期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
寻找神奇的寄生植物——蛇菰
被引量:
2
1
作者
龚
云维
刘健昕
刘向阳
《大自然》
2013年第4期40-41,84,共2页
2010年4月12日,我们在讲课时提到了寄生植物菟丝子,当时学生问还有其他的寄生植物吗?这个问题一下予难倒了我们。课后,在好奇心的强烈驱使下,我们查阅了很多资料。
关键词
寄生植物
蛇菰
菟丝子
好奇心
原文传递
教学中导入艺术的运用
2
作者
龚
云维
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期52-52,共1页
课堂教学是实施新课程改革的主阵地,而新课的导入在课堂教学中起着非常重要的作用。新课导入如同戏曲的“引子”、影剧的“序幕”。负有酝酿情绪,集中学生注意力,激发学生学习兴趣,渗透主题的任务。精心设计的新课导入能牵动学生的...
课堂教学是实施新课程改革的主阵地,而新课的导入在课堂教学中起着非常重要的作用。新课导入如同戏曲的“引子”、影剧的“序幕”。负有酝酿情绪,集中学生注意力,激发学生学习兴趣,渗透主题的任务。精心设计的新课导入能牵动学生的思绪,促使学生情绪高涨,步入求知的振奋状态,还可以促进学生综合分析、归纳总结、推理判断的抽象思维能力的形成和发展,
展开更多
关键词
新课改
课程教学
导入艺术
下载PDF
职称材料
题名
寻找神奇的寄生植物——蛇菰
被引量:
2
1
作者
龚
云维
刘健昕
刘向阳
机构
贵州省务川中学
出处
《大自然》
2013年第4期40-41,84,共2页
文摘
2010年4月12日,我们在讲课时提到了寄生植物菟丝子,当时学生问还有其他的寄生植物吗?这个问题一下予难倒了我们。课后,在好奇心的强烈驱使下,我们查阅了很多资料。
关键词
寄生植物
蛇菰
菟丝子
好奇心
分类号
Q949.777.1 [生物学—植物学]
原文传递
题名
教学中导入艺术的运用
2
作者
龚
云维
机构
贵州省务川中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期52-52,共1页
文摘
课堂教学是实施新课程改革的主阵地,而新课的导入在课堂教学中起着非常重要的作用。新课导入如同戏曲的“引子”、影剧的“序幕”。负有酝酿情绪,集中学生注意力,激发学生学习兴趣,渗透主题的任务。精心设计的新课导入能牵动学生的思绪,促使学生情绪高涨,步入求知的振奋状态,还可以促进学生综合分析、归纳总结、推理判断的抽象思维能力的形成和发展,
关键词
新课改
课程教学
导入艺术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寻找神奇的寄生植物——蛇菰
龚
云维
刘健昕
刘向阳
《大自然》
2013
2
原文传递
2
教学中导入艺术的运用
龚
云维
《中国校外教育(中旬)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部