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5G时代直播教育:创新在线教育形态 被引量：54
1
作者 王运武 王宇茹 +1 位作者 洪俐 陈祎雯 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期105-112,共8页
疫情防控期间在线教育蓬勃发展,直播教育作为在线教育发展的新形态,受到师生的广泛关注。直播教育兴起于20世纪20年代,其发展可以划分为广播直播教育、电视直播教育、互联网直播教育、高速全媒体直播教育四个阶段。相较于传统在线教育,... 疫情防控期间在线教育蓬勃发展,直播教育作为在线教育发展的新形态,受到师生的广泛关注。直播教育兴起于20世纪20年代,其发展可以划分为广播直播教育、电视直播教育、互联网直播教育、高速全媒体直播教育四个阶段。相较于传统在线教育,直播教育在情感交流、临场感、交互性、教学资源时效性、个性化学习体验等方面具有显著优势。5G时代教育信息的高效传播,将激发直播教育活力,重构直播教育体验,创造直播教育产业价值,从而使直播教育成为变革传统在线教育、创新教育教学形态的重要力量。5G时代直播教育系统是一个由教师、学生、直播教育媒体、超高清直播教育资源、超高速信息传播通道等要素构成的直播教育传播系统,可以应用于大规模教育、慢教育、课堂教育、AI合成教师教育、全景教育、全息教育等教育模式。尽管5G时代直播教育蓄势待发,潜能巨大,但是目前尚不成熟,尚未形成直播教育产业链和生态链。未来可以在政策支持、标准研制、产业助推、资源建设、质量监管以及隐私保护等方面进一步引导和规范。 展开更多
关键词 5G时代 在线教育 直播教育 教育形态 直播系统 应用场景
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心理干预联合强化营养支持治疗对胃癌患者术后负性情绪、自我效能感及生活质量的影响 被引量：49
2
作者 洪梨 胡娟 《中国健康心理学杂志》 2018年第8期1174-1178,共5页
目的：分析心理干预联合强化营养支持治疗对胃癌患者术后负性情绪、自我效能感及生活质量的影响。方法：前瞻性纳入2012年2月-2016年5月于我院行手术治疗的80例胃癌患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各40例,对照组... 目的：分析心理干预联合强化营养支持治疗对胃癌患者术后负性情绪、自我效能感及生活质量的影响。方法：前瞻性纳入2012年2月-2016年5月于我院行手术治疗的80例胃癌患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各40例,对照组采用常规护理及营养支持干预,观察组着重心理干预,并强化营养支持,比较两组干预前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分的变化,测定干预前后患者一般自我效能感量表（GSES）、匹茨堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分及欧洲癌症研究与治疗组织（EORTC）生命质量测定量表（QLQC30）评分的变化。结果：干预前,两组SAS、SDS评分比较差异无统计学意义（P〉0.05）,观察组干预后3个月SAS、SDS评分均低于对照组（t=-4.778,-3.738;P〈0.05）;干预前,两组GSES、PSQI评分比较差异无统计学意义（P〉0.05）,干预后3个月,观察组GSES评分高于对照组,PSQI评分低于对照组,比较差异有统计学意义（t=3.641,-4.569;P〈0.05）;两组干预前、干预后3个月、干预后6个月、干预后12个月QLQ-C30评分组内及组间比较差异均有统计学意义（F组内=12.451,9.568;F组间=18.726,P均〈0.05）,观察组干预后3个月、干预后6个月、干预后12个月QLQ-C30评分均高于对照组。结论：心理干预联合强化营养支持治疗可改善胃癌患者术后负性情绪,提升患者自我效能感,改善其生活质量。 展开更多
关键词 胃癌 心理护理 营养支持 负性情绪 自我效能
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基于微信平台的纵向整合医学教育在妇产科实习教学中的应用 被引量：37
3
作者 王治 洪莉 +1 位作者 李素廷 郝梦磊 《安徽医药》 CAS 2020年第3期630-633,共4页
