儿童自然/户外体验及相关问题研究——基于美国学界的文献考察 被引量：7

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作者 付文中 《山东青年政治学院学报》 2019年第6期54-60,共7页

当今儿童在自然环境或户外空间中的直接体验锐减,以致于患了"自然缺失症"。儿童户外自然体验锐减的原因包括电子科技产品的诱惑、各类恐惧症人群的到来、学校教育模式欠科学、自然空间的不可及性等。户外自然体验的多少会影... 当今儿童在自然环境或户外空间中的直接体验锐减,以致于患了"自然缺失症"。儿童户外自然体验锐减的原因包括电子科技产品的诱惑、各类恐惧症人群的到来、学校教育模式欠科学、自然空间的不可及性等。户外自然体验的多少会影响儿童的身心健康与福祉、儿童对自然世界的理解和关心、儿童与社群之间的联系。促进儿童自然体验需要社会各界人士从多方面助力,如鼓励更多的儿童和家庭定期到户外活动,给予孩子更多户外玩耍的时间,引导孩子学会欣赏和关心自然等。 展开更多

关键词 儿童 自然/户外体验 美国 自然缺失症

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儿童自然缺失症的现状及成因——基于河南省X市的实证分析 被引量：6

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作者 付文中 《陕西学前师范学院学报》 2020年第5期20-25,共6页

当今儿童日益疏远自然,以致于患了自然缺失症。河南省X市存在儿童自然缺失症的问题,如儿童户外/自然体验的时间锐减,儿童形成久坐的生活方式,儿童户外/自然体验的积极性不高,儿童博物学知识匮乏,各方对"自然缺失症"知之甚少... 当今儿童日益疏远自然,以致于患了自然缺失症。河南省X市存在儿童自然缺失症的问题,如儿童户外/自然体验的时间锐减,儿童形成久坐的生活方式,儿童户外/自然体验的积极性不高,儿童博物学知识匮乏,各方对"自然缺失症"知之甚少等。儿童自然缺失症的原因是多方面的,如科技产品吸引儿童待在室内,各类恐惧症人群的到来,学校教育模式欠科学,社区和公园规划欠科学,家庭时间安排不合理,自然环境面积锐减,与"自然缺失症"相关的政策缺失等。 展开更多

关键词 儿童 自然 自然缺失症

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儿童自然体验及其相关问题——从英国儿童的“50件事”说开去

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作者 付文中 《当代教研论丛》 2024年第8期26-29,共4页

英国国民信托组织于2012年启动的“113/4岁前要做的50件事”活动,旨在应对儿童自然缺失问题,推动儿童自然体验的普及。儿童自然体验的推广受到诸多因素的限制,如电子娱乐设备的诱惑、成人对户外安全问题的过分担忧等。自然体验对儿童的... 英国国民信托组织于2012年启动的“113/4岁前要做的50件事”活动,旨在应对儿童自然缺失问题,推动儿童自然体验的普及。儿童自然体验的推广受到诸多因素的限制,如电子娱乐设备的诱惑、成人对户外安全问题的过分担忧等。自然体验对儿童的主要益处显著,能够增进儿童健康和福祉、加深儿童与自然的联结、培育儿童生态环保意识、提升儿童学习效益。因此,探讨儿童自然体验及其相关问题,对于促进儿童健康成长和全面发展以及推进我国儿童教育和自然教育事业的发展,具有深远的现实意义。 展开更多

关键词 儿童 自然 自然体验 自然缺失症 “50件事”

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论罗斯金·邦德小说中的“儿童与自然”书写 被引量：3

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作者 付文中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第6期65-67,共3页

