期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
一种简便快速的制备水稻基因组DNA PCR模板的方法 被引量：5
1
作者 曹燕 王媛 +2 位作者 齐进焕 于力 刘秋云 《生物技术》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期30-32,共3页
目的:发展一种简便快速的制备水稻基因组DNA PCR模板的方法。方法:用枪头捣碎水稻叶片代替液氮研磨法提取水稻基因组DNA作PCR模板,在去污剂SDS和表面活性剂TrionX-100的存在下在沸水中煮沸10min,然后取上清扩增微管蛋白(TubA1)基因内含... 目的:发展一种简便快速的制备水稻基因组DNA PCR模板的方法。方法:用枪头捣碎水稻叶片代替液氮研磨法提取水稻基因组DNA作PCR模板,在去污剂SDS和表面活性剂TrionX-100的存在下在沸水中煮沸10min,然后取上清扩增微管蛋白(TubA1)基因内含子。结果:发现在利用煮沸法提取水稻基因组DNA的过程中,用枪头捣碎叶片可代替液氮碾磨,加入0.1%表面活性剂TrionX-100煮沸叶片对制备模板有促进效果,得到了预期的PCR片断。结论:该方法快速、简便、经济,具有良好的重复性与特异性,便于自动化。 展开更多
关键词 煮沸法 PCR模板 TRION X-100
下载PDF
利用机油提高琼脂糖凝胶中DNA片段的回收率
2
作者 齐进焕 陈文泽 刘秋云 《生物技术》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期51-52,共2页
目的:发展一种简单快速经济的回收琼脂糖凝胶中DNA的方法。方法:将切的琼脂糖凝胶胶块放入嵌套Eppendorf管中捣碎,加入50μL机油,室温下12 000r/min离心5min,取大Eppendorf管中收集的液体跑胶检验,凝胶上包括代表100bp～2000bp不同大小... 目的:发展一种简单快速经济的回收琼脂糖凝胶中DNA的方法。方法:将切的琼脂糖凝胶胶块放入嵌套Eppendorf管中捣碎,加入50μL机油,室温下12 000r/min离心5min,取大Eppendorf管中收集的液体跑胶检验,凝胶上包括代表100bp～2000bp不同大小DNA分子回收率的分子量标准DL2000。结果:DNA回收率可由加机油前的约35%提高为加机油后的45%-90%,回收效率的波动主要取决于DNA片段的大小、切下的含有DNA的胶块的大小及操作者的熟练程度。结论:该方法快速、简便、经济,具有良好的重复性与特异性,比许多国产的试剂盒更可靠。 展开更多
关键词 机油 DNA回收率 琼脂糖凝胶
下载PDF
利用“I+1”教学理论培养生命科学类本科生创新性和跨学科思维 被引量：1
3
作者 甘滔 张潇潇 +3 位作者 周艳超 齐进焕 严思睿 刘秋云 《高校生物学教学研究（电子版）》 2021年第1期7-12,共6页
在建设"双一流"高等院校的形势下,高等教育必须面向学术创新,适应国家重大战略需求,促进国家、社会和区域经济发展。因此,培养创造性思维成为高等院校本科生教学的重中之重。然而如何有效培养本科生的创新性思维一直是高等教... 在建设"双一流"高等院校的形势下,高等教育必须面向学术创新,适应国家重大战略需求,促进国家、社会和区域经济发展。因此,培养创造性思维成为高等院校本科生教学的重中之重。然而如何有效培养本科生的创新性思维一直是高等教育教学改革的难题。由美国教育学家克拉申提出的"I+1"教学理论认为在学习的过程中,学生必须获得可理解的信息输入,才能进行有效的学习。在本研究中,我们尝试将"I+1"理论与创新性思维的培养相结合,通过为生命科学类本科生提供个性化学习的平台以适应学生的需求和兴趣,促进其创新性和跨学科思维的塑造,培养他们独立思考的能力,为他们进一步从事科研工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 创造性思维 本科生教学 “I+1”教学理论
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部