目的构建纵向整合医学教育微信平台并初步探索其在妇产科实习教学中的应用效果。方法构建以问题为中心的(problem⁃based Learning,PBL)、病例导入式(case⁃based learning,CBL)教学为基础的纵向整合医学教育微信平台;以武汉大学人民医院... 目的构建纵向整合医学教育微信平台并初步探索其在妇产科实习教学中的应用效果。方法构建以问题为中心的(problem⁃based Learning,PBL)、病例导入式(case⁃based learning,CBL)教学为基础的纵向整合医学教育微信平台;以武汉大学人民医院在2018年3—11月于妇产科轮流实习的80名2014级本科生为研究对象,以抽签法将研究对象随机分为微信整合医学教育平台试用实习组(试验组,32名)及传统实习组(对照组48名),其中对照组学生在临床实习之外相关知识的学习以带教老师口头讲述以及教材学习为主,试验组学生在临床实习之外的学习以妇产科实习微信教学平台为主。均按时完成在妇产科为期1月的实习。通过对其出科考试成绩进行比对以及对试验组同学进行问卷调查分析,初步探索其应用价值。结果试验组出科考试笔试成绩为(80.67±0.71)分,高于对照组成绩(78.06±0.89)分,差异有统计学意义(P<0.05);在纳入的出科考试临床技能考核比对中,试验组妇科检查、阴道手术消毒铺巾、后穹窿穿刺、骨盆外测量项目成绩分别为(81.1±2.8)分、(83.2±3.7)分、(73.8±2.8)分、(87.7±3.4)分,远高于对照组各项目成绩(74.3±3.2)分、(78.5±4.2)分、(71.4±3.5)分、(85.6±2.6)分,均差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示大多数试用该平台的学生都满意于体验效果,但平台在基础与临床衔接以及考核方面有待进一步改进。结论纵向整合医学教育的妇产科实习微信教学平台的构建有助于整合医学理念的传播,该平台的使用能够有效提高实习学生的综合素质,有助于妇产科医学生的培养,值得进一步推广使用。 展开更多
关键词 临床实习 教育 医学 本科 妇产科 医院 整合医学 微信平台
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中国儿童食物过敏循证指南 被引量：31
4
作者 周薇 赵京 +17 位作者 车会莲 洪建国 洪莉 李宏 李在玲 孟娟 沙莉 邵洁 申昆玲 王良录 向莉 邢嬛 边赛男 姜楠楠 景红 刘玲 周鹏翔 朱巍巍 《中华实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第8期572-583,共12页
儿童食物过敏的患病率呈逐年增加趋势,诊断与治疗是近年来关注的热点。我国临床医师对儿童食物过敏的认识存在问题,在诊断和治疗方面不足和过度并存,基于目前国内外的指南和相关研究证据,在诊断、治疗、预后、预防4个方面共16个临床热... 儿童食物过敏的患病率呈逐年增加趋势,诊断与治疗是近年来关注的热点。我国临床医师对儿童食物过敏的认识存在问题,在诊断和治疗方面不足和过度并存,基于目前国内外的指南和相关研究证据,在诊断、治疗、预后、预防4个方面共16个临床热点问题给予推荐意见,制订诊疗管理流程图,目的在于提高我国儿童食物过敏规范诊治水平。 展开更多
关键词 食物过敏 皮肤点刺试验 特异性IGE 口服食物激发试验 母乳喂养 水解配方
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中国婴儿轻中度非IgE介导的牛奶蛋白过敏诊断和营养干预指南 被引量：30
5
作者 陈同辛 洪莉 +7 位作者 王华 邵洁 杨凡 王莹 刘光辉 徐樨巍 盛晓阳 许春娣 《中华实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期241-250,共10页
牛奶蛋白过敏常见于婴幼儿,是由牛奶蛋白引起的异常免疫反应,发病机制可分为IgE或非IgE介导,亦或两者混合介导。目前我国已有多项牛奶蛋白过敏的专家共识,但这些共识均未对IgE和非IgE介导的牛奶蛋白过敏进行区分。鉴于两者在临床上有着... 牛奶蛋白过敏常见于婴幼儿,是由牛奶蛋白引起的异常免疫反应,发病机制可分为IgE或非IgE介导,亦或两者混合介导。目前我国已有多项牛奶蛋白过敏的专家共识,但这些共识均未对IgE和非IgE介导的牛奶蛋白过敏进行区分。鉴于两者在临床上有着明显不同,且婴儿时期非IgE介导的牛奶蛋白过敏更为常见,故中华预防医学会过敏病预防与控制专业委员会组织儿科消化、过敏/免疫、皮肤、营养和儿童保健专业专家,针对非IgE介导的牛奶蛋白过敏类型、临床特征、诊断和营养干预,参考国际指南并结合我国临床实践制定了本指南。本指南的建议更适合基层医师的理解和实践,涉及非IgE介导的牛奶蛋白过敏问题共7大类42条建议。 展开更多
