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农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效——基于河南省20村1542户贫困农户的实证调查
被引量：
15
1
作者
陈浩天
蔡丽丽
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020年第1期11-18,共8页
本文运用河南省20个村1542户贫困农户的调查数据建构有序logit模型,分析了农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效的关系。研究结果显示,教育扶贫清单的政策执行绩效受农户个体特征、家庭类型以及政策信任等多重影响。具体而言,女性...
本文运用河南省20个村1542户贫困农户的调查数据建构有序logit模型,分析了农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效的关系。研究结果显示,教育扶贫清单的政策执行绩效受农户个体特征、家庭类型以及政策信任等多重影响。具体而言,女性对扶贫清单的满意度高于男性,教育扶贫政策执行绩效满意度不会随农户年龄增大而提高。与兼业户相比,纯农业户对教育扶贫清单执行的满意度较高。教育水平越高、家庭人口数越多的贫困农户对教育扶贫清单政策执行越满意。家庭收入、教育支出和健康状况三个变量对教育扶贫清单的执行均不具有显著影响,该结果凸显了贫困农户对教育投资的刚性需求和脱贫理性。在教育扶贫清单信任变量中,教育扶贫清单的执行主体、过程与结果均对扶贫效果影响较大。从教育扶贫清单的内容看,农户对资金助学政策的评价较为满意,对技术培训以及职业教育政策的需求意愿较为强烈。因此,要不断拓展教育资源配置精准化的公共性价值,提升农户对基层政府的信任,对教育扶贫清单的运作绩效进行精准监测和及时回应。
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关键词
精准扶贫
教育政策
清单制治理
有序LOGIT模型
下载PDF
职称材料
高熵合金强韧化理论建模与模拟研究进展
被引量：
6
2
作者
李甲
冯慧
+6 位作者
陈阳
李理
田圆圆
谭福盛
彭静
陈浩天
方棋洪
《固体力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第2期93-108,共16页
高熵合金因其优异的性能受到广泛关注,如高强度、高硬度、高韧性、高耐磨、高耐辐照、高耐腐蚀、高电阻、高耐热等,有望应用于核能、航天航空等重要领域和重大装备.高熵合金制备、组织结构以及性能表征等方面开展的实验研究表明其独特...
高熵合金因其优异的性能受到广泛关注,如高强度、高硬度、高韧性、高耐磨、高耐辐照、高耐腐蚀、高电阻、高耐热等,有望应用于核能、航天航空等重要领域和重大装备.高熵合金制备、组织结构以及性能表征等方面开展的实验研究表明其独特的性质依赖于高熵合金高熵效应、晶格畸变和扩散迟滞.在微观尺度以及宏观尺度,理论模型和数值模拟为研究高熵合金微观机理和力学特性提供了一种方法.建立从高熵合金的微观结构与变形机理到宏观独特力学性能的联系是一个多尺度的科学问题.最近,基于实验观察结果,采用多尺度的理论与模拟方法(第一性原理、分子动力学、离散位错动力学、晶体塑性有限元、微结构依赖的理论模型),研究了高熵合金层错能、弹性模量、扩散系数以及相稳定性,揭示了高熵合金变形与强韧化机制.论文综述多尺度计算在高熵合金力学性能和变形行为方面的研究进展,并对高熵合金在原位变形实验、高通量技术以及机器学习方面的研究进行简要展望.
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关键词
高熵合金
多尺度计算
强韧化机制
变形行为
原文传递
数字技术赋能义务教育高质量发展:绩效评估与机制检验——来自31个省份的经验证据
3
作者
陈浩天
肖延玉
《教育与经济》
北大核心
2024年第4期46-55,共10页
数字技术是推动义务教育高质量发展的重要引擎,也是建设教育强国,实现教育现代化的关键。本文利用2011—2021年全国31个省份的面板数据,实证检验了数字技术对义务教育高质量发展的影响及作用机制。研究发现,数字技术显著促进了义务教育...
