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植物AGAMOUS同源基因的表达调控 被引量:6
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作者 胡江琴 +1 位作者 刘姬艳 王利琳 《杭州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2009年第3期218-223,共6页
AGAMOUS基因(AG基因)是控制高等植物花器官发育的一类非常重要的基因.以拟南芥AG基因为例,重点综述了近20年来AG基因及其同源基因的结构、功能及与其它基因之间的调控关系的研究进展。在此基础上,对AG基因的表达和应用进行了探讨.
关键词 AGAMOUS 花发育调控基因 表达调控
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喜树愈伤组织诱导与抑制褐化的研究 被引量:5
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作者 张彦波 +2 位作者 胡江琴 庞基良 王利琳 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第36期11902-11904,共3页
[目的]筛选喜树外植体的最佳诱导培养基,研究抑制外植体及继代愈伤组织褐化的方法。[方法]以喜树的幼叶和种胚作为外植体,通过测定过氧化物酶和多酚氧化酶的活性,从外植体选择、培养基种类、激素配比、添加物的处理等方面进行愈伤组织... [目的]筛选喜树外植体的最佳诱导培养基,研究抑制外植体及继代愈伤组织褐化的方法。[方法]以喜树的幼叶和种胚作为外植体,通过测定过氧化物酶和多酚氧化酶的活性,从外植体选择、培养基种类、激素配比、添加物的处理等方面进行愈伤组织的诱导和抑制外植体及继代愈伤组织褐化的研究。[结果]幼叶外植体的最佳诱导培养基为:SH+NAA2.5mg/L+2,4-D0.5mg/L+6-BA0.25mg/L;种胚外植体的最佳诱导培养基为:MS+2,4-D1.0mg/L+6-BA0.5mg/L。抑制幼叶外植体褐化的方法为:增加外植体大小,吹干培养基表面水分。抑制愈伤组织继代培养褐化的方法为:最佳诱导培养基附加30mg/L抗坏血酸和5g/L活性碳;1次继代后,将质地致密的愈伤组织转移到MS培养基上培养。[结论]该研究为喜树的遗传转化和植株再生提供理论基础。 展开更多
关键词 喜树 幼叶 种胚 愈伤组织 褐化
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基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计思考 被引量:5
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作者 《高考》 2020年第22期99-99,共1页
在素质教育理念下,如何提高学生的核心素养,改进教学模式已经成为教育工作者重点考虑的问题。本文阐述了开展大单元生物教学对提升高中生核心素养的重要意义,提出科学划分主题构成、精心设计教学目标、系统探究情景组成等高中生物核心... 在素质教育理念下,如何提高学生的核心素养,改进教学模式已经成为教育工作者重点考虑的问题。本文阐述了开展大单元生物教学对提升高中生核心素养的重要意义,提出科学划分主题构成、精心设计教学目标、系统探究情景组成等高中生物核心素养大单元教学设计策略,以供参考。 展开更多
关键词 高中生物学科 核心素养 大单元教学设计
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