关键词 牛奶蛋白过敏 指南 非IgE介导 婴儿 诊断 营养干预
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剖宫产瘢痕妊娠临床诊疗综述 被引量：21
6
作者 陈乾 洪莉 +2 位作者 胡鸣 卢丹华 黄国涛 《中国计划生育和妇产科》 2019年第5期9-13,共5页
剖宫产瘢痕妊娠(cesarean scar pregnancy,CSP)是指受精卵在既往剖宫产瘢痕处着床的异位妊娠状态,是剖宫产术后的严重远期并发症,处理不当可导致难以控制的大出血、子宫破裂,甚至导致孕产妇死亡。CSP可导致胎盘植入、子宫破裂,甚至可能... 剖宫产瘢痕妊娠(cesarean scar pregnancy,CSP)是指受精卵在既往剖宫产瘢痕处着床的异位妊娠状态,是剖宫产术后的严重远期并发症,处理不当可导致难以控制的大出血、子宫破裂,甚至导致孕产妇死亡。CSP可导致胎盘植入、子宫破裂,甚至可能导致孕产妇死亡。由于我国特殊的国情,随着剖宫产率的增加,该病的发病率也逐年上升[1]. 展开更多
关键词 剖宫产瘢痕妊娠 诊断 治疗
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超脉冲CO_2激光系统治疗妇科外阴白斑的临床疗效分析 被引量：18
7
作者 钱虹 刘成 +3 位作者 洪莉 何桃 吴玉兰 胡婧 《生殖医学杂志》 CAS 2019年第1期61-65,共5页
目的探讨用超脉冲CO_2激光系统治疗妇科外阴白斑的临床疗效。方法选择2016年12月至2018年3月在我院门诊接受治疗的70例外阴白斑患者,随机等分为激光治疗组和药物治疗组,每组各35例。激光治疗组采用超脉冲CO_2激光多功能工作平台,使用9&#... 目的探讨用超脉冲CO_2激光系统治疗妇科外阴白斑的临床疗效。方法选择2016年12月至2018年3月在我院门诊接受治疗的70例外阴白斑患者,随机等分为激光治疗组和药物治疗组,每组各35例。激光治疗组采用超脉冲CO_2激光多功能工作平台,使用9×9的pixelift手具对外阴白斑病变部位进行治疗,每月一次,连续治疗3个月;药物治疗组给予维生素E霜、2%丙酸睾丸酮鱼肝油软膏涂抹患处,每日3~4次,连续治疗3个月。比较两组患者疗程结束一个月后的治疗效果及主观满意度。结果激光治疗组患者总有效率为82.86%,其中治愈6例、显效23例、无效1例;药物治疗组患者总体有效率为25.71%,其中治愈1例、显效8例、无效16例。激光治疗组患者的总体有效率、治愈例数、显效例数均显著高于药物治疗组(P<0.05),而无效例数则显著低于药物治疗组(P<0.05)。激光治疗组患者的总体满意度显著高于药物治疗组(97.14%vs.57.14%)(P<0.05)。结论采用超脉冲CO_2激光治疗外阴白斑的临床疗效显著优于常规药物疗法,具有定位精确、疗效确切、损伤小等优势,值得推广。 展开更多
关键词 外阴白斑 超脉冲CO2激光系统 维生素E霜 瘙痒
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教育应急治理及教育治理现代化的困境、挑战与对策 被引量：17
8
作者 王运武 洪俐 +1 位作者 陈祎雯 王宇茹 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第12期63-68,98,共7页
疫情对全球教育产生了重大冲击,考验着世界各国的教育治理体系和治理能力。为应对疫情对全球教育的冲击,中外采取了一些卓有成效的教育应急治理举措。但是也反映了各国教育治理水平的差异,凸显了亟待加快教育治理现代化的诉求。当前,我... 疫情对全球教育产生了重大冲击,考验着世界各国的教育治理体系和治理能力。为应对疫情对全球教育的冲击,中外采取了一些卓有成效的教育应急治理举措。但是也反映了各国教育治理水平的差异,凸显了亟待加快教育治理现代化的诉求。当前,我国正处于从教育管理向教育治理的过渡时期。教育治理是教育管理的必然发展趋势,也是教育治理理念现代化的重要体现。教育治理现代化的本质是教育治理体系和教育治理能力的现代化。教育治理现代化是以提升教育治理水平为根本目的,运用现代化的治理理念和技术,实现教育治理关键要素现代化的过程。我国教育治理取得了显著的成就,但是教育治理现代化仍然面临亟待突破的五大现实困境和六大未来挑战。“十四五”时期是决胜教育治理现代化的关键阶段,建议按照构建的教育治理现代化框架,以及教育治理现代化六条路径,率先实现教育治理现代化,以教育治理现代支撑和引领教育系统的全面现代化。 展开更多
