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提升初中语文课堂阅读教学有效性的思路探讨
1
作者
龚
妮科
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第4期45-47,共3页
初中语文教学中阅读是一个非常重要的环节,其是学生提高能力、培养情感态度和价值观等方面的重要教育途径。近些年来初中语文教学的改革取得了很大成效,但在实际中学阶段却依然存在着一些问题,例如教师对课堂阅读教学不够重视、学生缺...
初中语文教学中阅读是一个非常重要的环节,其是学生提高能力、培养情感态度和价值观等方面的重要教育途径。近些年来初中语文教学的改革取得了很大成效,但在实际中学阶段却依然存在着一些问题,例如教师对课堂阅读教学不够重视、学生缺乏主动参与意识等,这都不利于提高初中生语文学习效果和其语文学习能力。基于现状要想有效提升初中语文课堂阅读教学以及高效开展课堂教学活动就必须从以下多方面入手进行改进。本文主要分析当前我国目前关于如何有效开展初中语文课堂阅读模式,针对相关问题提出相应地解决策略及建议,为更好推动初中阶段语文课程改革提供参考。
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关键词
初中语文课堂
阅读教学
有效性思路探讨
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题名
提升初中语文课堂阅读教学有效性的思路探讨
1
作者
龚
妮科
机构
常德市第七中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第4期45-47,共3页
文摘
初中语文教学中阅读是一个非常重要的环节,其是学生提高能力、培养情感态度和价值观等方面的重要教育途径。近些年来初中语文教学的改革取得了很大成效,但在实际中学阶段却依然存在着一些问题,例如教师对课堂阅读教学不够重视、学生缺乏主动参与意识等,这都不利于提高初中生语文学习效果和其语文学习能力。基于现状要想有效提升初中语文课堂阅读教学以及高效开展课堂教学活动就必须从以下多方面入手进行改进。本文主要分析当前我国目前关于如何有效开展初中语文课堂阅读模式,针对相关问题提出相应地解决策略及建议,为更好推动初中阶段语文课程改革提供参考。
关键词
初中语文课堂
阅读教学
有效性思路探讨
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提升初中语文课堂阅读教学有效性的思路探讨
龚
妮科
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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