期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
老年支气管哮喘病人控制现状及影响因素 被引量:7
1
作者 李文娟 吴超杰 +2 位作者 吉宁飞 史玉婷 黄茂 《实用老年医学》 CAS 2017年第7期630-632,636,共4页
目的了解老年支气管哮喘病人控制现状及影响因素。方法选择在南京医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科门诊就诊的哮喘病人,记录病人一般资料、评估哮喘控制水平以及哮喘控制测试评分(asthma control test,ACT)、了解哮喘管理包括医... 目的了解老年支气管哮喘病人控制现状及影响因素。方法选择在南京医科大学第一附属医院呼吸与危重症医学科门诊就诊的哮喘病人,记录病人一般资料、评估哮喘控制水平以及哮喘控制测试评分(asthma control test,ACT)、了解哮喘管理包括医生制定的哮喘随访计划、药物的使用情况等,应用Logistic回归分析与ACT评分相关的影响因素。结果有150例哮喘病人完成了问卷调查,根据"全球哮喘倡议"(GINA)的标准,老年哮喘病人的完全控制、部分控制和未控制的比例分别为27.3%、45.5%、和27.3%。老年哮喘病人的ACT评分为(20.2±4.2)分。老年哮喘病人较非老年者合并高血压、冠心病、睡眠呼吸暂停低通气综合征比例高(P<0.05)。将所有对象分为ACT≥20分及<20分组,是否使用糖皮质激素吸入剂或含有糖皮质激素的吸入制剂对老年病人的ACT评分有显著影响(P<0.05),而非老年哮喘病人中过去一年是否急诊就诊是影响ACT评分的重要因素(P<0.05)。结论是否使用吸入性糖皮质激素是影响老年哮喘病人ACT评分的独立影响因素之一。 展开更多
关键词 支气管哮喘 老年 控制水平 影响因素
下载PDF
基于SPOC的医学信息检索教学模式研究 被引量:8
2
作者 郭向飞 苏丽亭 +1 位作者 邱旭 黄晓鹂 《大学图书情报学刊》 2016年第5期91-94,共4页
SPOC是"后MOOC时代"的一种典型课程范式,具有小众化、限制性等特点,能够促进MOOC与传统课堂教学的深度融合。本研究结合SPOC资源的特点和高校研究生信息素养现状,探讨构建基于SPOC的医学信息检索课教学模式,以期改变目前高校... SPOC是"后MOOC时代"的一种典型课程范式,具有小众化、限制性等特点,能够促进MOOC与传统课堂教学的深度融合。本研究结合SPOC资源的特点和高校研究生信息素养现状,探讨构建基于SPOC的医学信息检索课教学模式,以期改变目前高校医学信息检索课课堂交互性差、优质教学资源缺乏的现状,提高医学信息检索课的教学质量和研究生的信息素养。 展开更多
关键词 MOOC SPOC 医学信息检索 教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部