关键词 疫情冲击 教育治理现代化 教育应急治理 协同治理 治理能力
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CPPT教学模式对临床医学生综合能力的探索与思考 被引量：17
9
作者 卢丹华 洪莉 胡苏萍 《中国病案》 2018年第7期80-82,共3页
目的了解某大学临床医学研究生参与临床病理、病理生理及治疗(CPPT)课程后自主学习、临床思维能力的提高情况,同时针对CPPT教改课程试行所暴露问题予以修正,为合理设置CPPT课程的教学内容及形式提供客观证据。方法对某院3个年级的临床... 目的了解某大学临床医学研究生参与临床病理、病理生理及治疗(CPPT)课程后自主学习、临床思维能力的提高情况,同时针对CPPT教改课程试行所暴露问题予以修正,为合理设置CPPT课程的教学内容及形式提供客观证据。方法对某院3个年级的临床医学专业学生随机抽取50人作为实践班,另147人作为普通班,进行考试以及师生自填式问卷调查并进行分析,调查内容主要涉及对于CPPT课程的认真情况及相关课程教学内容的满意度。结果 2012级五年制实验班内外妇儿笔试成绩平均分/及格率分别为(75.87,70.68,84.08,85.17)分/(83.45,87.50,100,100)%,均高于普通班内外妇儿笔试成绩(64.51,61.73,74.58,75.59)分/(65.18,55.36,88.39,97.32)%,差异有统计学意义(P<0.05)。病例分析题和病史采集题2类题型的成绩对比,实验班成绩均明显高于普通班,差异有统计学意义(P<0.05)。调查问卷结果显示,实验班学生对CPPT课程教改模式的肯定程度高于普通班学生。此外,长年制学生临床执业医师考试通过率并无明显差异(P>0.05)。结论对于临床医学生,CPPT教改模式优于传统教学模式,有助于巩固理论知识,培养临床思维能力以及良好的职业素养。 展开更多
关键词 CPPT 教学改革 临床医学 整合课程
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改良骶棘韧带固定术与高位宫骶韧带悬吊术治疗中年女性盆腔脱垂的疗效 被引量：17
10
作者 陈敬华 洪莉 蒋敏 《临床和实验医学杂志》 2018年第23期2524-2527,共4页
目的比较经阴道改良骶棘韧带固定术与腹腔镜高位宫底韧带悬吊术治疗中年女性盆腔脱垂(POP)的疗效以及术后盆底功能。方法前瞻性选择2016年1月至2017年1月在武汉大学人民医院妇科收治的47例POP患者作为研究对象,根据双盲法随机分为改良... 目的比较经阴道改良骶棘韧带固定术与腹腔镜高位宫底韧带悬吊术治疗中年女性盆腔脱垂(POP)的疗效以及术后盆底功能。方法前瞻性选择2016年1月至2017年1月在武汉大学人民医院妇科收治的47例POP患者作为研究对象,根据双盲法随机分为改良骶棘韧带固定术(SSLF组,23例)和高位宫骶韧带悬吊术(HUS组,24例)。术前、术后均采用盆腔器官脱垂定量分度法(POP-Q)评估盆腔脱垂程度,记录患者平均手术时间、术中平均出血量、术后自主排尿时间以及术后疼痛发生等。随访1年,记录术后并发症;填写盆底功能障碍性疾病症状问卷(PFDI-20)、盆腔器官脱垂性生活质量问卷-12(PISQ-12)、盆底疾病生活质量影响问卷简表(PFIQ-7)调查问卷,了解患者术后生活质量改善情况。结果 SSLF组与HUS组手术时间、出血量、自主排尿时间、术后疼痛率比较,无显著差异(P> 0. 05)。两组患者的子宫C点位置均较术前抬高,Aa、Ba、Ap、Bp减少,较术前明显改善,差异具有统计学意义(P <0. 05)。术后1年SSLF组与HUS组POP-Q各项指标比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。SSLF组、HUS组患者手术后PFDI-20、PFIQ-7问卷评分较术前降低,PISQ-12较术前提高,差异具有统计学意义(P <0. 05)。SSLF组术后并发症发生率显著低于HUS组,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论改良SSLF与HUS均适用于产后中年女性盆腔脱垂患者,对于宫颈超过5 cm且有性生活要求的患者,建议首选改良SSLF术。 展开更多
关键词 盆腔器官脱垂 改良骶棘韧带固定术 高位宫骶韧带悬吊术
