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虚拟仿真技术在课堂教学中的应用初探 被引量：5
1
作者 宋雅嵚 何培玲 +2 位作者 潘金龙 徐奋强 赵延喜 《石家庄职业技术学院学报》 2020年第4期78-80,共3页
在简要介绍虚拟仿真技术的基础上,分析了虚拟仿真技术给课堂教学带来的角色、作用和过程方面的转变,将其应用在课堂教学中,可激发学生学习动机,帮助学生主动发现问题,转变学生学习方式,增加学生主动交流的几率.
关键词 虚拟仿真技术 课堂教学 应用 教学改革
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预制装配式结构发展现状及施工关键技术研究 被引量：10
2
作者 肖同亮 王晓觅 +1 位作者 唐立秋 何培玲 《江苏建筑》 2018年第1期73-76,共4页
首先介绍了国内外预制装配式结构的发展历程及现状,以南京市浦口区某预制装配式结构保障房项目为例,从施工组织阶段的准备工作和构件安装2个角度展开研究,对预制构件施工过程中各类型构件的吊装顺序、吊装工艺、吊装过程中的要点以及施... 首先介绍了国内外预制装配式结构的发展历程及现状,以南京市浦口区某预制装配式结构保障房项目为例,从施工组织阶段的准备工作和构件安装2个角度展开研究,对预制构件施工过程中各类型构件的吊装顺序、吊装工艺、吊装过程中的要点以及施工过程中质量控制措施等关键技术问题做了讨论,本项目的施工技术对后续类似工程的开展有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 预制装配整体式 施工技术 吊装方案
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应用型本科院校优秀教学团队的建设与发展策略 被引量：6
3
作者 赵冰华 何培玲 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2019年第3期72-76,共5页
针对应用型本科的培养目标,结合应用型本科院校的特点,探讨应用型本科院校教学团队建设中存在的问题及原因,为建设教学团队的必要性和可行性寻找合理的外在联系和内在依据。在此基础上,借鉴管理学中的团队理论以及其他类型高校教学团队... 针对应用型本科的培养目标,结合应用型本科院校的特点,探讨应用型本科院校教学团队建设中存在的问题及原因,为建设教学团队的必要性和可行性寻找合理的外在联系和内在依据。在此基础上,借鉴管理学中的团队理论以及其他类型高校教学团队建设情况,探索应用型本科院校优秀教学团队的构建模式和发展策略。 展开更多
关键词 应用型本科 教学团队 调查研究 策略
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基于模糊综合评判的应用型本科教学质量评价 被引量：3
4
作者 赵延喜 何培玲 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2018年第4期67-71,共5页
针对目前应用型本科教学质量评价中的不足,基于模糊数学原理,建立了教学质量模糊综合评判模型。该模型以教学过程和教学效果为一级评价指标,以明确教学目的、贯彻教学原则、合理安排教学结构、灵活使用教学方法、是否达到教学目标、学... 针对目前应用型本科教学质量评价中的不足,基于模糊数学原理,建立了教学质量模糊综合评判模型。该模型以教学过程和教学效果为一级评价指标,以明确教学目的、贯彻教学原则、合理安排教学结构、灵活使用教学方法、是否达到教学目标、学生的积极性与课堂气氛等为二级评价指标。采用模糊集法确定隶属函数,层次分析法确定各指标权重。计算结果表明,其思路清晰,能够直观、快速地确定教师的教学质量等级,与实际情况较为相符。 展开更多
关键词 教学 质量评价 模糊数学 层次分析法
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单纯性肥胖儿童综合减重干预后维生素D水平变化及作用探讨 被引量：2
5
作者 李世寒 李瑞珍 +4 位作者 贺珮玲 王源源 常雪凝 曹中强 梅红 《中国临床新医学》 2023年第2期140-145,共6页
目的探讨单纯性肥胖儿童综合减重干预后维生素D水平变化及作用。方法选择2020年10月至2021年3月武汉市某小学的体检儿童作为研究对象,年龄7~14岁,其中单纯性肥胖儿童43例(肥胖组),体重(Wt)正常儿童50名(对照组)。对肥胖组进行3个月的综... 目的探讨单纯性肥胖儿童综合减重干预后维生素D水平变化及作用。方法选择2020年10月至2021年3月武汉市某小学的体检儿童作为研究对象,年龄7~14岁,其中单纯性肥胖儿童43例(肥胖组),体重(Wt)正常儿童50名(对照组)。对肥胖组进行3个月的综合减重干预,内容包括饮食、运动指导和健康宣教等。检测正常组及肥胖组干预前后血清25羟基维生素D[25-(OH)D]水平,以及人体学指标和代谢相关指标。结果与对照组相比,干预前肥胖组Wt、腰围(WC)、体质量指数(BMI)、BMI-Z、体脂率(PBF)、空腹血胰岛素(FINS)、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、甘油三酯(TG)更高,空腹血糖(FBG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平更低,差异有统计学意义(P<0.05)。经干预后,肥胖组的WC减小,BMI-Z、25-(OH)D水平降低,总胆固醇(TC)水平升高,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析结果显示25-(OH)D与Wt、WC、BMI、BMI-Z、FINS、HOMA-IR呈负相关(P<0.05),与HDL-C呈正相关(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,△25-(OH)D与△WC(P<0.01)、△FBG(P<0.05)呈负关联,提示25-(OH)D水平下降水平越大,WC、FBG降低越小。结论维生素D与单纯性肥胖儿童机体代谢指标水平密切相关,维生素D水平下降会影响单纯性肥胖儿童的减重效果。 展开更多
关键词 儿童 单纯性肥胖 维生素D 减重干预
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