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电子技术课程与工程思维能力培养 被引量：8
1
作者 伍春洪 刘蕴络 尤佳 《电气电子教学学报》 2017年第2期48-50,56,共4页
我校电子技术课程是针对工科非电类专业学生开设的一门技术类基础课程。本文结合该课程具体教学内容,以放大电路分析方法为例,论述本课程在培养学生工程思维能力方面起到的作用,希望能起到抛砖引玉的效果,推动课程的教学改革。
关键词 电子技术 工程思维 能力培养
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