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PBL结合微视频教学模式在临床教学中的应用与探索 被引量：16
11
作者 卢丹华 洪莉 +3 位作者 高利昆 曾婉玲 王治 刘诗意 《中国病案》 2018年第8期73-75,共3页
目的探讨问题为基础的学习PBL结合微视频(micro-video)模式在临床教学中的应用效果及其需求,为合理设置相关课程的教学内容及形式提供客观依据。方法选取某院2014级临床医学生共60名,根据授课方式分为PBL教学组(即对照组)和PBL结合微视... 目的探讨问题为基础的学习PBL结合微视频(micro-video)模式在临床教学中的应用效果及其需求,为合理设置相关课程的教学内容及形式提供客观依据。方法选取某院2014级临床医学生共60名,根据授课方式分为PBL教学组(即对照组)和PBL结合微视频教学组(即实验组),通过课程内容考核以及自填式问卷调查进行分析。结果两组学生课程内容考核成绩比较方面,实验组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。调查问卷结果显示:与对照组相比较,实验组的培养方式大大提高了学生文献检索、独立思考以及自主学习能力培养,同时有助于养成良好的阅读习惯,极大拓展知识面、理论知识的理解记忆、临床思维模式及问题解决能力、分析解决问题、自我表达、交流能力、团队意识以及学习积极性的提高。结论 PBL结合微视频教学组较PBL教学组更有助于提高临床医学的教学质量。 展开更多
关键词 妇产科学 教学 PBL教学法 微视频
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治趣APP用于医学生临床思维能力培养的探索 被引量：16
12
作者 黄国涛 洪莉 +2 位作者 胡鸣 周敏 卢丹华 《中国医药导报》 CAS 2019年第31期84-87,共4页
我国旨在培养具有良好的临床思维,并满足社会需求的临床应用型医学人才,早期培养科学的临床思维方式是每个医学生和临床工作者的首要目标。本文分析了目前教学方案中存在的弊端,探讨将治趣APP应用于教学,使人工智能技术与教学体系相融合... 我国旨在培养具有良好的临床思维,并满足社会需求的临床应用型医学人才,早期培养科学的临床思维方式是每个医学生和临床工作者的首要目标。本文分析了目前教学方案中存在的弊端,探讨将治趣APP应用于教学,使人工智能技术与教学体系相融合,最大化利用医疗领域海量数据资源,做到完全还原临床诊疗经过,包括问诊、查体、辅助检查、诊断和处置,旨在早期培养科学健康的临床思维,并为教学体系改革提供理论依据。 展开更多
关键词 临床思维 治趣 教学 改革
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非剥脱点阵激光联合光子嫩肤治疗痤疮瘢痕的疗效观察 被引量：15
13
作者 洪莉 章含奇 +2 位作者 徐远 刘腾 曹文娟 《安徽医药》 CAS 2020年第12期2509-2512,共4页
目的分析非剥脱点阵激光联合光子嫩肤治疗痤疮瘢痕的疗效。方法回顾性选取2019年9月至2020年2月池州市人民医院皮肤科门诊就诊的面部痤疮瘢痕病人56例,根据治疗方案的不同分为对照组和观察组,每组各28例。对照组直接采用1565 nm非剥脱... 目的分析非剥脱点阵激光联合光子嫩肤治疗痤疮瘢痕的疗效。方法回顾性选取2019年9月至2020年2月池州市人民医院皮肤科门诊就诊的面部痤疮瘢痕病人56例,根据治疗方案的不同分为对照组和观察组,每组各28例。对照组直接采用1565 nm非剥脱点阵激光治疗,观察组病人先使用强脉冲光对痤疮瘢痕进行嫩肤治疗,随后立即进行1565 nm非剥脱点阵激光治疗,每月1次,共3次。两组治疗前均给予复方利多卡因乳膏外敷30~60 min,治疗后冷敷贴冷敷30 min;分别对两组病人于治疗前、治疗中和治疗后进行针对性护理。比较两组病人治疗疗效、治疗前后生活质量评分,病人满意度及不良反应的差别。结果治疗后观察组的总有效率(92.86%)明显高于对照组(71.43%)(P<0.05);治疗后两组中生活质量评分均较治疗前有所增加,治疗后观察组生活质量评分明显高于对照组(均P<0.05);随访6个月后观察组病人的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论非剥脱点阵激光联合光子嫩肤治疗面部痤疮瘢痕可以有效提高疗效。 展开更多
关键词 瘢痕 寻常痤疮 激光疗法 非剥脱点阵激光 光子嫩肤 痤疮瘢痕 护理
