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教育为什么要培养节俭的美德
被引量:
2
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作者
约翰·怀特
张生祥
金生鈜(译)
《现代教育论丛》
2022年第3期5-13,I0001,共10页
本文从虚构的主人公西尔维娅的生命微叙事出发,在对她不同时期因不同原因、以不同方式所过的节俭生活进行哲学分析的基础上,阐述选择节俭生活方式的内在和外在理由,讨论节俭教育的有关哲学和教育主张,论证教育培养节俭美德的必要性。同...
本文从虚构的主人公西尔维娅的生命微叙事出发,在对她不同时期因不同原因、以不同方式所过的节俭生活进行哲学分析的基础上,阐述选择节俭生活方式的内在和外在理由,讨论节俭教育的有关哲学和教育主张,论证教育培养节俭美德的必要性。同时,对基于公正原则而提出的节俭教育观加以矫正,并提出教育培养节俭美德对应对威胁人类生存和地球可持续性的气候危机具有更深远的意义。
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关键词
节俭
教育目的
正义
全球气候变化
福祉
下载PDF
职称材料
题名
教育为什么要培养节俭的美德
被引量:
2
1
作者
约翰·怀特
张生祥
金生鈜(译)
机构
伦敦大学学院教育学院
苏州科技大学外国语学院
苏州科技大学教育学院
出处
《现代教育论丛》
2022年第3期5-13,I0001,共10页
文摘
本文从虚构的主人公西尔维娅的生命微叙事出发,在对她不同时期因不同原因、以不同方式所过的节俭生活进行哲学分析的基础上,阐述选择节俭生活方式的内在和外在理由,讨论节俭教育的有关哲学和教育主张,论证教育培养节俭美德的必要性。同时,对基于公正原则而提出的节俭教育观加以矫正,并提出教育培养节俭美德对应对威胁人类生存和地球可持续性的气候危机具有更深远的意义。
关键词
节俭
教育目的
正义
全球气候变化
福祉
Keywords
Frugality
Aims of education
Justice
Climate change
Well-being
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育为什么要培养节俭的美德
约翰·怀特
张生祥
金生鈜(译)
《现代教育论丛》
2022
2
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