展现出以人为本的社会景象。 展开更多
关键词 写实主义绘画 爱德华·霍普 生活面貌 惠特尼 美术馆 以人为本 纽约
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增强现实(AR)在教学中的应用案例评述 被引量:97
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作者 蔡苏 张晗 +3 位作者 薛晓茹 王涛 王沛文 张泽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期1-9,30,共10页
增强现实作为一种新型的手段在教育领域进行跨界融合,学习者能够在虚实融合的教学情境中,以最贴近自然的方式进行自主探索。基于增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式,知识会越来越具有交互性、流动性和情境性。该文通过实证发现... 增强现实作为一种新型的手段在教育领域进行跨界融合,学习者能够在虚实融合的教学情境中,以最贴近自然的方式进行自主探索。基于增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式,知识会越来越具有交互性、流动性和情境性。该文通过实证发现,大部分学生的学习态度和增强现实教具的使用是呈正相关的。当然,增强现实在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,增强现实学习环境应该深入研究如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,引领课堂教学新路向,形成教育新常态的价值诉求。 展开更多
关键词 增强现实 AR 虚拟现实 VR 课堂教学
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多年生白木香茎干不同部位总RNA提取方法的改良 被引量:1
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作者 侯晓婉 刘培卫 +2 位作者 孙佩文 孟慧 张争 《热带生物学报》 2016年第3期376-380,共5页
运用"通体结香"技术诱导处理10年生白木香,以处理15 d结香后的茎干白木层(H)、过渡层及结香层(A+T)为材料,对艾德莱EASY-spin plus RN38试剂盒RNA提取过程进行改良,并对比分析改良前后2种方法提取RNA质量的差异。结果表明:改... 运用"通体结香"技术诱导处理10年生白木香,以处理15 d结香后的茎干白木层(H)、过渡层及结香层(A+T)为材料,对艾德莱EASY-spin plus RN38试剂盒RNA提取过程进行改良,并对比分析改良前后2种方法提取RNA质量的差异。结果表明:改良法提取的总RNA质量、纯度和完整性等均较RN38试剂盒好,其中28S和18S条带清晰无杂质污染,无降解,A260/A280接近2.0,RIN值大于6。说明改良后的方法适用于多年生白木香不同结香部位总RNA的提取,能满足转录组数据分析。 展开更多
关键词 白木香 结香部位 通体结香 总RNA提取 茎干
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