当代印度英裔作家罗斯金·邦德长期热爱自然,献身儿童文学事业。"儿童与自然"是其大部分作品中反复出现的一个主题。在"姊妹篇"儿童小说《屋顶上的房间》和《山谷中的流浪者》中,邦德浓墨书写自然以及儿童在自... 当代印度英裔作家罗斯金·邦德长期热爱自然,献身儿童文学事业。"儿童与自然"是其大部分作品中反复出现的一个主题。在"姊妹篇"儿童小说《屋顶上的房间》和《山谷中的流浪者》中,邦德浓墨书写自然以及儿童在自然中的成长体验。自然有时充当映射儿童情绪、推动故事情节发展的角色,有时对抚慰儿童心灵、塑造儿童性格和促进儿童健康成长产生积极影响。 展开更多

关键词 罗斯金·邦德 自然 儿童 《屋顶上的房间》 《山谷中的流浪者》

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宫崎骏动画片的生态意蕴 被引量：1

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作者 付文中 《林区教学》 2020年第5期43-45,共3页

日本当代著名动画电影导演宫崎骏被誉为“环保教父”。在当今全球生态危机愈演愈烈的大背景下,宫崎骏以《风之谷》《幽灵公主》《天空之城》为代表的动画电影契合时代脉搏,向世人传递着丰富而深邃的生态理念,尤其是将生态危机问题的解... 日本当代著名动画电影导演宫崎骏被誉为“环保教父”。在当今全球生态危机愈演愈烈的大背景下,宫崎骏以《风之谷》《幽灵公主》《天空之城》为代表的动画电影契合时代脉搏,向世人传递着丰富而深邃的生态理念,尤其是将生态危机问题的解决寄托于人类与自然、科技与自然、文明与自然的和谐相生之上。 展开更多

关键词 宫崎骏 生态批评 《风之谷》 《幽灵公主》 《天空之城》

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基于自然联结的教学对儿童学习的积极影响--基于30年来欧美学界相关文献的考察 被引量：1

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作者 付文中 《山东青年政治学院学报》 2022年第6期45-52,共8页

自然对儿童而言是重要的学习资源,自然联结是促进儿童学习的有效方式。基于自然联结的教学,兼顾儿童学习的内因和外因,已经被证明能够促进儿童的学习,它既通过提升儿童诸多与学习密切相关的内在能力,如注意力、学习动力、抗压能力、自... 自然对儿童而言是重要的学习资源,自然联结是促进儿童学习的有效方式。基于自然联结的教学,兼顾儿童学习的内因和外因,已经被证明能够促进儿童的学习,它既通过提升儿童诸多与学习密切相关的内在能力,如注意力、学习动力、抗压能力、自律性等,又通过利用好三种支持学习的外在环境——使儿童心态平静的自然环境、塑造和谐以及合作关系的自然环境、便于儿童开展多种形式游戏的自然环境,来协同促进儿童的学习。 展开更多

关键词 自然 儿童 学习 自然联结 基于自然联结的教学

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论罗斯金·邦德《樱桃树》的生态意蕴 被引量：1

7

作者 付文中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第2期77-79,共3页

印度当代著名英语作家罗斯金·邦德是一位心系自然保护和儿童福祉的作家。在短篇小说《樱桃树》中,邦德浓墨书写男孩(儿童)与樱桃树(自然)的密切关系,展现樱桃树的顽强生命以及曲折的成长历程,颂扬男孩对樱桃树的悉心关爱和保护,凸... 印度当代著名英语作家罗斯金·邦德是一位心系自然保护和儿童福祉的作家。在短篇小说《樱桃树》中,邦德浓墨书写男孩(儿童)与樱桃树(自然)的密切关系,展现樱桃树的顽强生命以及曲折的成长历程,颂扬男孩对樱桃树的悉心关爱和保护,凸显男孩在陪伴樱桃树成长的过程中日益增强的生态意识。《樱桃树》实为一篇难得的儿童生态文学佳作。 展开更多

