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题名基于远程教育环境下多媒体直播教室的建设
被引量：2
- 1
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作者
龙春琳
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机构
贵州广播电视大学
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出处
《办公自动化》
2006年第7期42-44,17,共4页
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文摘
随着现代远程教育技术的发展,多媒体教室的功能大大增强,从原来对信息的简单接收发展为对信息进行远程传送,多媒体直播教室就是基于这样的环境诞生的。本文对远程教育环境下多媒体直播教室的功能进行分析,提出在现有的校园网、闭路电视网、卫星电视网以及双向视频教学系统环境下,多媒体直播教室在设备配置、结构布局等方面的建设意见。
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关键词
远程教育
多媒体
直播教室
网络
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Keywords
Distance Education
Multimedia Live
studios Network
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分类号
TQ221.211
[化学工程—有机化工]
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题名壮锦图案元素在陶艺设计中的应用
被引量：1
- 2
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作者
龙春琳
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机构
广西理工职业技术学校
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出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2023年第1期63-64,共2页
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文摘
壮锦图案元素是壮族民间传统文化的重要组成部分,将壮锦图案元素有效地应用于陶艺设计工作,可以使陶艺的发展具备更加理想的基础条件。在新时期社会各界对振兴陶艺的愿望较为迫切的情况下,提高壮锦图案元素的应用水平,有助于陶艺设计工作在新时期的改良优化。本文首先对壮锦图案元素在陶艺设计中应用存在的问题进行了研究分析,并结合新时期陶艺产业发展的实际需要,制定了提高壮锦图案元素应用水平的有效策略。
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关键词
壮锦
图案元素
陶艺设计
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名开放教育中微课的设计与制作
被引量：2
- 3
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作者
龙春琳
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机构
贵州广播电视大学
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出处
《贵州广播电视大学学报》
2016年第4期1-5,共5页
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文摘
智能终端的普及和移动互联网技术的发展,使得开放教育的教学资源不断丰富,微课成为适应开放教育学习者学习的重要教学资源。文章首先对目前开放教育中微课设计制作存在的问题进行了分析,通过"单片机中断概述"的实例,探讨了微课设计特点及制作技巧等问题,教学效果达到了预期目标。
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关键词
开放教育
微课
知识点
教学设计
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Keywords
Open Education
Micro-course
Knowledge Points
Teaching Design
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TP368.1-4
[文化科学—教育技术学]
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题名“三网一体”平台下的视频课程建设构想
被引量：1
- 4
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作者
龙春琳
王文宣
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机构
贵州广播电视大学
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出处
《贵州广播电视大学学报》
2015年第3期1-5,共5页
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文摘
随着数字化校园建设的不断深入和开放教育的不断发展,教学资源建设已成为核心和关键。视频课程以其形象直观的特点成为主要的教学资源。文章通过对"三网一体"平台终端特点的分析,提出与每类平台相应的视频课程类型,并从规划、设计、制作、软硬件设备条件及应用推广等方面进行视频课程建设构想,为基于"三网一体"的教学资源建设提供参考。
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关键词
互联网
广播电视网
移动通信网
视频
课程建设
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Keywords
the Internet
Broadcast Network
Mobile Communication Network
Video
Course Construction
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名基于颜色信息熵的图像检索技术研究
被引量：1
- 5
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作者
龙春琳
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机构
贵州广播电视大学
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出处
《贵州广播电视大学学报》
2013年第4期67-71,共5页
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文摘
图像检索技术不再是简单的关键字查询技术,基于图像内容的检索技术已经成为图像检索技术的重点。文章主要对图像的颜色信息熵进行分析,优化算法,并利用改进的颜色信息熵算法进行图像检索。实验结果表明,该改进算法效果良好,提高了检索准确率。
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关键词
基于内容的图像检索
颜色信息熵
提取
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Keywords
Image Retrieval Based on Content
Color Information Entropy
Extraction
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名《陶艺制作》课程产教融合的实践与研究
- 6
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作者
龙春琳
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机构
广西理工职业技术学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2021年第14期28-29,共2页
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文摘
紧密融合产业与教学是一种办学模式,其遵循了相互促进、相互支持的理念,是中职培养应用型人才的产业型经营实体,同时还能实现学生的工读结合及教师业务水平的提升。现阶段的“产教融合模式教学”还处在一个初级阶段,在实际办学模式中还存在一定的问题,文章对“产教融合”进行探究,结合《陶艺制作》课程改革需要,深化陶艺制作课程内涵建设,推进产教融合实施。
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关键词
陶艺制作
产教融合
问题
措施
创新
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Keywords
pottery production
integration of production and education
problems
measures
innovation
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名基于边缘信息熵的图像检索技术研究
- 7
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作者
龙春琳
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机构
贵州广播电视大学
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出处
《贵州广播电视大学学报》
2014年第4期54-59,共6页
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文摘
在基于内容的图像检索技术中,利用图像的边缘特征进行检测,既可描述图像的轮廓和形状,又可描述图像的纹理细节,并反映图像的具体内容。文章利用Canny算子进行图像边缘特征提取,引入熵的概念,建立边缘信息熵模型,并采用双阀值综合计算边缘信息熵,利用欧式距离对图像进行相似度度量。经过实验分析,该方法具有较好的查全率与查准率,是一种有效的图像检索方法。
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关键词
图像检索
边缘
信息熵
CANNY算子
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Keywords
Image Retrieval
Edge
Information Entropy
Canny Operator
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名广西民族元素在掐丝工艺画中的运用
被引量：2
- 8
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作者
陈良
龙春琳
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机构
广西理工职业技术学校
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出处
《艺术品鉴》
2014年第12期204-204,共1页
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文摘
广西民族元素凝聚了壮乡人民的智慧和勤劳,经过漫长的历史长河的沉淀和洗礼,壮民族文化逐渐形成了别具一格,独具特色的民族文化特质,干栏建筑文化、糯食文化、织锦文化、服饰文化、铜鼓文化、山歌文化等,这些都为我们掐丝工艺创作提供了优秀素材和创作源泉。如何把广西民族元素以掐丝工艺作为载体再现,将壮民族的文化特质通过掐丝工艺作品展现和传承,我们做了初略的探索,但壮族文化浩如烟海,本文论述的观点只是沧海拾贝,希望能打开一扇领略壮族文化魅力与风采的窗口。
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关键词
广西民族元素
掐丝工艺
运用
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分类号
J205
[艺术—美术]
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题名浅谈中职素描基础教学
- 9
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作者
龙春琳
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机构
广西理工职业技术学校
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出处
《商情》
2012年第35期129-129,共1页
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文摘
21世纪，随着中职业学生数量的增加，中职的办学教学也逐日进步。国家已声称要将义务教育的基础上好好栽培中职学生。使之成为国家所需求的人才，即能培养人才又能推动社会的走向，推动社会的有效进步。从而为国家和企业输送更多的高素质人才。此人才为技术性和高素质人才。
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关键词
基本元素
训练模式
基本教学
解决方法
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名知识可视化应用于高中生物课的探索
- 10
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作者
龙春琳
邹朝琴
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机构
贵州广播电视大学
贵州广播电视大学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第29期70-70,共1页
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文摘
本文选取人教版高中生物教材中的内容,结合知 识可视化工具,对学习内容进行案例设计。探索基于知识可视 化下的高中生物课程设计的必要性及重要性,并分析如何运用 知识可视化教育模式的策略,以便寻找更加适合的教学模式。
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关键词
知识可视化
高中生物
课程设计
思维导图
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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