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儿童肺表面活性物质蛋白C基因P．V39L突变三例临床分析 被引量：5
1
作者 陈杰华 赵德育 +3 位作者 安淑华 郑跃杰 王和平 马红玲 《中华儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期457-461,共5页
目的探讨肺表面活性物质蛋白（sP）蛋白C基因P．V39L（SP-CP．V39L）突变患儿的临床特点。方法分析3家医院就诊的3例SP-CP．V39L突变患儿的病例资料的临床特点。结果3例患儿均为女性，发病年龄2月龄～7岁。临床表现2例反复下呼吸道感染... 目的探讨肺表面活性物质蛋白（sP）蛋白C基因P．V39L（SP-CP．V39L）突变患儿的临床特点。方法分析3家医院就诊的3例SP-CP．V39L突变患儿的病例资料的临床特点。结果3例患儿均为女性，发病年龄2月龄～7岁。临床表现2例反复下呼吸道感染，生长发育落后；1例慢性缺氧、杵状指。肺部CT均提示肺间质疾病，表现为弥漫性磨玻璃影，伴区域性过度通气、小叶间隔增厚，1例可见囊状影。2例急性感染好转后自动出院，失访；1例阿奇霉素口服，布地奈德、特布他林雾化治疗随访1年余仍有反复呼吸道感染。结论SP-CP．V39L突变可引起肺间质疾病，临床表现为反复呼吸道感染或慢性咳嗽、缺氧等慢性肺疾病；肺部CT表现弥漫性磨玻璃影，伴区域性过度通气、小叶间隔增厚，可有囊状影；治疗和预后有待进一步研究。 展开更多
关键词 肺疾病 间质性 肺表面活性物质相关蛋白质类 基因 突变 儿童
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大学生“四史”教育的内在机制和实践途径 被引量：2
2
作者 俞平 马和平 《高校辅导员学刊》 2021年第4期5-8,62,共5页
高校加强大学生“四史”教育,必须建设好内在运行机制,坚守课堂教学这个主阵地;紧紧围绕学生这个中心;牢牢抓住教师队伍这个关键;充分利用网络这个载体。同时,要改革创新“四史”教育实践途径,构建“四史”教育为主体的课程体系;创新“... 高校加强大学生“四史”教育,必须建设好内在运行机制,坚守课堂教学这个主阵地;紧紧围绕学生这个中心;牢牢抓住教师队伍这个关键;充分利用网络这个载体。同时,要改革创新“四史”教育实践途径,构建“四史”教育为主体的课程体系;创新“四史”教育为主题的“第二课堂”;奋力营造文化育人新氛围;增强“四史”教育为主导的网络平台建设,使“四史”教育真正入脑入心入行,传承好红色基因,弘扬红色精神,为中华民族伟大复兴培养建设者和接班人。 展开更多
关键词 “四史”教育 内在机制 实践途径
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冷冻煤冻融损伤机理与制浆性能
3
作者 李和平 马利俊 +2 位作者 罗方 胡奇林 刘万毅 《宁夏大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第3期277-282,共6页
为考察冷冻条件对煤样研磨效率及制浆特性的影响,以羊一矿煤、红石湾煤、巴彦高勒尔煤为研究对象,用冷冻、冷冻-解冻、自然冷冻3种方式对煤进行预处理,考察冷冻时间、冷冻温度对煤研磨特性的影响,并进行制浆实验,通过工业CT、显微观察... 为考察冷冻条件对煤样研磨效率及制浆特性的影响,以羊一矿煤、红石湾煤、巴彦高勒尔煤为研究对象,用冷冻、冷冻-解冻、自然冷冻3种方式对煤进行预处理,考察冷冻时间、冷冻温度对煤研磨特性的影响,并进行制浆实验,通过工业CT、显微观察对煤样冷冻结果进行检测与分析.结果表明,煤样冷冻后可磨指数呈增大趋势.煤样在-5℃,24h时,200目过筛率可提高7.29%;煤样在-20℃,96h冷冻时,200目过筛率可提高6.06%.冰升华后诱发的新煤孔间隙和煤水的溶胀脱离,是煤样强度下降、煤粒子细度增加、水煤浆黏度上升的主要原因.煤样冷冻处理后可以降低水煤浆制备的能耗,改善水煤浆的制浆特性. 展开更多
关键词 冷冻 解冻 断裂强度 研磨效率 冰水相变
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