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父母何必是老师?——学龄期“养教”与“教养”辩
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作者 尹红峰 宋广文 《教育进展》 2011年第2期78-80,共3页
常有人把父母是孩子的第一任教师的原意误解,在争当好父母的同时,还纷纷拿起书本试图当好孩子的老师。本文以刘先生的案例为出发点,分析了家长“争当”孩子的老师所导致的不良后果,以期对家长们如何扮演好自己的角色有所启示。
关键词 养教 教养 父母 老师
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