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基于RPA的用电信息采集系统自动补召功能研发 被引量：1
1
作者 李钟南 粟时平 +2 位作者 欧阳琦 付建军 龚自如 《电工技术》 2023年第19期139-141,共3页
将RPA与用电信息采集系统结合,研发了一套基于用电信息采集系统的开发流程,实现对每日实时采集失败的专公变进行自动补召,并利用RPA机器人模拟人工执行程序化操作任务,减少人力投入,大幅缩减供电所员工采集补召时间,实现数字基层、降本... 将RPA与用电信息采集系统结合,研发了一套基于用电信息采集系统的开发流程,实现对每日实时采集失败的专公变进行自动补召,并利用RPA机器人模拟人工执行程序化操作任务,减少人力投入,大幅缩减供电所员工采集补召时间,实现数字基层、降本增效的目的。 展开更多
关键词 RPA 用电采集 自动补召 流程自动化
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浅谈体育教学中思想品德教育
2
作者 龚自如 《新课程研究（下旬）》 2008年第3期93-93,共1页
体育教学不仅担负着锻炼学生身体，同时，还承担着对学生进行思想品德教育的重任。在以往的体育教学中，多数体育课只是注重培养学生的运动能力，提高学生的运动水平，忽视了对学生进行思想品德教育。事实上在体育教学中渗透思想品德教... 体育教学不仅担负着锻炼学生身体，同时，还承担着对学生进行思想品德教育的重任。在以往的体育教学中，多数体育课只是注重培养学生的运动能力，提高学生的运动水平，忽视了对学生进行思想品德教育。事实上在体育教学中渗透思想品德教育是可能的，且行之有效的。现就体育教学中思想品德教育谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 思想品德教育 体育教学 运动能力 运动水平 学生 体育课
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《篮球为我添风采》一课的教学设计
3
作者 龚自如 《新课程研究（上旬）》 2008年第7期39-39,共1页
（一）整课构思 以“篮球为我添风采”为主线，以善于合作、乐于表现、融入集体、完善人格为目标设计课堂教学内容，以富于变化的合作集体跳、多样运球、运球接力、投球比赛等活动能力作为基本练习手段．从而实现教学内容、课案设计的... （一）整课构思 以“篮球为我添风采”为主线，以善于合作、乐于表现、融入集体、完善人格为目标设计课堂教学内容，以富于变化的合作集体跳、多样运球、运球接力、投球比赛等活动能力作为基本练习手段．从而实现教学内容、课案设计的创新，真正落实新新课程标准“以人为本”“健康第一”的思想。 展开更多
关键词 教学设计 风采 篮球 课堂教学内容 “健康第一” 新课程标准 目标设计 完善人格
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