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激光微加工技术制备浸润性可控聚四氟乙烯超疏水表面 被引量：12
14
作者 占彦龙 李文 +1 位作者 李宏 胡良云 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第4期147-151,158,共6页
使用CO_2激光器对聚四氟乙烯(PTFE)表面进行微加工,通过设计需要加工的图案,对加工间距、功率和加工次数等参数的控制,能获得浸润性可控的超疏水表面。扫描电子显微镜和接触角测量用于表征表面形貌结构和润湿性。研究了激光不同加工间... 使用CO_2激光器对聚四氟乙烯(PTFE)表面进行微加工,通过设计需要加工的图案,对加工间距、功率和加工次数等参数的控制,能获得浸润性可控的超疏水表面。扫描电子显微镜和接触角测量用于表征表面形貌结构和润湿性。研究了激光不同加工间距、不同加工功率及不同加工次数对表面浸润性和表面形貌的影响。结果表明,制备的超疏水表面各向异性程度随着条纹间距的增大而增大,使用不同的功率加工5次可实现相同的各向同性结构,相同条件下加工4次可以实现各向异性向各向同性的转变。CO_2激光微加工技术可用于大规模加工制备超疏水表面,进而用于微流控器件、定向集水及减阻、实验室芯片系统等领域。 展开更多
关键词 聚四氟乙烯 CO2激光微加工 超疏水表面 各向异性 各向同性 浸润性
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基于雷公法结合盐炙法对补骨脂的炮制及肝毒性评价 被引量：11
15
作者 洪丽 王哲 +1 位作者 汤小涵 袁海龙 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2021年第22期6983-6989,共7页
目的基于雷公法结合盐炙法对补骨脂进行炮制减毒并评价补骨脂炮制前后的肝毒性变化。方法建立高效液相色谱法同时测定补骨脂中补骨脂素、异补骨脂素、新补骨脂异黄酮、补骨脂甲素、补骨脂乙素和补骨脂酚6个指标成分的含量;选取醇浓度、... 目的基于雷公法结合盐炙法对补骨脂进行炮制减毒并评价补骨脂炮制前后的肝毒性变化。方法建立高效液相色谱法同时测定补骨脂中补骨脂素、异补骨脂素、新补骨脂异黄酮、补骨脂甲素、补骨脂乙素和补骨脂酚6个指标成分的含量;选取醇浓度、醇浸时间和蒸制时间为考察因素,以指标成分含量下降率的综合加权评分为指标,正交试验优化炮制工艺,并通过小鼠肝毒性实验评价补骨脂炮制前后的肝毒性。结果补骨脂最佳炮制工艺,按《中国药典》2020年版盐炙法制备盐补骨脂,取盐补骨脂适量,加入5倍量80%乙醇浸泡24 h,倒出乙醇并用蒸馏水洗净,加入5倍量蒸馏水,浸泡12 h,倒出蒸馏水并洗净,置蒸锅内隔水蒸4 h,取出晾干;由该法炮制所得的补骨脂炮制品中毒性成分含量明显下降,小鼠肝毒性显著降低。结论该炮制方法可明显降低补骨脂的肝毒性,为临床合理炮制补骨脂提供参考。 展开更多
关键词 补骨脂 雷公法 盐炙法 炮制减毒 正交试验 肝毒性 补骨脂素 异补骨脂素 新补骨脂异黄酮 补骨脂甲素 补骨脂乙素 补骨脂酚
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"医学沙龙式"教学在妇产科住院医师规范化培训中的应用 被引量：10
16
作者 李秉枢 程丽薇 +3 位作者 洪莉 闵洁 刘成 胡敏 《中华医学教育探索杂志》 2019年第8期830-833,共4页
目的探讨"医学沙龙式"教学在妇产科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2015年8月至2018年3月在武汉大学人民医院接受住院医师规范化培训的妇产科住院医师30人,随机分为实验组和对照组,每组15人。除日常培训之外,实验组每... 目的探讨"医学沙龙式"教学在妇产科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2015年8月至2018年3月在武汉大学人民医院接受住院医师规范化培训的妇产科住院医师30人,随机分为实验组和对照组,每组15人。除日常培训之外,实验组每周举办一次"理论沙龙",每季度举办一次"手术沙龙"。两组医师均接受基础理论、临床实践水平测评及培训满意度评价;采用SPSS 17.0对组内、组间数据行t检验或配对t检验。结果规范化培训开始前,两组学员基础理论、临床实践考核评分差异无统计学意义(P>0.05)。培训结束后,两组医师的基础理论及临床实践考核评分较培训前均有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。培训结束后,实验组学员基础理论考核评分高于对照组[(95.20±3.67)vs.(82.10±5.62)]、临床实践考核评分高于对照组[(96.80±3.26)vs.(79.50±5.28)],且教学满意度评分也高于对照组[(95.50±3.54)vs.(86.70±4.95)],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论"医学沙龙式"教学有助于提高妇产科住院医师规范化培训质量,值得推广。 展开更多
