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小学教师TPACK现状的调查研究——以天津滨海新区小学为例 被引量:6
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作者 郝琦蕾 刘阳阳 华文青 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2016年第5期91-100,共10页
以天津市滨海新区479名小学教师为研究对象,对教师TPACK现状进行问卷调查,旨在了解小学教师基于技术的学科知识现状,探索提高小学教师教育技术及学科教学能力、以及技术与学科教学整合能力的对策与方法。从量表总体看,不同教龄、学历的... 以天津市滨海新区479名小学教师为研究对象,对教师TPACK现状进行问卷调查,旨在了解小学教师基于技术的学科知识现状,探索提高小学教师教育技术及学科教学能力、以及技术与学科教学整合能力的对策与方法。从量表总体看,不同教龄、学历的小学教师TPACK均存在显著差异:随着教龄的增长,小学教师TPACK总体(得分)的变化趋势是由高到低;而学历越高的小学教师,TPACK越高;小学女教师TPACK总体(得分)高于小学男教师。从小学教师TPACK各维度看:不同教龄组、不同学历组小学教师在TK维度上均存在显著差异;不同性别的小学教师,在TPCK、PCK、CK维度上存在显著差异,且小学女教师TPACK各维度均值均高于小学男教师。分析原因并提出促进小学教师TPACK发展的建议。 展开更多
关键词 小学教师 TPACK 调查研究
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经后外侧入路手术治疗后pilon骨折的临床疗效 被引量:4
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作者 黄若昆 黄雯洁 +4 位作者 赵晶晶 潘昊 雷波 刘丰 谢鸣 《足踝外科电子杂志》 2015年第3期14-16,共3页
目的探讨后pilon骨折的临床特点及后外侧入路治疗后pilon骨折的手术方法及临床疗效。方法选取2005年10月至2010年1月华中科技大学同济医学院附属普爱医院共收治的后pilon骨折14例,其中交通伤2例,坠落伤6例,扭伤6例。受伤致手术时间7... 目的探讨后pilon骨折的临床特点及后外侧入路治疗后pilon骨折的手术方法及临床疗效。方法选取2005年10月至2010年1月华中科技大学同济医学院附属普爱医院共收治的后pilon骨折14例,其中交通伤2例,坠落伤6例,扭伤6例。受伤致手术时间7~14天,其中12例存在腓骨远端骨折,3例合并内踝骨折,3例合并踝关节后脱位。所有病例均经后外侧入路复位固定,术后定期随访。结果后pilon骨折是指由于旋转暴力与垂直压缩暴力同时作用,造成较大的胫骨远端后方骨折。对14例患者进行24~37个月(平均26个月)的随访。依据美国足踝外科协会(AOFAS)踝关节功能评分系统对术后1年的踝关节功能进行评分,其中优11例,良2例,一般1例,优良率为92.0%。术后1例患者出现伤口浅表感染,经保守治疗痊愈。1例腓肠神经损伤足外侧麻木,3个月后恢复。结论后外侧入路能在直视下对后pilon骨折块进行有效复位及可靠固定。 展开更多
关键词 后外侧入路 后pilon骨折 内固定
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