关键词 罗斯金·邦德 《樱桃树》 生态批评 自然 儿童

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论吉恩·赫格兰《森林深处》的生态意蕴

8

作者 付文中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第2期51-52,共2页

美国当代作家吉恩·赫格兰的代表作《森林深处》堪称一部优秀的生态启示录。在小说中赫格兰不惜笔墨地描写环境的巨大变化,曾经美丽的世界沦为死亡和恐怖之地,她着力展现生态危机所引发的一系列严重后果,她热情讴歌主人公伊娃和妮... 美国当代作家吉恩·赫格兰的代表作《森林深处》堪称一部优秀的生态启示录。在小说中赫格兰不惜笔墨地描写环境的巨大变化,曾经美丽的世界沦为死亡和恐怖之地,她着力展现生态危机所引发的一系列严重后果,她热情讴歌主人公伊娃和妮尔姐妹俩对生态危机做出的积极回应,她们不畏艰难险阻,努力修复被破坏的自然,实现人与自然的和谐相处。 展开更多

关键词 吉恩·赫格兰 《森林深处》 自然 生态危机

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论罗斯金·邦德短篇小说的生态忧患意识

9

作者 付文中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第6期63-65,68,共4页

印度当代杰出的短篇小说家罗斯金·邦德一生深爱大自然,所以才在其短篇小说中竭力表达其深切的生态忧患意识,如在《大山上的粉尘》中忧虑大山被炸为粉尘,在《无处栖身的豹子》中忧虑动物再无栖身之地,在《树木的死亡》中忧虑树木遭... 印度当代杰出的短篇小说家罗斯金·邦德一生深爱大自然,所以才在其短篇小说中竭力表达其深切的生态忧患意识,如在《大山上的粉尘》中忧虑大山被炸为粉尘,在《无处栖身的豹子》中忧虑动物再无栖身之地,在《树木的死亡》中忧虑树木遭受大规模屠杀等,这些作品不仅为世人敲响了警钟,而且能为构建人与自然的和谐关系带来有益启示。 展开更多

关键词 罗斯金·邦德 短篇小说 生态忧患 生态批评

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论《老雷斯的故事》的生态思想及其在改编电影中的延续

10

作者 付文中 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第3期51-52,共2页

美国著名儿童文学作家苏斯博士的图画书《老雷斯的故事》堪称儿童生态文学的典范。该作品批判人类中心主义观,展现各种严重的环境问题,呼吁人类重视树木、保护地球家园。改编自苏斯博士《老雷斯的故事》的同名电影守住了原著的生态之魂... 美国著名儿童文学作家苏斯博士的图画书《老雷斯的故事》堪称儿童生态文学的典范。该作品批判人类中心主义观,展现各种严重的环境问题,呼吁人类重视树木、保护地球家园。改编自苏斯博士《老雷斯的故事》的同名电影守住了原著的生态之魂。二者在培育公众生态忧患意识、增强生态环保担当意识方面具有异曲同工之处。 展开更多

关键词 《老雷斯的故事》 苏斯博士 生态思想 儿童文学 自然

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自然联结对儿童的益处及其实现策略 被引量：3

11

作者 付文中 《当代教研论丛》 2023年第7期9-12,共4页

自然联结对儿童具有诸多益处,可以增强感觉统合能力、缓解压力、提升认知能力、增强身体素质、提升交往与合作能力、培育自然保护意识等。文章给出了包括幼儿园在内的各级学校实现儿童与自然之联结的策略:确立自然教育的目标,具有积极... 自然联结对儿童具有诸多益处,可以增强感觉统合能力、缓解压力、提升认知能力、增强身体素质、提升交往与合作能力、培育自然保护意识等。文章给出了包括幼儿园在内的各级学校实现儿童与自然之联结的策略:确立自然教育的目标,具有积极的自然体验态度;以校周边环境为基地,科学地设计和开展自然体验活动;实现室外场地自然化;引导对自然感兴趣的家长走进课堂等,以积极推进儿童自然教育。 展开更多

关键词 儿童 自然联结 自然教育 自然缺失症

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