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题名行动导向教学在《高级助产学》实训课中的应用
被引量：9
- 1
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作者
邓开玉
苑芯瑕
龚昱芳
吴斌
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机构
怀化医学高等专科学校护理系妇产科教研室
怀化医学高等专科学校医护实训中心
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出处
《中华医学教育探索杂志》
2014年第4期390-393,共4页
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基金
怀化医学高等专科学校教学改革项目（2011JG09）
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文摘
目的 探讨行动导向教学在《高级助产学》实训课中的应用效果.方法 以2011级助产专业1班30名学生为实验组、2班30名学生为对照组.选取产科腹部检查、骨盆外测量、产前外阴冲洗消毒、产前铺无菌巾等四项核心内容进行实验教学改革.实验组采用行动导向教学,按照“提出项目或工作任务→设定目标并分组→制定工作计划→实施→评价”的程序实施教学;对照组采用传统教学.采用学生问卷调查及技能考核的方式进行教学效果评价,运用SPSS 15.0对两组学生的教学满意度评分和考核成绩行t检验.结果 对教学效果、专业技能水平及护理软技能等18个项目的问卷评分结果显示,实验组学生对行动导向教学效果的评价高于对照组对传统教学的评价（P＜0.05）,行动导向教学更有助于提高专业技能水平及护理软技能（P＜0.05）.实验组学生技能考核平均成绩（80.01±9.36）分,高于对照组的（71.32±8.85）分,差异有统计学意义（t=3.70,P=0.000）.结论 行动导向教学有助于提高实训课教学效果、培养学生的临床工作能力及护理软技能,适合于《高级助产学》实训课教学.
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关键词
行动导向教学
助产专业
实践教学
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Keywords
Action-oriented teaching
Midwifery profession
Practice teaching
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分类号
R717
[医药卫生—妇产科学]
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题名行动导向教学法在助产专业助产学课程教学中的应用
被引量：8
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作者
邓开玉
苑芯瑕
龚昱芳
吴斌
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机构
怀化医学高等专科学校
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出处
《卫生职业教育》
2014年第16期89-91,共3页
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基金
怀化医学高等专科学校教学改革项目(2011JG09)
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文摘
目的探讨行动导向教学法在助产学课程教学中的应用效果。方法以我校2011级助产专业1班30名学生为实验组,采用行动导向教学法;2班30名学生为对照组,采用传统教学法。课后采用自制问卷调查学生对教学效果的评价,并进行考核。结果 (1)实验组对行动导向教学法的评价高于对照组对传统教学法的评价(P<0.05或P<0.01);(2)实验组技能考核成绩明显高于对照组(P<0.01)。结论行动导向教学法有助于提高教学效果,培养学生的临床工作能力及护理软技能,适合于助产学课程教学。
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关键词
行动导向教学法
助产专业
助产学
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分类号
G526.5
[文化科学—教育学]
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题名助产实训项目优化后的评价研究
被引量：5
- 3
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作者
龚昱芳
张晴
陈立章
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机构
湖南医药学院护理学院
中南大学
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出处
《重庆医学》
CAS
2020年第19期3309-3311,共3页
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基金
湖南省教育厅教学改革研究项目(2017-603)。
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文摘
目的为提高助产专业学生岗位胜任力。方法采用整群抽样的方法,选择湖南医药学院2015级助产专业学生85人为对照组,2016级助产专业学生83人为实验组。结果实验组学生实训技能考核成绩、总成绩均优于对照组。产科带教老师对实验组学生的评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论《助产学》实训项目优化后的教学效果优于优化前的项目。
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关键词
临床需求
助产学
实训项目
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分类号
R642
[医药卫生—外科学]
R47-4
[医药卫生—临床医学]
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题名医院内交叉感染的现状分析及对策
被引量：5
- 4
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作者
龚昱芳
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机构
湖南怀化医学高等专科学校
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出处
《中国医药指南》
2014年第22期388-390,共3页
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文摘
医院病患集中,病原体可通过多种途径引发院内交叉感染。针对当前医院内交叉感染的现状和预防措施,加强预防感染的意识是有效预防和控制医院感染的重要手段。现对当前医院院内交叉感染的现状及防范对策作一综述。
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关键词
医院交叉感染
预防
医院管理
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Keywords
Infection,hospital
Prevention
Hospital administration
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分类号
R197.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名多元化教学法在《妇产科护理学》教学中的应用
被引量：3
- 5
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作者
龚昱芳
黄文杰
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机构
怀化医学高等专科学校
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出处
《全科护理》
2014年第8期758-759,共2页
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文摘
[目的]探讨多元化教学法在《妇产科护理学》教学中的效果。[方法]随机抽取2011级专科护理的1个大班118名学生作为研究对象,在传统授课的基础上根据教学内容不同采用了多元化教学法。[结果]学生对多元化教学法的教学效果评价较好。[结论]多元化教学法有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的综合职业素质,提高《妇产科护理学》教学质量。
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关键词
多元化教学
妇产科护理学
护理教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名孕妇学校对降低初产妇剖宫产率的影响
被引量：3
- 6
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作者
龚昱芳
舒庆霞
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机构
中南大学湘雅公共卫生学院
湖南医药学院助产教研室
怀化市第一人民医院产科
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出处
《中国医药指南》
2017年第32期73-74,共2页
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文摘
目的探讨孕妇学校对降低初产妇剖宫产率的影响。方法对怀化市第一人民医院2016年7~9月在产前门诊进行产前检查的孕妇(236例)作为观察对象,并将入选对象随机分配到干预组和对照组,干预组116例孕妇整个孕期在该院孕妇学校接受产前健康教育,包括理论知识和实践操作培训;对照组120例孕妇实施常规教育。结果干预组的剖宫产率显著低于对照组(P<0.01),干预组因社会因素行剖宫产的人数显著低于对照组(P<0.01)。结论孕妇学校开展产前健康教育培训对降低初产妇剖宫产率具有显著影响。
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关键词
孕妇学校
初产妇
剖宫产率
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分类号
R779.8
[医药卫生—眼科]
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