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让孩子“AI”上学舞人工智能视域下的少儿体育舞蹈线上教学思考 被引量：3
1
作者 龚明媛 郑小凡 《尚舞》 2023年第2期68-71,共4页
一、少儿体育舞蹈线上教学的现状分析“钉钉”“腾讯会议”“腾讯课堂”“超星学习通”“抖音”……越来越多的线上学习平台占据了学舞人的手机页面。基于全球疫情的大背景,传统的少儿体育舞蹈线下教学也应运转为线上教学。相比之下,传... 一、少儿体育舞蹈线上教学的现状分析“钉钉”“腾讯会议”“腾讯课堂”“超星学习通”“抖音”……越来越多的线上学习平台占据了学舞人的手机页面。基于全球疫情的大背景,传统的少儿体育舞蹈线下教学也应运转为线上教学。相比之下,传统教学模式多采用教师与学生在同一时空内,以口传身授的方式来完成舞蹈的教与学。而线上教学则要面临教师与学生在异空间、教授与转述不直观、监督评价不全面、网络卡顿延迟等问题。 展开更多
关键词 线上教学 口传身授 线下教学 人工智能 监督评价 传统教学模式 教与学 线上学习
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智能化时代下沉浸式国标舞作品的创作研究——舞剧《PERSONALLERY》创作谈
2
作者 郑小凡 龚明媛 +2 位作者 杨帆 叶潼 韩春英 《尚舞》 2024年第5期50-52,共3页
本研究旨在探索智能化时代下国标舞的沉浸式创作空间和潜力,借助科技与艺术的交叉融合,推动国标舞的创新和发展,以满足当代人的艺术体验和精神文化需求。本研究采用混合研究法,以定性研究为主,涉及部分定量研究,深入探究了沉浸式国标舞... 本研究旨在探索智能化时代下国标舞的沉浸式创作空间和潜力,借助科技与艺术的交叉融合,推动国标舞的创新和发展,以满足当代人的艺术体验和精神文化需求。本研究采用混合研究法,以定性研究为主,涉及部分定量研究,深入探究了沉浸式国标舞的智能化创作过程与文艺创作价值。研究以现当代国标舞系列作品《PERSONALLERY》为例,围绕国标舞创作,结合人工智能技术应用、环境式编创,从方法论、意义和前景等方面进行了深入思考与探究。 展开更多
关键词 国标舞创作 沉浸式 人工智能 城市文化共生力
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