关键词 理论沙龙 手术沙龙 妇产科住院医师规范化培训
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水泥砂浆基体中玄武岩纤维的拔出试验研究 被引量：10
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作者 陈亚迪 洪丽 +1 位作者 蒋津 高鹏 《硅酸盐通报》 CAS 北大核心 2019年第9期2985-2991,共7页
纤维与水泥砂浆间界面粘结性能是影响纤维混凝土宏观力学性能的重要因素。通过一系列单根玄武岩纤维拔出试验,考虑了三种不同纤维埋置深度(6 mm、9 mm、12 mm)和三种不同水灰比的水泥砂浆基体(0.40、0.49、0.65)两个因素的影响,得到了... 纤维与水泥砂浆间界面粘结性能是影响纤维混凝土宏观力学性能的重要因素。通过一系列单根玄武岩纤维拔出试验,考虑了三种不同纤维埋置深度(6 mm、9 mm、12 mm)和三种不同水灰比的水泥砂浆基体(0.40、0.49、0.65)两个因素的影响,得到了玄武岩纤维从水泥砂浆基体被拔出时的荷载位移曲线,确定了埋置深度为12 mm时界面粘结最强。最后通过宏观力学性能试验研究了12 mm长度下玄武岩纤维的掺量对混凝土宏观力学性能的影响。 展开更多
关键词 玄武岩纤维 拔出试验 拔出荷载 纤维掺量
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不同频率电刺激对压力性尿失禁模型小鼠盆底组织胶原代谢的影响 被引量：9
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作者 刘耀丹 洪莉 +2 位作者 李洋 李素廷 王婷婷 《武汉大学学报（医学版）》 CAS 2018年第4期570-576,共7页
目的：探讨电刺激对阴道扩张法（VD）诱导的压力性尿失禁（SUI）模型小鼠盆底组织胶原代谢的影响。方法：对SUI模型小鼠施加7d20Hz或50Hz频率电刺激（ES）后,测定尿动力学指标评价造模效果、采用免疫荧光双标法和Western-blot法检测电... 目的：探讨电刺激对阴道扩张法（VD）诱导的压力性尿失禁（SUI）模型小鼠盆底组织胶原代谢的影响。方法：对SUI模型小鼠施加7d20Hz或50Hz频率电刺激（ES）后,测定尿动力学指标评价造模效果、采用免疫荧光双标法和Western-blot法检测电刺激前后小鼠盆底组织Ⅰ型胶原（ColⅠ）和Ⅲ型胶原（ColⅢ）含量变化。结果：与对照组相比,VD组小鼠的最大膀胱容量（MBC）和漏尿点压（LPPs）值明显增高（P〈0.001）,ColⅠ和ColⅢ相对荧光值和蛋白表达明显降低（P〈0.001）,且Ⅰ/Ⅲ胶原比降低,胶原形态疏松紊乱;与VD组比较,VD＋ES处理之后小鼠MBC和LPPs值明显增高（P〈0.01,P〈0.001）,ColⅠ和ColⅢ相对荧光值明显增加（P〈0.05,P〈0.01）、Ⅰ/Ⅲ胶原比升高（P〈0.01,P〈0.001）其中VD＋ES50组相对荧光值和蛋白表达增加量（P〈0.01）较VD＋ES20组（P〈0.05）多。结论：电刺激治疗能有效改善SUI模型鼠膀胱储尿功能及尿道控尿功能,其中50 Hz的高频电刺激效果更为显著,其机制可能与促进小鼠盆底组织Ⅰ、Ⅲ型胶原的代谢有关。 展开更多
关键词 电刺激 阴道扩张 压力性尿失禁 尿动力学 胶原
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近二十年国内学分银行研究综述 被引量：10
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作者 洪俐 王运武 王斌 《成人教育》 北大核心 2021年第8期59-64,共6页