数字技术是推动义务教育高质量发展的重要引擎,也是建设教育强国,实现教育现代化的关键。本文利用2011—2021年全国31个省份的面板数据,实证检验了数字技术对义务教育高质量发展的影响及作用机制。研究发现,数字技术显著促进了义务教育高质量发展,这一结论在处理内生性问题和开展稳健性检验后依然成立;机制检验表明,教育均等化、科技创新和人力资本是数字技术赋能义务教育高质量发展的三个重要传导渠道;异质性分析显示,在东部地区、经济发达地区以及数字基础设施较好地区,数字技术对义务教育高质量发展的影响显著为正,在中西部地区、经济欠发达地区以及数字基础设施较差地区,数字技术对义务教育高质量发展的影响不显著。因此,未来应搭建数字技术与义务教育融合的多元平台,充分利用数字技术赋能义务教育的作用机制,因地制宜地实施数字教育发展策略,全面推动义务教育高质量发展。
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关键词
数字技术
义务教育
高质量发展
教育现代化
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职称材料
题名
农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效——基于河南省20村1542户贫困农户的实证调查
被引量：
15
1
作者
陈浩天
蔡丽丽
机构
河南师范大学公共政策与社会管理创新研究中心
武昌理工学院通识素质教育学院
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020年第1期11-18,共8页
基金
国家社科基金项目“精准脱贫视域下农村扶贫政策清单动态跟踪及成效研究”(项目编号:17CZZ012)
河南省高等学校青年骨干教师培养计划“乡村振兴进程中农村社会化服务体系整体性治理研究”(2019GGJS069)
河南师范大学优秀青年科学基金资助“基于公共治理的扶贫资源配置绩效及政策优化研究”(项目编号:YQ201707)
文摘
本文运用河南省20个村1542户贫困农户的调查数据建构有序logit模型,分析了农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效的关系。研究结果显示,教育扶贫清单的政策执行绩效受农户个体特征、家庭类型以及政策信任等多重影响。具体而言,女性对扶贫清单的满意度高于男性,教育扶贫政策执行绩效满意度不会随农户年龄增大而提高。与兼业户相比,纯农业户对教育扶贫清单执行的满意度较高。教育水平越高、家庭人口数越多的贫困农户对教育扶贫清单政策执行越满意。家庭收入、教育支出和健康状况三个变量对教育扶贫清单的执行均不具有显著影响,该结果凸显了贫困农户对教育投资的刚性需求和脱贫理性。在教育扶贫清单信任变量中,教育扶贫清单的执行主体、过程与结果均对扶贫效果影响较大。从教育扶贫清单的内容看,农户对资金助学政策的评价较为满意,对技术培训以及职业教育政策的需求意愿较为强烈。因此,要不断拓展教育资源配置精准化的公共性价值,提升农户对基层政府的信任,对教育扶贫清单的运作绩效进行精准监测和及时回应。
关键词
精准扶贫
教育政策
清单制治理
有序LOGIT模型
Keywords
accurate poverty alleviation
education policy
inventory system governance
orderly Logit model
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高熵合金强韧化理论建模与模拟研究进展
被引量：
6
2
作者
李甲
冯慧
陈阳
李理
田圆圆
谭福盛
彭静
陈浩天
方棋洪
机构
湖南大学机械与运载工程学院
出处
《固体力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第2期93-108,共16页
基金
国家自然科学基金项目(11772122,51871092)资助.
文摘
高熵合金因其优异的性能受到广泛关注,如高强度、高硬度、高韧性、高耐磨、高耐辐照、高耐腐蚀、高电阻、高耐热等,有望应用于核能、航天航空等重要领域和重大装备.高熵合金制备、组织结构以及性能表征等方面开展的实验研究表明其独特的性质依赖于高熵合金高熵效应、晶格畸变和扩散迟滞.在微观尺度以及宏观尺度,理论模型和数值模拟为研究高熵合金微观机理和力学特性提供了一种方法.建立从高熵合金的微观结构与变形机理到宏观独特力学性能的联系是一个多尺度的科学问题.最近,基于实验观察结果,采用多尺度的理论与模拟方法(第一性原理、分子动力学、离散位错动力学、晶体塑性有限元、微结构依赖的理论模型),研究了高熵合金层错能、弹性模量、扩散系数以及相稳定性,揭示了高熵合金变形与强韧化机制.论文综述多尺度计算在高熵合金力学性能和变形行为方面的研究进展,并对高熵合金在原位变形实验、高通量技术以及机器学习方面的研究进行简要展望.
关键词
高熵合金
多尺度计算
强韧化机制
变形行为
Keywords
high-entropy alloy
multi-scale calculation
strengthening and toughening mechanism
deformation behavior
分类号
TG139 [一般工业技术—材料科学与工程]
原文传递
题名
数字技术赋能义务教育高质量发展:绩效评估与机制检验——来自31个省份的经验证据
3
作者
陈浩天
肖延玉
机构
河南师范大学公共政策与社会管理创新研究中心
出处
《教育与经济》
北大核心
2024年第4期46-55,共10页
基金
国家社会科学基金重点项目“地方政府公共服务‘清单制’供给制度创新研究”(项目编号:22AZZ010)
河南省哲学社会科学创新团队研究项目“乡村振兴与农村公共服务精细化治理研究”(项目编号:2023-CXTD-05)
河南省高校科技创新人才项目(人文社会科学类)“农村社会化服务体系的田野实践与考察研究”(项目编号:2021-CX-039)。
文摘
数字技术是推动义务教育高质量发展的重要引擎,也是建设教育强国,实现教育现代化的关键。本文利用2011—2021年全国31个省份的面板数据,实证检验了数字技术对义务教育高质量发展的影响及作用机制。研究发现,数字技术显著促进了义务教育高质量发展,这一结论在处理内生性问题和开展稳健性检验后依然成立;机制检验表明,教育均等化、科技创新和人力资本是数字技术赋能义务教育高质量发展的三个重要传导渠道;异质性分析显示,在东部地区、经济发达地区以及数字基础设施较好地区,数字技术对义务教育高质量发展的影响显著为正,在中西部地区、经济欠发达地区以及数字基础设施较差地区,数字技术对义务教育高质量发展的影响不显著。因此,未来应搭建数字技术与义务教育融合的多元平台,充分利用数字技术赋能义务教育的作用机制,因地制宜地实施数字教育发展策略,全面推动义务教育高质量发展。
关键词
数字技术
义务教育
高质量发展
教育现代化
Keywords
digital technology
compulsory education
high quality development
educational modernization
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农户认知、政策信任与教育扶贫清单执行绩效——基于河南省20村1542户贫困农户的实证调查
陈浩天
蔡丽丽
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020
15
下载PDF
职称材料
2
高熵合金强韧化理论建模与模拟研究进展
李甲
冯慧
陈阳
李理
田圆圆
谭福盛
彭静
陈浩天
方棋洪
《固体力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020
6
原文传递
3
数字技术赋能义务教育高质量发展:绩效评估与机制检验——来自31个省份的经验证据
陈浩天
肖延玉
《教育与经济》
北大核心
2024
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