目前,国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段,相应的研究热点也围绕这三个阶段展开。如今国家正在加大力度建设学分银行制度,对于它的研究也应更深入,以便更快更准地掌握学分银行制度的发展现状。基... 目前,国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段,相应的研究热点也围绕这三个阶段展开。如今国家正在加大力度建设学分银行制度,对于它的研究也应更深入,以便更快更准地掌握学分银行制度的发展现状。基于此,对学分银行制度进行研究,并提出以下几点建议:追溯基础理论,界定概念;加强国家顶层设计,健全管理体系;突破制度研究障碍,整合实践成果;纳入终身教育体系,打破领域壁垒。 展开更多
关键词 学分银行制度 研究热点 理论探索 建设实践 终身教育
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转化生长因子-β1/Smad 3在机械力下调盆底成纤维细胞胶原、弹性蛋白表达中的作用 被引量：8
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作者 李秉枢 洪莉 +4 位作者 程丽薇 杨将 李素廷 何松明 汤建明 《中国计划生育和妇产科》 2018年第10期54-58,共5页
目的探讨转化生长因子-β1(transforming growth factor-β1,TGF-β1)/Smad 3信号通路在机械力下调盆底成纤维细胞胶原、弹性蛋白表达中的作用。方法收集2013年1月至2015年1月于武汉大学人民医院因非盆腔器官脱垂行阴式全子宫切除患者... 目的探讨转化生长因子-β1(transforming growth factor-β1,TGF-β1)/Smad 3信号通路在机械力下调盆底成纤维细胞胶原、弹性蛋白表达中的作用。方法收集2013年1月至2015年1月于武汉大学人民医院因非盆腔器官脱垂行阴式全子宫切除患者的骶主韧带组织,原代培养成纤维细胞,根据干预因素不同进行如下分组:(1)对照组:未加力及不添加TGF-β1孵育的细胞爬片细胞;(2)机械力组(cyclic mechanical stretch,CMS组):力学参数4 mm 0. 5 Hz的机械力加载人盆底成纤维细胞4 h;(3) TGF-β1组:10 ng/m L TGF-β1孵育人盆底成纤维细胞24 h;(4) TGF-β1+CMS组:10 ng/m L TGF-β1孵育人盆底成纤维细胞24 h后,力学参数4 mm 0. 5 Hz的机械力加载人盆底成纤维细胞4 h。采用Western blot检测各组中TGF-β1、Smad 2/3(drosophila mothers against decapentaplegic 2/3,Smad 2/3)、磷酸化(phosphorylation,p-) Smad 2、磷酸化(phosphorylation,p-) Smad 3蛋白表达情况。结果与对照组相比,CMS组TGF-β1、p-Smad 3、I型胶原蛋白A1(Collagen 1A1,COL 1A1)、Ⅲ型胶原蛋白A1(Collagen 3A1,COL 3A1)、弹性蛋白(Elastin)表达明显下调,差异均有统计学意义(P <0. 05),Smad 2/3、p-Smad 2蛋白表达差异无统计学意义(P> 0. 05)。TGF-β1+CMS组与TGF-β1组相比,p-Smad 3、COL 1A1、COL 3A1、Elastin蛋白表达明显下调,差异均有统计学意义(P<0. 05),Smad 3蛋白表达差异无统计学意义(P> 0. 05)。与对照组相比,TGF-β1组COL 1A1、COL 3A1、Elastin、p-Smad 3蛋白表达明显上调,差异均有统计学意义(P <0. 05),Smad 3蛋白表达差异无统计学意义(P> 0. 05)。TGF-β1+CMS组与CMS组相比,p-Smad 3、COL 1A1、COL 3A1、Elastin蛋白表达明显上调,差异均有统计学意义(P <0. 05),Smad 3蛋白表达差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论机械力下调盆底成纤维细胞内TGF-β1蛋白表达,抑制Smad 3信号通路磷酸化,从而下调COL 1A1、COL 3A1及Elastin蛋白表达;外源性TGF-β1磷酸化激活Smad 3后可修复机械� 展开更多
关键词 盆腔器官脱垂 TGF-Β1/SMAD 3 机械力 胶原蛋白 弹性蛋白
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